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英语音标发音方法(附谐音)

英语音标发音方法
[i:]（伊）[i]（衣）[æ]（哎）[e]（挨）[ə:]（额）[ə]（哦）[ɑ:]（阿）[ʌ]（啊）[ɔ:]（嗷）[ɔ]（凹）[u:]（屋）[u]（乌）[ai]（阿依）[ei]（哀一）[au]（啊呜）[əu]（讹误）[iə]（一厄）[ɛə]（哎额）[uə]（屋厄）[ɔi]（奥一）
[p]（泼）[b]（波）[t]（特）[d]（的）[k]（咳）[g]（哥）[s]（丝）[z]（兹）[f]（夫）[v]（呜）[w]（喔）[ʃ]（西）[ʒ]（耶）[h]（喝）[j]（业）[l]（勒）[r]（若）[m]（木）[n]（嗯）[ŋ]（摁）[θ]（斯）[ð]（日）[tʃ]（企）[dʒ]（姬）[ts]（吃）[dz]（之）[tr]（蹉）[dr]（捉）
英语国际音标表（48个）
元音（20个）
长元音/ɑ://ɔ://ɜ://i://u:/短元音/ʌ//ɒ//ə//ɪ//ʊ//e//æ/
双元音/ɪə//eə//ʊə//əʊ//aʊ//eɪ//aɪ//ɔɪ/辅音（28个）
轻辅音/p/ / t// k/ /f/ /θ/ /s/ /ʃ/ /ts/ /tʃ/ /tr//h/
浊辅音/b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/ /ʒ/ /dz/ /dʒ/ /dr// r/
鼻音/m//n//ŋ/半元音/ j// w/
边音/ǀ/元音和辅音的定义：
发音时声带振动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍，这样形成的语音称为元音。
不论声带振动与否，发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍，这样形成的语音称为辅音。
发音时声带不振动的辅音称为清辅音。
发音声带振动的辅音称为浊辅音。
1、什么是音素：音素是语音的最小单位。[[d][dz]

