（2023·辽宁高考·17）阅读材料，完成下列要求。（13分）
材料
《旧唐书》200卷，后晋刘昫等历时4年撰成。编修者以唐代国史、实录及朝报、吏牍、家状等为主要编撰材料，但对材料缺少剪裁和整理， “敷衍成帙 ”。纪传中大量抄录唐代皇帝诏敕和臣僚奏疏、表章、诗赋等，屡现 “本朝 ” “今上 ”等文字。因其保存很多原始材料，司马光编写《资治通鉴·唐纪》时，纪事多取自《旧唐书》。
北宋时，仁宗令欧阳修等重修唐史，历时17年乃成《新唐书》225卷。书中创设4表，增加3志及列传331人，列传部分还参考了碑志、家谱等新材料。新设《藩镇》《奸臣》《叛臣》《逆臣》等类传，并将《忠义》调至类传第一。大删《旧唐书》所录诏令、奏疏等，或直接将骈文改写成散文，总字数比《旧唐书》少约16万字。

——摘编自陈高华等《中国古代史史料学》

（1）根据材料并结合所学知识，从史料角度分别概括《旧唐书》与《新唐书》的价值。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析《新唐书》的编修原因及其编纂原则。（7分）

（2023·海南高考·16）阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料
“古典 ”指以 “六经 ”为代表的先秦典籍。《史记》太史公曰： “书缺有间矣。 ”唐司马贞解释说： “言古典残缺有年栽，故曰有间。 ”《后汉书》称孝明皇帝 “垂情古典，游意经艺……正坐自讲，诸儒并听 ”。
有学者提出，对 “中国古典 ”的学术研究可称为 “中国古典学 ”，它至少涵盖三个层面。其一，商周文献、诸子之学、秦汉典籍，以《汉书·艺文志》中所列六类书目为代表。其二，与典籍相关的文字学，如陶玉石器上的刻划文字、甲骨文、金文、简帛文字、两汉今古文以及相关的音韵学、训诂学，以汉代的《尔雅》《释名》《说文解字》为代表。其三，以传世经典与文字资料为线索，充分利用考古资料，统合研究 “中国古典 ”，如古代文明、思想文化、学术史研究等。
有西方学者认为，从西周到魏晋时期为中华文明的 “古典时代 ”。进入古典时代后，技术发展使得农业和整个文明的扩展速度与强度都大大超越过去。秦汉帝国确立了其后中华文明发展的基本要素。该文明要素的结构不仅包括庞大官僚体系和国内服务系统，还包括把这个广大的文明连接起来的道路和运河，支持着农业基础的灌溉网络，以及保护中国内地免于游牧民族袭扰的庞大的边墙。正如这些成就所表明的，中华文明是全部人类历史上最具创造力和影响力的文明之一。

——摘编自《百年考古推动中国古典学步入黄金时代》《全球文明史》等

（1）根据材料，概括 “中国古典学 ”的研究对象。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，归纳中国在 “古典时代 ”的开创性贡献。（8分）

（2021·湖南学业水平·26）（18分）阅读下列材料，回答问题。
材料一
从西晋末年开始，北方人民为躲避战乱，大批流亡南下，带来了先进的生产工具和技术，也充实了劳动力资源。 “至于（南朝刘宋）元嘉末……兵车勿用，民不外劳，役宽务简……盖东西之极盛也。 ”

——摘编自人民教育出版社《普通高中教科书·中外历史纲要（上）》

材料二
自唐朝中叶以来，南方的经济实力渐渐超过北方。北宋在经济上对南方依赖明显，户口分布南多北少的格局也已定型。长江下游和太湖流域一带，成为全国最重要的粮仓。

——摘编自人民教育出版社《普通高中教科书·中外历史纲要（上）》

材料三
北宋时，南方人在全国统一的科举考试中优势明显；自南宋起，江浙一带尤其成为人才集中的地区。为将南方财赋顺利北运，元朝重新开通了大运河和开辟了长途海运航线。明清时期，苏州、松江、杭州等地工商业市镇密集；在南方一些地区的丝织、榨油等行业出现新的经营方式，即开设エ场。

——摘编自宁欣主编《中国古代史（下）》等

请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，分析魏晋南北朝时期江南开发的原因。（6分）
（2）根据材料二，概括唐宋时期南方经济发展的特点。（6分）
（3）根据材料三并结合所学知识，简述两宋至明清时期我国南方经济发展的影响。（6分）