部编版五年级下册第八单元口语交际《我们都来讲笑话》课件(共19张PPT)

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部编版五年级下册第八单元口语交际《我们都来讲笑话》课件(共19张PPT)

资源简介

(共19张PPT)
幽默和风趣是智慧的闪现。
——[英国]威廉﹒莎士比亚
我们都来讲笑话
本单元课文极具趣味性的语言,让我们学习语言的热情高涨。今天我们进行口语交际的学习——
回想一下,你在什么场合听到过笑话?当时的现场气氛是什么样的?
笑话,真是我们生活必不可少的调味品。
小伙伴的生日会上同伴讲了笑话
家庭聚会时亲戚讲了笑话
在联欢会上、春晚上听到了笑话
阅读文本,明确要求。
讲笑话要注意什么呢?
分享笑话
收集笑话
会讲笑话
收集笑话
“妈妈你听,邻居家小亮把试卷上的15分改成55分,妈妈看出来了,正在揍他。”
“孩子,你肯定不会这样做吧?”
“我才没那么傻,我把17分改成77分,根本看不出来改过的痕迹。”
有个人的脸上左右都烫伤了。朋友问他:“你这脸怎么伤了?”
他回答:“别提了,昨天我多喝了点酒,结果正在熨烫衣服时电话响了,我拿起熨斗就放在耳边。”
“哟,挺惨的。那另一边怎么也伤了?”
“嗨,还不是因为那电话又响了一次!”
有个邮差递送紧急公文,当官的恐怕他走得慢,拨一匹马让他骑,但是邮差赶着马走路。
别人问他:“如此紧急的事情,怎么不骑马呢?”
邮差回答道:“六只脚走,难道不比四只脚更快吗?” ——《笑林广记》
选择笑话要点:
——内容有趣,开怀一笑。
——情节简单,形式短小。
——内容健康,笑有余味。
收集笑话
收集笑话
收集笑话的渠道很多:
笑话类的书籍
报刊杂志
网络中
现实生活中
……
你是从什么渠道收集的笑话?
讲笑话要注意什么呢?
是不是所有的笑话都适合讲呢?
筛选笑话
判断:
1.把别人的隐私或者痛苦的事情当作笑话来讲。
2.故意夸张描述或者模仿残疾朋友走路的样子来博取笑声。
3.幼儿的童言稚语给大家带来笑声。
请筛选你所收集的笑话。
什么样的笑话才是积极向上的呢?
筛选笑话
“积极向上的好笑话”的标准:
◎内容健康,积极向上,不以讽刺、挖苦、打击别人为目的。
◎语言风趣幽默,能够表现出智慧。
◎笑点明确,能引起听者的共鸣。
讲笑话
讲笑话要注意什么呢?
1.笑话内容了然于心。(熟记)
2.情绪神态均要到位。(展现)
3.避免不良口语习惯。(连贯)
4.不动声色不要笑场。(感染)
小田对妈妈说:“妈妈你听,嗯,邻居家小亮把试卷上的15分改成55分,然后呢,他妈妈看出来了,然后呢,正在揍他。”
小田的妈妈说:“孩子,嗯,你肯定不会这样做吧?”
然后呢,小田说:“我才没那么傻,嗯,我把17分改成77分,嗯,根本看不出来改过的痕迹。”
你觉得这个笑话讲得有吸引力吗?
小田对妈妈说:“妈妈你听,邻居家小亮把试卷上的15分改成55分,他妈妈看出来了,正在揍他。”
小田的妈妈说:“孩子,你肯定不会这样做吧?”
小田说:“我才没那么傻,我把17分改成77分,根本看不出来改过的痕迹。”
结合笑话的内容,加上适当的神态、语气和动作,才能讲得生动而有吸引力。
才几天没见,你咋胖成这个样
日对曰说:“兄弟呀,这
儿?”
讲笑话:
1.要熟记笑话的内容。
2.尽量表现出笑话中人物的神态、语气和动作。
3.克服口头禅、重复等不良的口语习惯。
4.要沉住气,自己不要笑场。
5.用普通话,声音清楚,掌握好讲的节奏。
有时候为了让听众能听明白,可以适当增加一些内容:
丽丽每次写作业总要边听着歌边写。同桌乐乐不明白了:“你怎么老是一边做作业一边听歌?”
丽丽摘下耳机,得意地解释:“你们看电影里主角做大事的时候都有背景音乐吗?”
听笑话:
用心倾听,做一个好的听众。
1.选择一则笑话,对照标准,自己练习讲好笑话;
2.在小组内讲笑话,其余组员对照标准评分、评价;
3.听者用心倾听,并给讲者提建议;
4.根据建议改进练讲;
5.评选出每组的“笑话大王”。
老师:小明,你说说三峡是哪三个峡?
小明:蜘蛛侠,蝙蝠侠,猪猪侠。
爷爷:哎呀不好,医生说这药喝之前要摇一摇。我忘了摇就喝下去了。
孙子:爷爷,不要紧,现在你跳几下,再转几圈,肚子里的药不就算摇一摇了吗?
爸爸:这次你考试考得怎么样?
儿子:我……我语文40分,数学60分,总计100分。
爸爸:嗯,语文数学考得不行,“总计”这门课考得不错。
妈妈:玲玲,你喜欢玩水吗?
玲玲:(哇,要外出旅游了吗?)喜欢,我喜欢!
妈妈:那好,你去把碗洗了。
作业:
1.继续收集喜欢的笑话,讲给你的朋友或者家人听。
2.练习讲好笑话,推荐阅读《中国古代笑话》
北人不识菱
(选自《雪涛小说》)
北人生而不识菱者,仕于南方,席上食菱,并壳入口。或曰:“食菱须去壳。”其人自护其短,曰:“我非不知,并壳者,欲以去热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有?”夫菱生于水而曰土产,此坐强不知以为知也。
性缓
(选自《明清笑话集》)
人性缓,冬日共人围炉,见人裳尾为火所烧,乃曰:“有一事,见之已久,欲言恐君性急,不言又恐伤君。然而言是耶?不言是耶?”人问何事,曰:“火烧君裳。”其人遽(jù)收衣而怒曰:“何不早言?”曰:“我道君性急,果然。”

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