如何用英语48个音标发音用中文谐音标示

为了解决你这个问题，我建议你用一套正确的方法来学英文。 学英语一开始要学发音。 美国英语的发音和汉语的发音有很大不同。汉语是方块字，人们为了把字写得整齐美观，就在所写的材料画上方格，在方格内写字。宋代活字印刷术出现后，人们就规则方块模字中造字，特别是近代出现的书写速度较慢的仿宋体、黑体、宋体，字体四棱方正，清晰易认，但这些字本身不表示任何声音，也就是说字和发音是完全不搭界的，比如说：“嬲”这个字，不念“男”，也不念“女”，而念“鸟”的音，也就是niao三声。美国英语是拼音文字，由字母组成单字，它的发音是靠字母来表示的。美国英语字母有26个，其中字母a、e、i、o、u是元音字母，其余21个是辅音字母，其中y字母有时当元音字母用。每个字母可以有一个或一个以上的读音，因此，美国英语共有50个音位，音位的书写形式是音位字母，即音标符号，一个音位字母即音标，表示一个音位。学音标首先要学一下发音器官，包括鼻腔、上颚、软腭、口腔、舌（舌端、舌前、舌中、舌后）、声带、上齿龈、上唇、上齿、下齿和下唇等。 KK音标第一组：/i ɪ p b t d/ /i/ 长元音，嘴角微微张开，牙床接近合，双唇向两边伸展，呈扁平形。元音字母e在重读开音节，重读相对开音节中念/i/。/ɪ/ 短元音，嘴唇微微张开，牙床半合，舌尖抵住下齿，舌前部抬高，比长元音/i/略低一些，唇形扁平，从口腔后部发出。/p/ 双唇紧闭，然后突然张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，声带不振动。/b/ 双唇紧闭，然后突然张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，声带需要振动。/t/ 舌尖抵住上齿龈，然后弹开舌尖，气流从口腔中喷出，但声带不振动。/d/ 舌尖抵住上齿龈，然后弹开舌尖，气流从口腔中喷出，声带需要振动。拼音练习。pea 豌豆 bee 蜜蜂 eat 吃 bit 咬 beat 打 tip 提示 deep 深的KK音标第二组。/ɛ æ k g f v//ɛ/ 唇形扁平，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，比/ɪ/略低。/æ/ 口张大，双唇向两边伸展，呈扁平形，舌尖抵下齿，这个音俗称蝴蝶音。/k/ 舌后部抵住软腭，然后突然离开，把气送出来，像咳嗽一样，但声带不振动。/g/ 舌后部抵住软腭，然后突然离开，把气送出来，但声带需振动。/f/ 上齿轻轻接触下唇，气流从唇齿间通过，形成摩擦，声带不振动。上齿如果紧紧抵住下唇，气流就被堵住了，不能形成摩擦，也就发不出这个音了。/v/ 上齿轻轻接触下唇，气流从唇齿间通过，形成摩擦，声带需要振动。拼音练习：egg 鸡蛋 get 到达 fat 肥的 bag 袋子，包 key 钥匙，键 kid 小孩 big 大的 give 给 fact 事实 feet 脚KK音标第三组：/ɑ ɑ ɔ s z θ ð//ɑ/ 长元音，口腔打开，口张大，舌身放平，舌尖离开下齿，下颚下垂。/ɑ/ 短元音，口腔打开，口张大，舌头向后缩，双唇呈圆形。/ɔ/ 长元音，双唇呈小圆形，并向前突出，舌身向后缩。/s/ 双唇微微张开，舌头自然放松，气流从齿间送出，声带不振动。/z/ 双唇微微张开，舌头自然放松，气流从齿间送出，声带需振动。/θ/ 舌尖微微伸出，上下齿轻轻咬住舌尖，送气，声带不振动。如果上下齿紧紧咬住舌尖，气流就没办法从空隙中出来了，也就发不出这个音了。/ð/ 舌尖微微伸出，上下齿轻轻咬住舌尖，送气，声带需振动。拼音练习 car 小汽车 art 艺术 sort 种类 talk 谈话 fond 喜欢的 best 最好的 zest 热情 bath 洗澡 thought 想 than 比较KK音标第四组：/ʌ ɝ ə h l r//ʌ/ 短元音，嘴唇向两边平伸，舌尖离下齿，舌中部稍抬高。/ɝ/ 长元音，双唇扁平，上下齿微开，舌尖向上齿龈卷起来，舌中部隆起。/ə/ 短元音，嘴唇微微张开，舌头放平，舌中部抬高，口腔自然放松发声。/h/ 双唇自然张开，自然呵气，声带不振动，这个音只出现在元音前。/l/ 舌尖抵住上齿龈，轻微用力弯曲，气流从舌的旁边送出，声带振动。/r/ 舌尖向上卷起，双唇稍微突出，声带振动。拼音练习：color 颜色 lucky 幸运的 girl 女孩 first 第一 forget 忘记 dollar 美元 have 有 love 爱 little 小的 bread 面包KK音标第五组：/u ʊ m n ŋ//u/ 长元音，口型小而圆，外突，舌身要向后缩。/ʊ/ 短元音，嘴巴张开并微向前突出，双唇收圆，稍微放松些。/m/ 双唇紧闭，舌头平放，气流从鼻腔送出，声带振动。/n/ 双唇微开，舌尖抵上齿龈，气从鼻孔中出来，声带振动。/ŋ/ 双唇张开，舌尖抵住下齿龈，舌后部自然向上顶住，气流从鼻腔中送出，声带振动。拼音练习：good 好的 could 能 move 移动 spoon 药匙 money 钱 room 房间 need 需要 thin 瘦的 morning 早上KK音标第六组：/e o aɪ ʃ ʒ tʃ dʒ//e/ 合口双元音，由/ɛ/和/ɪ/两个单音组成，前重后轻，口型由介于半开半合之间向半合接近，元音字母a在重读开音节，重读相对开音节中念/e/。/o/ 合口双元音，由/ə/和/ʊ/两个单音组成，其发音也有一个动程，口形由半开到半合，元音字母o在重读开音节，重读相对开音节中念/o/。/aɪ/ 合口双元音，由/a/和/ɪ/两个单音组成，前重后轻，口型由全开到半合，元音字母i在重读开音节，重读相对开音节中念/aɪ/。/ʃ/ 双唇分开，略呈喇叭形，舌端抬向上齿龈后面，舌尖接近上齿龈，送气，声带不振动。/ʒ/ 双唇分开，略呈喇叭形，舌端抬向上齿龈后面，舌尖接近上齿龈，送气，声带需要振动。这个音来自法语。/tʃ/ 双唇分开，略往外翘，呈喇叭状，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，声带不振动。/dʒ/双唇分开，略往外翘，呈喇叭状，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，声带需要振动。拼音练习：same 相同的 late 晚的 show 展示 life 生活 flash 闪现 pleasure 愉快 charm 魅力 change 改变 job 工作 joke 开玩笑KK音标第七组：/aʊ ɔɪ ts dz tr dr//aʊ/ 合口双元音，由/a/和/ʊ/两个单音组成，前重后轻，口形由全开到半合。/ɔɪ/ 合口双元音，由/ɔ/和/ɪ/两个单音组成，前重后轻，双唇由圆到扁平，口形由半开到半合。/ts/ 舌尖抵住上齿龈，堵住气流，气流从舌尖和齿龈间送出，声带不振动。/dz/ 舌尖抵住上齿龈，堵住气流，气流从舌尖和齿龈间送出，声带需要振动。/tr/ 双唇收圆，向前突出，舌尖上翘贴在上齿龈后部，舌身与发/r/相似，声带不振动。/dr/ 双唇收圆，向前突出，舌尖上翘贴在上齿龈后部，舌身与发/r/相似，声带需要振动。拼音练习：house 房子 shout 大叫 joy 欢乐 noise 噪音 train 火车 try 尝试 dry 干燥 dream 梦 seats 座位 reads 阅读KK音标第八组：/ɪr ɛr ʊr or hw w j//ɪr/ 集中双元音，由/ɪ/和卷舌音/r/两个单音组成，双唇由半合到半开。/ɛr/ 集中双元音，由/ɛ/和卷舌音/r/两个单音组成，舌端抵住下齿，双唇由大于半开向略小于半开，/ɛ/这个音介于/ɛ/和/æ/之间。