【影响学习、影响他人和集体】

高中生自控能力较差，当他们对留题掌怕此课堂内容感觉枯燥乏味时，就会用来自手机玩游戏、发短信，甚至通话，课堂纪律及听课质量受到影响。有的学生上课不关机而是把手机调为震360新知动，一旦有电话打布还困夫群商进，往往是想接又不敢接，并猜测是谁打来的电话，从而无法集中精神。高中学生频繁使用手机不仅影响自己，还会影响和干扰他人的学习、生活。这样的镜头并不少见：课堂内，老师正讲得投入，少数同学在下面低头发短信，玩的不亦乐乎；寝室内，别的同学要休息，少数同学手机屏幕闪亮，喋喋不休，害得室友不能入睡。诸如宗针交史花握去半蒸弱控此类，老师和同学抱怨纷纷。

戏、

发短信，

远乐甚至通话，

课堂纪律及听课质量受到影响。

有的学生上课不关机而

是把手机调为震动，

一旦有电话打进，

往往是想接又不敢接，

并猜测是谁黄钢晚守打来的

电话，

从而无法集中精管批建客还争断神。

高中学生频繁使用手机不仅影响自己，

还会影响和干

扰他人的学习、生活。这样的镜头并不少见：课堂内，老师正讲得投入，少数同

学在下面低头发短信，

玩的不亦乐乎；

寝室内，

别的同学要休息，

少数同学手机

屏幕闪亮，喋喋不休，害得室友不能入睡。诸如此类，法越福老师和同学抱怨纷纷。

基负预湖区害中学生“早恋”对学习的危害应是大家公认的，手机已经实实在在地成为了中学生“早恋”的“帮凶”。

⑴手机是他们谈情求爱的最佳工具和最好媒介。通过手机传情、谈情，打破了时间、空间的限制。

⑵手机是他们受到骚扰的“罪魁祸首”。一些学生本来的学习生活很安宁，也很充实。但农犯状天介报强乎载交只要手机在手上（特别是女生）住植倍破广快冲五类，那么求爱者就会纷至沓来，求爱短信铺天盖地，骚扰电话接二连三。一旦如此，她就别想安心学习了广急谈鲜，最终的结果是陷入“早恋”的泥潭。

不少学甲千推宁功生利用手机在考试中发短信答案，甚至有的同学在网上直队展充杀灯接搜索答案和作文范文，这样不据写练行刑友飞友仅严重违反了考试规则，扰乱了正常考试竞争的公平性，还在师生中引起极恶劣的影响。利用手机考试作弊让部分学生厌恶学习，养成依赖思想。

有的同学每月花封严在手机上的费用少则几十元，多则两三百元，高中生都没有收入，所有费用都靠父母亲供给，他们不是把钱花在购买学习资料上，而是在手机上铺张浪费。

学生买手机，很多人都是因为看见其他同学有手机而眼红，想自己也有一部手机好在同学面前炫耀。手机的更新换代越来越快，功能也越来越全面，手机功能的攀比现象越来越严重，你有和弦，我就要彩屏；你的手机能录音，我的就有数码拍照。一时间，校园内手机成为流行趋势的风向标。甚至有些学生本来没有手机，家长也不给他买，而他自己去买二手手机。

一些资料研究表明低强度电磁辐射长期照射会影响身体健康，诸如头痛、头昏、乏力、失眠、脱发等症状。长期使用手机可引起神经衰弱症状发生率增加。