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2020清华美院视觉传达考研/视觉传达如何备考？

“视觉传达设计兴起于19世纪中叶，以欧美起源，始于印刷美术，原英文名称为：GraphicDesign，转译中文为：平面设计或图形设计。现代多媒体的诞生，使视觉传达设计专业涵盖更多专业领域，目前，大致分为：传统纸媒、品牌设计、广告设计、多媒体设计和互联网相关视觉设计。以上部分，是从文书层面分析的结论。

从专业细分角度，视觉传达设计分为：字体设计、标志设计、品牌设计、包装设计、书籍设计、插画、多媒体、广告、UI界面设计、网页设计等，在大学科下仍有细分专业和不同就业方向，比如：字体设计师可以在邦品牌顾问公司等品牌顾问公司工作，也可以在故宫文创产品开发部工作，还可以投简至方正字库等字体设计专职公司。从专业细分角度看：视觉传达专业具有广泛的就业前景，就业薪资稳定，尤其在北上广等大中型城市需求量较大。

从专业深度角度，视觉传达在技能范畴学习难度较低，但在理论高度和专业深度层面较难突破，因此，对于大中型企业用人需求精度方面，存在一定欠缺，这也是清华大学美术学院在视觉传达专业方向招生人数较多的主要原因。

清华大学美术学院视觉传达专业研究生已开设多年，招生和就业皆处于国内领先水平。

入学后第一年，多数同学前往深圳研究生院进行为期1年的深度设计实践培训，与企业进行对接，进行落地设计实践；与南方企业进行对接，进行学术多方位拓展，与此同时，由清华EMBA主讲教授黄维教授进行授课指导，将设计与经济、市场进行三位一体的系统性学习提升，完善清华大学美术学院“以人为本”核心思想，树立设计师贡献于社会、在社会实践中体现个人价值的设计精神观。

在入学第二年和第三年，每位研究生会具体选定细分专业导师，跟随各自导师进行专业细分学习，在自己的导师悉心指导下，完成自己的学业。期间，部分同学会申请出国交换学习，比如：英国皇家艺术学院、意大利米兰理工大学、伦敦艺术学院等学校视觉传达专业，开拓自己的眼界，提升自我。同时，同学们会感受清华大学的整体学习环境，同时改变自己看待世界的角度，并在不断努力的过程中升华自我，达到更加优秀的学习状态，迎接人生的未来方向。”

2、考视觉传达为何必来梦想清华？

2013-2018年梦想清华视觉传达专业考研录取人数

2013-2018年梦想清华科普视觉传达专业录取人数

梦想清华视觉传达寒假班由清华大学美术学院视觉传达最优秀研究生授课团队授课，分步骤、分细分专业内容、分时间将考试要求内容逐一传授，使学员能够达到真实有效的程度，并在课程中，进行高标准要求，使每位学员能够大致测定自身水平阶和面临的不足，课程末期老师们会针对同学进行学习方案提示，帮助学员们能够在短期之内找到适合自身的综合学习规划。课后，通过微信群作业沟通、公众号答疑、在线语音视频指导等多种形式，跟踪课程效果，教学相长，帮助学员们在考试中取得更佳的效果。

寒假班是起始，是关键的一步，这一步是定心、定力、定规划的关键所在，务必重视。预祝每位前来学习的学员都能够成为一名先行的智者，在求学路上以智慧而砥砺先行，前往终点。

3、我到底合不合适学习视觉传达？

“梦想清华多年来已接收多名跨专业跨考视觉传达专业的学员，其中多数学员已成功跨考。跨考学员中，部分具有一定美术基础，但多数在起始阶段不具备手绘考试水平，不过通过她们的自身努力，目前已通过考试，一方面在于自身对专业爱好的不懈追求，另一方面更在于提早准备，用一定的时间将自身的弱势进行提升，最终达到无弱项的程度。所以，跨专业0基础学员不需要担心自身是否具备条件，但需要注意弱项学习时间的腾出，和比本专业学员更多的付出。

2018年跨专业考入清美视传的有：

徐婷：清华大学美术学院陶瓷设计

张琰：本科西北大学人文地理与城乡规划专业

赵晨菲：本科北京服装学院服装设计

郑莹莹：本科中国青年政治学院，社会保障学

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·····分界一下，继续前行····

课程三答

梦想清华寒假班课程内容有什么精彩点？

1、19年梦想清华寒假班课程正式调整，届时会邀请历届高分学长分享考研经验及知名企业如腾讯、百度、阿里、东道、正邦等设计行业牛人来到课堂，和大家共同分享企业设计实战实例，分析目前国内设计行情及设计趋势，使学员们更加坚定考研信心和明确自己的未来方向。

2、19年梦想清华课程中将再次完整重现08—19年考研同学优秀课堂作业，及历届高分同学作业展示，并网盘分享历届考入学员精彩视频经验分享，让学员们在即将如春之季领略到春暖花开的梦想之路。

3、19年梦想清华课程届时课中安排画材选取、优秀书籍甄别、实地考察设计眼界提升等软性课程，增加完善课程的软性内容，使学员们能够在学习之中感受到松紧结合的学习思路及方法。与此同时，课中会安排与手绘相结合的美术史、设计史、艺术史、诗歌戏剧及电影等相关专业讲解，让梦想之花在严冬慧智绽放。视觉传达更多时候功夫在诗外。

关于考研手绘考试到底怎么一步一步剖析？

人物造型

人物造型重在舒适，而不是光怪陆离，光怪陆离的造型特点可以在美术界内称奇，但无法获得阅卷老师的芳心，因此，人物造型视为先行要素，优秀的人物造型体现着考生较佳的审美感受和敦厚的造型功底，这些没有时间积淀和科学的练习方法是无法达到的，只看一两次真卷再现或考入学员课下练习是不够的，因为你看到的是相对片面的效果或直接结果，而无法理解其如何一步一步达到相应的画面要求，以及过程中所涉及的人物造型细节要求，并且这种要求需要建立在相应的风格基础上。

人物造型的基础变形非常重要，尤其是近两年的参考学员对人物造型的档次感理解越来越到位，使用16年之前的画法来判断考题及画面效果要求就显得捉襟见肘。在大班的学习过程中，首先由老师来讲解不同的画面中对人物造型的影响，然后由学员们进行针对题型的解析，在解析的过程中，大家是可以相互参看的，一方面为了找到共同标准，一方面为了找到自己的独立风格倾向，并在过程中使用综合知识运用使之完善而完整成熟

画面如何适应不同的考题要求

目前，根据梦想清华教研组老师们集体研判，得出以下结论：

A 18年之后的考题会更加倾向于多项式答题，时间方面不会继续压缩，但题量和题型会继续变化；

B 考题的题目会越发增加难度，并会涉及相关哲学、设计学等领域知识；

C 对基本功的要求进一步加强，对审美标准和熟练度的要求进一步提高，对技法的展现全面性要求进一步提高。

据此推测：19年考试想要在考场中制胜，需要下的功夫是不少的，不再像以前考试要求水准那么简单，但下功夫不意味着多花时间，而是在设计思维、眼界范围、思路方法、技法展现等方面能够达到更加灵活应题，从而达到更高的展现效果。

画面中的要求包括构图、色调、版式、搭配、虚实、聚散等关系，而构图中包括：位置、层次、空间、节奏和韵律，色调包括：明度、纯度、冷暖、色相、色性、调和与对比等，版式包括：格律、主次、呼应、比喻、渐强渐弱和递进推移等，搭配包括：纹理、装饰、衬托、点缀等。这些要求在课中与课下需要结合具体练习反复推敲，然后达到游刃有余的程度。