/ʊr/ 集中双元音，由/ʊ/和卷舌音/r/两个单音组成，双唇由圆形到扁平自然，由半合到半开。/or/ 集中双元音，由后元音和卷舌音/r/两个单音组成，双唇由圆形到扁平自然。/hw/ 双唇略收圆，舌后部向软腭抬高，嘴巴慢慢地向两边滑开，声带不振动。/w/ 双唇略收圆，并向前突出，舌后部向软腭抬高，嘴巴慢慢地向两边滑开，声带振动。/j/ 双唇向两边伸展，呈扁平形，舌尖抵住下齿，舌前部向硬腭抬高，声带振动。拼音练习：dear 亲爱的 beer 啤酒 care 关心 share 共享 sure 确信的 your 你的 year 年 young 年轻的 wait 等待 watch 手表发音宝典指的是美国英语的发音规则，美国英语的最大特点，是拼写和发音一致。如brother，拼写时有一个字母r，所以它就要把这个字母r的发音念出来，又如fast，这是一个重读闭音节字，所以字母a要念它的短音。又如clerk，美国英语就按重读r音节中的er的发音规则来念，还要注意卷舌。一、英语的音节可以分为开音节、闭音节和r音节三种，开音节可以分为绝对开音节和相对开音节。绝对开音节——元音字母是音节中的最后一个字母，如这个音节为重读音节，这个元音字母就发成长元音。a April 四月 agent 代理人 station 车站 nation 国家 invitation 邀请 relation 关系 baby 婴儿 lady 女士 lazy 懒惰的e me 我 be 是 he 他 she 她 ye 这个，那个（古英语定冠词） we 我们i I 我 pie 派 die 死 lie 躺 tie 领带o go 去 no 不u mu 希腊字母μ nu 希腊字母ν Sue 苏 blue 蓝的 glue 胶水y sky 天空 fly 飞 dry 干的 spy 间谍 shy 害羞的 cry 哭 my 我的 相对开音节——元音字母后面跟着一个辅音字母和一个不发音的元音字母e，如这个音节为重读音节，这个元音字母就发成长元音。a-e cape 斗篷，岬角 name 名字 tape 磁带 age 年龄 sage 贤人e-e these 这些 i-e bite 咬 five 五 kite 风筝o-e rose 上升 nose 鼻子 rope 粗绳 note 音符u-e tube 试管 cube 正方体 June 六月（注意，u的长音为/ju/，但是u在舌尖中音之后要念/u/）y type 打字闭音节——元音字母后面跟着一个或几个辅音字母，如这个音节为重读音节时，这个元音字母就发成短元音。a mat 垫子 map 地图 bag 袋子 cat 猫 fan 风扇 hat 帽子 bat 球拍 apple 苹果 pal 伙伴 wax 打蜡 national 国家的 nationality 国籍 algebra 代数学 album 影集 value 值e egg 鸡蛋 well 井 red 红的 hen 母鸡 pen 钢笔 bed 床 bell 铃i lick 舔 six 六 bib 围嘴儿 pig 猪 pin 别针 kiss 亲吻 ink 墨水 hill 丘陵o ox 公牛 on 在……上面 octupus 章鱼 box 盒子 socks 短袜 operate 动手术，操作 ostrich 鸵鸟u sun 太阳 umbrella 雨伞 bus 巴士 gun 枪 nut 核桃 uncle 伯父，叔父，舅父 under 在……下面r音节——元音字母后面跟着字母r，这个音节为重读音节时，这个元音字母就要发成卷舌长元音。or porch 门廊 pork 猪肉 horse 马 horn 号角 fort 防波堤 morning 早上 corn 玉米 fork 叉子ar arm 手臂 armchair 扶手椅 car 小汽车 card 卡片 cart 二轮马车 farm 农场 park 公园 garden 花园ur turtle 海龟 surf 冲浪 turkey 火鸡 Turkey 土耳其 fur 皮毛 hurt 疼痛 purse 钱包 nurse 护士er mermaid 美人鱼ir birthday 生日 circus 马戏团 dirty 脏的 dirt 尘土 bird 鸟 circle 圆 girl 女孩，女儿元音字母在非重读音节中要弱化，但是o在词尾非重读音节时，不弱化，仍然读/o/。y rainy 下雨的 sunny 晴天的 puppy 小狗 pony 小马 baby 婴儿 happy 快乐的在非重读r音节里的元音字母，弱化为弱卷舌元音。er sister 姐妹 brother 兄弟 under 在……下面 rooster 公鸡 winter 冬天 marker 记号笔 mother 母亲代表音节的元音字母（组合）和另一个元音字母（组合）之间如果有一个辅音字母，该辅音字母划归后一个音节，则第一个音节为重读开音节，元音字母读其长音。如student 学生，open 打开。代表音节的两个元音字母（组合）中间的辅音字母如果是v时，v一般划归第一个音节，第一个音节则为重读闭音节，元音字母读短音。元音字母+ve结尾的一部分单音节字也是如此。如：seven 七 clever 聪明的 live 住 give 给予 have 有以-dy、-ty或-ry结尾的重读音节中元音字母也读短音。如：study、city、body、very等。代表音节的元音字母（组合）之间如有两个或两个以上的辅音字母，则第一个辅音字母划归重读音节，因此该音节为闭音节，元音字母读短音：yellow 黄的 under 在……下面多音节词的重读音节一般是倒数第三个，而且无论重读音节和非重读音节的元音字母中间有几个辅音字母，重读音节至少要有一个辅音字母，因此多音节词的重读音节一般都是闭音节，元音字母读短音。如：American 美国的，holiday 节日 family 家庭 interesting 有趣的有些多音节词除了重读音节外，还有次重读音节，该音节一般也要划为闭音节，次重读闭音节里元音的发音一般比重读音节元音的发音弱，但比非重读音节的发音响亮，是这个字里的次强音。如：competition 竞赛 television 电视u在重读音节中，一般发长元音，为重读开音节：university 大学 funeral 葬礼 student 学生以-tion结尾的字，重音落在-tion前面的音节，如：mention 提到 information 信息还有一些特殊的发音：a在w之后：watch 观看 swamp 湿地 quantity 数量 quality 质量 what 什么a any 任何 many 多的 Mary 玛丽 vary 变化接下来是一些元音字母组合的发音。