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虞城县职业技术教育中心招生专业有哪些？
虞城县职业技术教育中心2023年招生专业共10个，
分别是：城市轨道交通运营服务、汽车运用与维修、计算机平面设计、电子商务、绘画、数控技术应用、音乐表演、计算机应用、运动训练、动漫与游戏制作。
不同专业就业方向不同，大家在选择专业的时候，一定要用心。下面是虞城县职业技术教育中心招生专业一览表：
1.城市轨道交通类：城市轨道交通运营服务
职业面向：面向城市轨道交通车站客运服务等岗位（群）。
2.道路运输类：汽车运用与维修
主要专业课程与实习实训：专业基础课程：汽车机械常识、汽车文化、汽车电工电子基础、汽车发动机与底盘拆装。
专业核心课程：汽车定期维护、汽车发动机机械检修、汽车发动机控制系统检修、汽车传动及控制系统检修、汽车行驶与转向及控制系统检修、汽车制动及控制系统检修、汽车车身电气设备检修。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行钳工、汽车发动机与底盘拆装、汽车定期维护、汽车发动机控制系统检修、汽车底盘及控制系统检修和汽车车身电气检修等实训。在汽车维修企业等单位进行岗位实习。
3.计算机类：计算机平面设计
职业类证书举例：职业技能等级证书：界面设计、数字影像处理
4.电子商务类：电子商务
接续专业举例：接续高职专科专业举例：电子商务、网络营销与直播电商、移动商务、农村电子商务、商务数据分析与应用、跨境电子商务、市场营销
接续高职专科专业举例：电子商务、网络营销与直播电商、移动商务、农村电子商务、商务数据分析与应用、跨境电子商务、市场营销
接续高职本科专业举例：电子商务、跨境电子商务、全媒体电商运营、市场营销
接续普通本科专业举例：电子商务、电子商务及法律、跨境电子商务、市场营销
5.艺术设计类：绘画
主要专业能力要求：1.具有艺术审美与美术的鉴赏力；
2.具有素描造型能力；
3.具有色彩塑造能力；
4.具有插画、壁画创作能力；
5.具有国画、水彩画、油画、版画等的基础绘画能力；
6.具有书法篆刻、装饰画、计算机绘画等基础应用能力；
7.具有相关的信息技术应用能力，以及网页设计与美化的基础应用能力；
8.具有良好的语言表达能力、文字表达能力、沟通合作能力，能够从事绘画教学；
9.具有终身学习和可持续发展的能力。
6.机械设计制造类：数控技术应用
培养目标定位：本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机械制图、机械制造等知识，具备数控切削加工、产品加工质量检测等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事数控设备操作、数控加工工艺制订、数控加工程序编制、产品质量检验等工作的技术技能人才。
7.表演艺术类：音乐表演
主要专业能力要求：1.具有运用正确的发声方法进行歌曲演唱的能力；
2.具有运用正确的乐器演奏方法进行乐曲演奏的能力；
3.具有一定的独立演唱或演奏技能和表演能力，能够完成中级程度的中外优秀作品；
4.具有较好的听辨能力、一定的音乐分析能力和音乐鉴赏能力以及较好的伴奏、合奏、合唱等协作能力；
5.具有处理文字、数据、音像等多种媒体信息的基本能力；
6.具有初步的音乐教学辅导能力和群众文化活动服务能力；
7.具有较好的沟通交流和团队合作的能力；
8.具有终身学习和可持续发展的能力。
8.计算机类：计算机应用
接续专业举例：接续高职专科专业举例：计算机应用技术、计算机网络技术、数字媒体技术、信息安全技术应用
接续高职专科专业举例：计算机应用技术、计算机网络技术、数字媒体技术、信息安全技术应用
接续高职本科专业举例：计算机应用工程、网络工程技术、数字媒体技术
接续普通本科专业举例：计算机科学与技术、网络工程、数字媒体技术
9.体育类：运动训练
培养目标定位：本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和运动训练基本理论与方法、竞赛活动组织与裁判等知识，具备一定的专项运动能力、竞赛活动组织等能力，具有勇于拼搏的体育精神和信息素养，能够从事辅助制订及实施训练计划、协助指导专项训练、竞赛活动的组织与实施及体育赛事执裁等工作的技术技能人才。
10.广播影视类：动漫与游戏制作
主要专业能力要求：1.具备使用三维建模软件和相关常用插件的能力；具备制作基础的三维模型的能力；
2.具备运用PBR流程绘制贴图的能力；具备基础审美的能力和基础数字绘画能力；
3.具备二维动画软件的操作能力；具备使用动画制作规律和色彩的表现技法，制作基础二维动画的能力；
4.具备三维动画软件的操作能力；具备运用动画运动规律制作基础三维动画的能力；具备基础的镜头语言使用能力和表演能力；
5.具备使用数字音视频技术进行影视后期合成、影像编辑的能力；
6.具备使用图形软件的能力；具备运用界面制作规律和表现知识，制作游戏界面的能力；
7.熟悉传媒行业相关法律法规；
8.具备一定的分析问题和解决问题的能力；
9.具有终身学习和可持续发展的能力。
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