ai tail 尾巴 rain 下雨 paint 油漆 pain 疼痛 jail 监狱 nail 钉子 rail 铁轨 maid 仆人ai chair 椅子 pair 一对，一双 said 说ai aisle 走道ai fountain 水池 mountain 山 curtain 帘子 certain 确定ai Taipei 台北 Taiwanese 台湾的，台湾人的，台语的ay bay 海湾 ray 射线 way 路 say 说 hay 干草 pay 付钱 May 五月 lay 放置ay says 说ay Friday 星期五 Sunday 星期天ee reeds 芦苇 eel 鳗鱼 bee 蜜蜂 peel 剥皮 jeep 吉普车 feel 感觉 see 看见 teeth 牙齿ea sea 海 meat 肉 peanut 核桃 peach 桃子 eagle 鹰 leaf 树叶 pea 豌豆ey key 钥匙oa road 路 toast 土司 toad 蟾蜍 coal 煤 goat 山羊 boat 船 coat 上衣 soap 肥皂ow rainbow 彩虹 pillow 枕头 yellow 黄的 window 窗口 hollow 中空的 bowl 碗 row 划 low 低的ui suit 适合 juice 果汁 fruit 水果au August 八月 sauce 沙司 sausage 香肠 naughty 调皮的 applause 掌声aw paw 爪子 draw 画 saw 锯子，看见 straw 稻草 strawberry 草莓 lawn 草坪 oo moon 月亮 zoo 动物园 roof 屋顶 rooster 公鸡 boots 靴子 food 食物 spoon 药匙 room 房间oo book:书籍 cookie 饼干 woods 森林 wool 羊毛 hook 钩住 look 看 foot 脚 cook 厨师ea head 头 sweater 毛衣 sweat 汗 pear 梨子 lead 铅 bear 熊 leather 皮毛al call 打电话 tall 高的 fall 秋天 ball 球 wall 墙壁al half 一半 calf 小牛 salmon 鲑鱼al palm 手掌 calm 冷静的 ew dew 露水 few 几乎没有 view 视野 hew 砍 new 新的 nephew 侄子 newspaper 报纸英语辅音字母的发音比元音字母有规律，基本固定不变，有一些辅音字母组合也有一些固定的发音，如ch、sh、th、ph、wh。有一些辅音字母组合中，辅音字母有不发音的，如：b bed 床 book 书 bench 长凳 box 盒子 banana 香蕉 body 身体 boy 男孩d desk 书桌 doctor 医生 deer 鹿 duck 鸭子，母鸭 doll 洋娃娃 door 门 dog 狗，公狗 dancer 舞蹈者，舞蹈家f food 食物 family 家庭 four 四 foot 英尺 five 五 fence 篱笆 fork 叉子 father 父亲h hat 帽子 hen 母鸡 head 头 home 家 hand 手 hammer 锤子 house 房子 horse 马j jewel 珠宝 jam 果酱 jacket 夹克衫 juice 果汁 jump 跳 jelly 果冻 jeep 吉普车 jar 坛子k kite 风筝 kiss 亲吻 key 键，钥匙 king 国王 kangaroo 袋鼠 kitchen 厨房 kettle 水壶 kick 踢l leg 腿 lake 湖 leaf 树叶 lion 狮子 lemon 柠檬 live 住 lips 嘴唇 light 光m monkey 猴子 moon 月亮 milk 牛奶 map 地图 mask 面具 mother 母亲 mouth 嘴巴 man 男人n net 网 nose 鼻子 nest 鸟巢 number 数字 nail 钉子 neck 脖子 nurse 护士 napkin 餐巾纸p pants 裤子 park 公园 pig 猪 pencil 铅笔 pink 粉红色的 path 小路 pear 梨子 pen 钢笔qu question 问题 quarrel 争吵 quilt 被子 quiet 安静的 queen 女王 quarter 四分之一r rope 绳子 rock 岩石 rainbow 彩虹 rose 玫瑰，上升 ring 戒指，响 rug 小地毯 rooster 公鸡 rabbit 兔子s sun 太阳 sofa 沙发 silver 银 sink 下沉，水槽 sign 标记 soap 肥皂 six 六 seven 七t towel 毛巾 teacher 老师 tie 领带 table 桌子 toe 脚趾 tea 茶 two 二 ten 十v vase 花瓶 veil 面纱 violin 小提琴 van 搬运车 vomit 呕吐 vest 背心 village 村子w wall 墙 window 窗 Windows 视窗操作系统 Walkman 随声听 wind 风 watch 手表 word 字 wash 洗 woman 女人x ax 斧子 X-ray X光 box 盒子（x在字首，有时发/z/，如Xerox 静电复印，xylophone 木琴，在字中有时发/gz/，如exam 考试，exact 准确的）y作辅音时：yard 码 yacht 游艇 year 年 yam 山药 yellow 黄的 yoyo 溜溜球z zero 零 zoo 动物园 zebra 斑马 zipper 拉链ch beach 海滨 lunch 午餐 cheese 芝士 bench 长凳 church 教堂 chicken 鸡 chair 椅子 cherry 樱桃sh sheep 羊 shirt 衬衫 ship 船 fish 鱼 dish 盘子 push 推 shoes 鞋子 shovel 铲子wh whale 鲸鱼 white 白的 wheel 轮子 wheelchair 轮椅 wheat 小麦 whip 鞭子 whistle 哨子 whisper 低语th brother 兄弟 feather 羽毛 leather 皮革 father 父亲 mother 母亲th thumb 大拇指 three 三 bathmat 浴室地垫 thirsty 渴的 thief 小偷 bath 浴缸 mouth 嘴巴 teeth 牙齿ph photo 照片 elephant 大象 telephone 电话 trophy 奖杯 pharmacy 药房 alphabet 字母表但是，英语单字字源复杂，发音有时还保留有原来词源的发音，不是简单的规则可以解决的。比如说，以下这组字，o在重读闭音节中却要念成长元音。only 只 both 两者都 roll 滚动，卷 don't 不 won't 将不 comb 梳头下面这些字o在重读闭音节或重读相对开音节中，要念成短元音/ʌ/。other 其它的 another 另一个 mother 母亲 brother 兄弟 nothing 没有东西 son 儿子 ton 一吨 won 赢得，韩圆 monk 僧侣 among 在……三者以上之间 cover 覆盖dove 鸽子 come 来 become 变成 some 一些 sponge 海绵c有时发音也不规则，如：indict 起诉，soccer 英式足球，Celt 凯尔特的，cello 大提琴，baccy 烟草，caecitis 盲肠炎，facade 正面。 学会了发音后，再开始学词汇和语法。英语属于印欧语系的日耳曼西部语支，英语的词汇有开放性，一部分是日耳曼语族词汇，一部分是罗曼语族词汇，还有一部分是从法语、德语、西班牙语、意大利语、拉丁语、希腊语、阿拉伯语以及其它语言引进的词汇。英语属于屈折语，但是它的屈折变化形式相对比较少，除了名词、代词、动词、形容词、副词有词形变化外，数词、冠词、介系词、连接词、感叹词都是不变的，只有简单句、并列句、复合句三种句子结构，词序比较固定。 初一阶段的语法包括： 名词及冠词。 be动词，一般动词的现在时和过去时。 代词。 时态。 特殊疑问句，祈使句和感叹句。 这些知识点在土豆网上的视频里就有，发音可以参考《阶梯英语自然拼音》，语法可以参考《谢孟媛初级文法》，而不要跟着你们老师的错误理论学，这种理论容易误人子弟，越学越错。只要你用心学，一定能学好英语这门语言的。希望我能帮助到你。

每个英语音标读法。用中文谐音

想要学好“英语音标读法”，要学标准的读法，参考中文谐音对学好英语用处不大，建议你可以学习在线外教培训班提高英语水平，专业的外教教你读英语，这个价格不贵，一节课不超过20元，或者先领取免费试听课看看外教是怎样上课的。领取免费试听课：【免费领取，外教一对一精品课程】点击即可领取外教一对一免费试听课大礼包！阿卡索的外教长期生活工作在官方语言或母语为英语的国家，趣味性的课堂互动，让学员在鼓励中更加自信表达，每节课不超过20元。每个英语音标读法，用中文谐音如下：　　元音音素： 　　/i:/ 【衣 发长点】　　/I/ 【衣 急促地发声】　　/e/ 【哎 发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇放松自然地读】　　/?/ 【哎 发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇扁平地发】　　/?:/ 【额 发长音】　　/?/ 【额 发短音】　　/∧/ 【阿 嘴巴微微地张开发出这个音就可以了】　　/a:/ 【啊 嘴巴长到最大】　　/?/ 【哦 急促】　　/?:/ 【哦 声音拖长】　　/u/ 【乌 急促】　　/u:/ 【乌 声音拖长】　　/eI/ 【有点像答应人的“诶”的声音】　　/aI/ 【唉】　　/?I/ 【哦－喂 连着读】　　/?u/ 【呕】　　/au/ 【傲】　　/I?/ 【衣－饿 连着读】　　/ε?/ 【哎－饿 连着读】　　/u?/ 【乌－饿 连着读】　　辅音音素： 　　/p/ 【普 不要把ǔ给发出来，轻音】　　/b/ 【不 不要把ù给发出来，浊音】　　/t/ 【特 不要把è给发出来，轻音】　　/d/ 【得 不要把é给发出来，浊音】　　/k/ 【克 不要把è给发出来，轻音】　　/g/ 【各 不要把è给发出来，浊音】　　/f/ 【福 不要把ú给发出来，轻音】　　/v/ 【有点像摩托车启动的声音，“呜呜呜”地，但是是像发“vúvúvú”一样，不要把ú给发出来，浊音】　　/s/ 【丝 像蛇吐芯子发出的那种声音，不要把ī给读出来，轻音】　　/z/ 【就是/s/的浊音】　　/θ/ 【牙齿咬住舌头的轻音】　　/δ/ 【牙齿咬住舌头的浊音】　　/∫/ 【西 不要把ī给发出来，轻音】　　/з/ 【衣 不要把ī给发出来，浊音】　　/h/ 【喝 不要把ē给发出来，轻音】　　/r/ 【若 不要把uò给发出来，浊音】　　/t∫/ 【七 不要把ī给发出来，轻音】　　/dз/ 【姬 不要把ī给发出来，浊音】　　/tr/ 【缺 不要把uē给发出来，轻音】　　/dr/ 【撅 不要把uē给发出来，浊音】　　/ts/ 【次 不要把ì给发出来，轻音】　　/dz/ 【自 不要把ì给发出来，浊音】　　/m/ 【嘴巴闭住，然后发音，气流从鼻子出来，浊音】　　/n/ 【嘴巴微张，舌尖顶住上颚，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】　　/?/ 【嘴巴长大，舌头向下弯曲，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】　　/l/ 【有两个读音。一是放在音标结尾发呕，浊音；而是放在音标中发了，浊音】　　/w/ 【我 不要把ǒ给发出来，浊音】　　/j/ 【呀 不要把ǎ给发出来，浊音】希望可以帮到你啦！想要找到合适英语培训机构，百度搜下“阿卡索vivi老师”即可。百度搜下“阿卡索官网论坛”免费获取全网最齐全英语资源。

英语音标发音规则,最好可以用汉字谐音..

1 元音:

1) [i:] 字母组合:ee ea e ie

2) [i] 发音字母 i y e

3) [] 发音字母 a

4) [e] 字母组合 ea e a

5) [ε:] 字母组合ir ur ear ur or

6) [ε] 字母组合 er or ou ar o a e u

7) [a:] 字母组合 ar a

8) [] 发音字母 u o ou oo

9) []字母组合 al or au our ar

10) [] 发音字母 o a

11) [u:] 字母组合 oo o u

12) [u] 字母组合 oo ou u o

13) [ei] 发音字母 a ay ea ai ey

14) [ai] 发音字母 i y

15) [au] 字母组合 ou ow

16) [εu] 发音字母 o ow oa

17) [] 字母组合oy oi

18) [iε] 字母组合 eer

音素: 音的最小单位,英语中有48个音素.
音节: 由元音和辅音构成的发音单位.
元音: 发音响亮,是乐音,口腔中气流不受阻碍,是音节的主要组成部分.英语中有20个元音. 辅音: 发音不响亮,是噪音,口腔中气流受到阻碍,不是音节的重要组成部分,英语中有28个辅音.
开音节: 1)辅音+元音+辅音+不发音e kite cake name bike make take home plane shine
2)辅音+元音 he hi go no do be tree three hello
闭音节: 1)辅音+元音+辅音 sit bed bad bag hot hop let mad map head
2)元音+辅音 it is of in on up out ant

英语音标怎么读

i:/ 舌抵下齿，双唇扁平作微笑状，发“一”之长音。 是字母ea、ee、ey、ie、或ei在单词中的发音，此音是长元音，一定注意把音发足。 /ɪ/ 舌抵下齿，双唇扁平分开，牙床近于全舌，发短促之“欸(ei)”音。 是字母i或y在单词中的发音，发此音要短促而轻快。 /æ/ 双唇扁平，舌前微升，舌尖抵住下龈，牙床开，软腭升起，唇自然开放。 是字母a在闭音节或重读闭音节中的发音 /e/ 舌近硬腭，舌尖顶下齿，牙床半开半合，作微笑状。 是字母e或ea在单词中的发音 /з:/ 舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之长音。 是字母er、ir、or或ur在单词中的发音 /ə/ 舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之短音。 是字母a、o、u、e、or、er或ur在单词中的发音 /ɑ:/ 双唇张而不圆，牙床大开，舌后微升，舌尖向后升缩微离下齿，发阿之长音。 是字母er在闭音节或重读闭音节中的发音也是字母a在以st结尾的单词中的读音。 扩展资料 国际音标 国际音标（IPA，International Phonetic Alphabet），是1888年国际语音协会（International Phonetic Association）的语言学家制定出的一套可国际通用的语音符号叫国际音标符号（IPA—International Phonetic Alphabet）。 希望以一个符号代表一音，避免各人使用一套自己的符号所产生的不便。 国际音标，如其名，是设计来标注国际各种语言的发音的，很多语言学家把国际音标做局部修改以标记他们所研究的语言，所以国际音标也有很多种。 一些国家和地区的英语教学课程采用国际音标，例如中国大陆、中国台湾、俄罗斯 参考资料百度百科-英语音标

英语音标发音规则

一、语音
①国际音标
国际音标四十八、个个都要记清它,元音单、双二十整,辅音清、浊二十八.
元音
单元音分中、前、后,依次各有二、四、六,
双元音数也是双,正好八个不要漏.
中元音：〔〕,〔〕
单元音 前元音：〔i:〕,〔i〕,〔e〕,〔〕
后元音：〔u:〕,〔u〕,〔〕,〔〕,〔a:〕
双元音：〔ei〕,〔ai〕,〔〕,〔〕,〔〕,〔〕,〔〕,〔〕,
辅音
辅音虽多也别慌,清浊成对有十双,
剩下〔h〕〔r〕〔l〕〔j〕〔w〕,还有鼻音〔m〕〔n〕〔η〕.
清浊成对：〔p〕,〔b〕；〔t〕,〔d〕,〔k〕,〔g〕；〔f〕,〔v〕；〔θ〕,〔〕
〔s〕,〔z〕；〔∫〕〔 〕;〔ts〕,〔dz〕；〔tr〕,〔dr〕；〔t∫〕,〔dз〕
②二十八个辅音按发音特点归类：
一舌、二半、三鼻,六爆、六破、十摩擦.
一舌：〔l〕二半：〔w〕,〔j〕
三鼻音：〔m〕,〔n〕,〔η〕
六个爆破音：〔p〕,〔b〕；〔t〕,〔d〕；〔k〕,〔g〕
六个破擦音：〔ts〕,〔dz〕,〔tr〕,〔dr〕,〔t〕,〔d〕
十个摩擦音：〔f〕,〔v〕,〔θ〕,〔〕,〔s〕,〔z〕,〔∫〕,〔〕,〔h〕,〔r〕
③拼读口诀：辅音轻读元音重,两音相读猛一碰.

英语音标怎么发音，全部。

英语国际音标表（48个）
元音（20个）辅音（28个）
长元音｜/i:/｜/ɔ:/｜/U:/｜/ɜ:/｜/ɑ:/｜短元音｜/ɪ/｜/e/｜/æ/｜/ɒ/｜/ʊ/｜/ə/｜/ ʌ/｜双元音｜/eɪ/｜/aɪ/｜/ɔɪ/｜/əʊ/｜/aʊ/｜/ɪə/｜/eə/｜/ʊə/｜爆破音｜/p/｜/b/｜/ t/｜/d/ ｜/ k/｜/g/｜摩擦音｜/f/｜/v/｜/θ/｜/ð/ ｜/s/｜/z/ ｜/ʃ/｜/ʒ/｜/ h/｜
破擦音｜/ts/｜/dz/ ｜/tr/｜/dr/｜/tʃ/｜/dʒ/｜鼻音｜/m/｜/n/ ｜/ŋ/ ｜舌侧音｜/ ǀ/｜半元音｜/ r/｜/ j/｜/ w/｜
/i:/【衣发长点】
/I/【衣急促地发声】
/e/【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇放松自然地读】
/æ/【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇扁平地发】
/ə:/【额发长音】
/ə/【额发短音】
/∧/【阿嘴巴微微地张开发出这个音就可以了】
/a:/【啊嘴巴长到最大】
/ë/【哦急促】/ë:/【哦声音拖长】
/u/【乌急促】/u:/【乌声音拖长】
/eI/【有点像答应人的“诶”的声音】/aI/【啊-爱连着读】
/ëI/【哦－喂连着读】/əu/【呕】
/au/【啊—乌连着读】/Iə/【衣－饿连着读】
/εə/【哎－饿连着读】/uə/【乌－饿连着读】
辅音音素：
/p/【坡轻音】/b/【波浊音】
/t/【特轻音】/d/【得，浊音】
/k/【克轻音】/g/【哥浊音】
/f/【福轻音】/v/【有点像摩托车启动的声音，

英语音标中 L 的两种发音怎么用

音标L的两种读法

在英语中，a的音标发音有多少种，怎么的读法

在英语中，a的发音比较复杂，归纳起来有9种情况。 1、在重读开音节中读[eɪ]。 例如：plane[pleɪn] 、radɪo[ˈreɪdɪəu]、wake [weɪk] 、paper[ˈpeɪpə] 但要记住一个例外：have读做[hæv]而不是[heɪv]。 2、在-ange组合中读[eɪ]。 例如：change[tʃeɪndʒ]、 strange[streɪndʒ] 、arrange [ə ˈreɪndʒ] 3、在重读音节前的闭音节中一般读[æ]。 例如：activity[ækˈtɪvɪtɪ] 、transcriptɪon[ˌtrænˈskrɪpʃən] 4、在非重读音节中读[ə]。 例如：substance[ˈsʌbstəns] 、breakfast[ˈbrekfəst] 、woman[ˈwumən] 5、在“a-辅音字母(除r、w之外)+不发音的e”的非重读音节中一般读[ɪ]。 例如：comrade[ˈkɒm rɪd] 、courage[ ˈkʌrɪdʒ] 6、在wh后面读[ɒ]。 例如：what[wɒt] 、whatever[wɒtˈevə] whale是例外，这个单词按照重读开音节读做[weɪl]。 7、在W后面读[ɔː]或[ɒ] 例如：water[ˈwɔːtə] 、watch[wɒt ] 、wander[ˈwɒndə] wave和wake是例外，要按照重读开音节分别读做[weɪv]和[weɪk]。 8、在l前面读[ɔː]。 例如：chalk[tʃɔːk] 、tall[tɔːl]、always[ˈɔːlweɪz] 、talk[tɔːk] 但是，shall[ʃæl] valley[ˈvælɪ] shallow[ˈʃæləu]中读做[æ]，wallet读做[ˈwɒlɪt]。 9、下列情况下，a发[a:]的音： ①在s之前，例如：class[kla:s] 、grass[gra:s]、fast[fa:st] 、basket[ˈba:skɪt] 例外是haste[heɪst]和taste[teɪst]，另外passage按照重读闭音节规则读音，读做[ˈpæsɪdʒ]。 ②在“m／n+辅音字母”之前，例如：advance[ədˈva:ns] 、France[fra:ns] 、dance[da:ns] 例外的是grand[grænd] ③在th之前，例如：path[pa:θ] 、rather[ˈra:ðə] ④在lm之前，例如：calm[ka:m]、 palm[pa:m] ⑤在lf之前，例如：half[ha:f] 、calf[ka:f] ⑥在f之前，例如：staff[sta:f] 、after[ˈa:ftə] 、afternoon[ˈa:ftənu:n]

英语音标怎么读

英语音标的读法： 一、单元音：[i:]、[ɪ]、[ɔ:]、[ɒ]、[u:]、[ʊ]、[ɜː]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ] [i:]――谐音为：易（yi）；像数字1,记忆真容易. [ɔ:]――谐音为：噢（0）；噢,这个音标就像个o. [u:]――谐音为：雾（wu）；杯子上有很多雾. [ə:]――谐音为：饿（e）；鹅倒立着行走就容易饿. [ɑ:]――谐音为：啊（a）；音标的读音跟拼音一样. [e]――谐音为：灭（mie）；我要灭了这只鹅. 二,双元音：[ei]、[ai]、[ɔi]、[ɛə]、[uə]、[iə]、[au]、[əu] [ei]――谐音为：妹（mei）；鹅有一个妹妹. [ai]――谐音为：爱（ai）；音标的读音跟拼音一样. [ɔi]――这个音标找不到拼音的谐音,可以按照字母o、i连读来进行谐音记忆. [iə]――谐音和外形都像：12 [ɛə]――谐音为：挨饿；外形像3只鹅；三只鹅都在挨饿. [au]――谐音为：傲（ao）；一个杯子很骄傲,不让人拿它喝水. [əu]――谐音为：鸥（ou）；一只鹅在杯子里找海鸥. [uə]――谐音为：屋鹅；一屋子的鹅都装在杯子里. 三,辅音：[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ] （注：多数辅音的读音与拼音差别不大,可以通过拼音来进行谐音；还有一部分辅音没有对应的拼音字体,我们的记忆方法主要是针对这四个辅音.） 其中,[θ]和[ð]这两个音标,它们没有近似的拼音来对应,主要靠嘴形来记忆. [θ]――外形像上下牙齿咬着舌头；[ð]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间. 而[ʃ]和[ʒ]这两个音标,则可以找到近似的拼音来作为谐音. [ʃ]――谐音为：嘘（xu）；嘘,这里有条很长的蛇,赶快保持安静! [ʒ]――谐音为：雨（yu）；外形像3.今天下了3场大雨. 扩展资料音标是记录和标写音素的符号，英语音标中有20个元音，28个辅音，共48个。 音标类似于汉语拼音，是记录音素的符号，是音素的标写符号，如汉语的拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。 它的制定原则是：一个音素只用一个音标表示，而一个音标并不只表示一个音素（双元音就是由2个音素组成的，相对于单元音来说。由2个音素构成的音标我们称之为双元音）。 参考资料：百度百科-音标

英语音标发音区别？

现如今孩子的英语学习年龄越来越小，很多幼儿园的小朋友都开始学习英语了，但是呢，对于零基础的孩子来说需要从英语的基础开始做起，那么零基础英语学习音标该怎么去学习呢？毕竟英语的发音都是从音标开始的，不用着急，小编就进行了零基础英语学习音标发音方法整理，家长可以给孩子进行学习。 元音发音方法 /i:/嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，嘴角向两边张开，流露出微笑的表情，与字母E的发音相同。 /ɪ/嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高，嘴形扁平。 /ɜ:/嘴形扁平，上下齿微开，舌身平放，舌中部稍抬起。 /ə/嘴唇微微张开，舌身放平，舌中部稍微抬起，口腔自然放松发声。 /ɔ:/双唇收得小而圆，并向前突出，舌身往后缩。 /ɒ/口腔打开，嘴张大，舌头身后缩，双唇稍收圆。 /u:/嘴形小而圆，微微外突，舌头尽量后缩。 /ʊ/嘴唇张开略向前突出，嘴形稍收圆并放松些，舌头后缩。 /ɑ:/口腔打开，嘴张大，舌身放平，舌尖不抵下齿，下巴放低，放松发音。 /ʌ/嘴唇微微张开，伸向两边，舌尖轻触下齿，舌后部稍稍抬起。 /æ/嘴张大，嘴角尽量拉向两边，成扁平形，舌尖抵下齿。 /e/嘴形扁平，舌尖抵下齿，舌前部稍微抬起。 /eɪ/由[e]和[ɪ]两个单音组成，[e]重读，[ɪ]轻读，口形由半开到合，字母A就发这个音。 /aɪ/由两个单音组成，前重读后轻读，口形由开到合，与字母I的发音相同。 /ɔɪ/由[ɒ]和[ɪ]两个单音组成，前重读后轻读，口形从开到合。 /aʊ/由[ɑ]和[ʊ]两个音组成，[ɑ]重读，[ʊ]轻读，口形由大到小。 /əʊ/由[ə]和[ʊ]两个单音组成，口形由半开到小，与字母O的发音相同。 /ɪə/由[ɪ]和[ə]两个单音组成，[ɪ]重读[ə]轻读，双唇始终半开。 /eə/由[e]和[ə]两个单音组成，舌端抵下齿，双唇半开。 /ʊə/由[ʊ]和[ə]两个单音组成，[ʊ]重读[ə]轻读，嘴唇由收圆到半开。 辅音发音方法 /p/双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带不振动。 /b/双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带需振动。 /t/舌尖抵上齿龈，憋信气，然后突然弹开舌尖，让气流冲出口腔，但声带不振动。 /d/舌尖抵上齿龈，憋信气，然后突然弹开舌尖，让气流冲出口腔，但声带需振动。 /k/舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然离开，将气送出来，像咳嗽一样，但声带不振动。 /g/舌后部抵住软腭，憋住气，然后舌头突然离开，奖气送出来，但声带需振动。 /s/双唇微微张开，舌头自然放松，气流从上下齿隙间送出，但声带不振动。 /z/双唇微微张开，舌头自然放松，气流从上下齿隙间送出，但声带需振动。 /ʃ/双唇收圆并稍微突出，舌尖接近上齿龈，送气，声带不振动。 /ʒ/双唇收圆并稍微突出，舌头稍微上卷，舌尖接近上齿龈，送气，但声带需振动。 /tʃ/双唇略微开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，声带不振动。 /dʒ/双唇略微开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，但声带需振动。 /f/上齿轻轻接触下唇，然后吹气，让气流从唇齿间通过，形成摩擦，但声带不振动。 /v/上齿轻轻接触下唇，然后吹气，使气流从唇齿间通过，形成摩擦，但声带需振动。 /θ/舌尖微微伸出，上下齿轻轻咬住舌尖，送气，但声带不振动。 /ð/舌尖微微伸出，上下齿轻轻咬住舌尖，送气，但声带需振动。 /ts/舌尖先抵住上齿，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈间送出，声带不振动。 /dz/和[ts]发音相似，舌尖先抵住上齿，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈间送出。 /tr/双唇收圆向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，采取发[r]的姿势，声带不振动。 /dr/跟[tr]的读音非常相似，双唇收圆向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，采取发[r]的姿势，声带需振动。 /h/嘴唇自然张开，自然呵气，声带不振动。 /r/舌尖向上卷起，舌头不要接触任何部位，双唇稍微突出，声带振动。 /l/舌尖抵住上齿龈，舌尖轻微用力弯曲，气流从舌的旁边送出。 /m/双唇紧闭，舌头平放，气流从鼻腔送出，声带振动。 /n/双唇微开，舌尖抵上齿龈，气流从鼻孔里出来，声带振动。 /ŋ/双唇张开，舌尖抵上齿龈，气流从鼻腔送出，声带振动。 /w/双唇缩小并向前突出，舌后部台起，嘴慢慢向两旁滑开， /j/嘴形成微笑状，舌尖抵住下齿，岙面贴住上额，声带振动。 元音(20个) /i:/ /ɪ/ /e/ /æ/ /ʌ/ /ɜ:/ /ə/ /u:/ /ʊ/ /ɔ:/ /ɒ/ /ɑ:/ /eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/ /aʊ/ /əʊ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/ 单元音(12个) /i:/ /ɪ/ /e/ /æ/ /ʌ/ /ɜ:/ /ə/ /u:/ /ʊ/ /ɔ:/ /ɒ/ /ɑ:/ 双元音(8个) /eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/ /aʊ/ /əʊ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/ 辅音(28个) /p/ /t/ /k/ /b/ /d/ /g/ /f/ /s/ /ʃ/ /θ/ /h/ /v/ /z/ /ʒ/ /ð/ /r/ /tʃ/ /tr/ /ts/ /dʒ/ /dr/ /dz/ /m/ /n/ /ŋ/ /l/ /w/ /j/ 轻辅音 /p/ /t/ /k/ /f/ /s/ /ʃ/ /θ/ /h/ /tʃ/ /tr/ /ts/ 浊辅音 /b/ /d/ /g/ /v/ /z/ /ʒ/ /ð/ /r/ /dʒ/ /dr/ /dz//m/ /n/ /ŋ/ /l/ /w/ /j/ 爆破音 /p/ /t/ /k/ /b/ /d/ /g/ 摩擦音 /f/ /s/ /ʃ/ /θ/ /h/ /v/ /z/ /ʒ/ /ð/ 破擦音 /tʃ/ /tr/ /ts/ /dʒ/ /dr/ /dz/ 鼻音 /m/ /n/ /ŋ/ 舌则音 /l/ /r/ 半元音 /j/ /w/ 上面这些内容就是小编花时间整理的零基础英语学习音标的发音方法，希望能够帮助到孩子的英语音标学习。小编还知道一家不错的在线少儿英语教育品牌，就是久伴英语，里面的外教教学都非常有经验，一对二同伴式教学，课堂很活跃，里面还有详细的英语音标学习，家长们可以和孩子一起免费体验一下。

英语音标m的发音

学习英语发音，从每个音标学起

英语音标发音表及发音规则

英语音标发音表 英语音标发音规则 一、元 音 第一组：[i:]与[i] [i:]是个长音，靠口腔发出，发声处靠前，口型很扁，嘴唇向两边张开成微笑状。 [i]是个短音，靠喉咙发出，发声处靠后，口型略窄，发这个音时，要短促有力。 第二组：[e]、[ʌ]与[ei] [e]，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。嘴不要张太大，上下齿间距离宁可偏小。 [ʌ]，嘴要张开、张大，而且尽量放宽，刚开始练习时可以夸张一点。 [ei]，口形由[e]向[i]滑动。发音过程中下颚向上合拢，舌位也随之稍稍抬高。 第三组：[ə:]与[ə] 这两个发音在口的中间位置完成。舌侧触及牙齿，舌的中间部位向下靠近下颚。舌片及舌尖卷曲使得尾音r化。 [ə:]是个长音，是由口腔发出来的。 [ə]是个短音，由喉咙发出，非常短促。 第四组：[a:]、[æ]、[ɔ:]与[ɔ] [a:]是个长音，发音时，舌头置于口腔底部，口腔完全张开，但不成圆形。 [æ]，嘴巴稍张，嘴形比[a:]小，发音听起来短促、含糊。 [ɔ:]与[ɔ]的嘴形一定要圆。发[ɔ:]时，双唇要收得更圆要小，并须用力向前突出，由嘴巴发出。[ɔ]是个短 音，通过喉咙发出。 第五组：[u:]与[u] 发长音[u:]要将舌根抬起并绷紧，舌尖离开下齿。嘴唇呈圆形，双唇收圆，稍向前突出。 发短音[u]的舌位比发长音的[u:]低，舌头放松，嘴唇略圆以避免将它发成中元音[[]。 第六组：[ai]、[ɔi]、[au]、[əu]、[iə]、[ɛə]、[uə] 由于这一组都是双元音，所以音较长。 [ai]，可先发[a:]音，然后再过渡到[i]音。 [ɔi]，可先发[ɔ]音，然后再过渡到[i]音。 [au]，可先发[a:]音，然后再过渡到[u]音。 [əu]，可先发[ə]音，然后再过渡到[u]音。 [iə]，可先发[i]音，然后再过渡到[ə]音。 [ɛə]，可先发[e]音，然后再过渡到[ə]音。 [uə]，可先发[u]音，然后再过渡到[ə]音。 二、辅音 第一组：[p]与、[t]与[d]、[k]与[g] 因为它们都是爆破音。 1、[p]与[b] [p]，双唇紧闭，在口腔积气，然后快速张口，通过气息发出这个音。 [b]，口形与[p]音一样，只不过这个音是通过口腔发出来的。 2、[t]与[d] [t]，由舌头与上牙齿相撞，通过气息发出声音。 [d]，口形与[t]音一样，不过[d]是由口腔发出来的。 3、[k]与[g] [k]，将舌头平等于上下齿之间，不要接触上下颚，也不要碰到牙齿，通过气息发出声音。 [g]，口形与[k]音一样，不过[g]是由口腔发出来的。 第二组：[f]与[v] [f]，用上牙齿接触下唇，通过气息发出声音。 [v]，口形与[f]音一样，只不过[v]是由口腔发出来的。 第三组：[s]与[z]、[p]与[t] [s]和[z]都是平舌音，发[s]音时，用舌头接触下齿齿龈，通过气息发出声音。[z]音的口形与[s]音一样，不同的是，[z]音是通过口腔发出的。 [p]和[t]，关键是要把舌头稍稍伸出，并用上下齿轻咬舌头，然后发音。[p]音是由气息发出来的，而[t]则通过喉咙发出。 第四组：[r]与[l] 发[r]音时，口稍微张开，舌前部上卷，不碰到口腔的上部，舌后部放松，然后发音，要卷舌。 发[l]音时，将舌头放到上牙龈上，再向下轻拨，发音。 第五组：[h]与[w] [h]，稍微张开嘴巴，通过气息向外呵气，就可以发出来了。 [w]，口形与[h]音稍有不同，要嘴巴稍张，双唇向外翻，然后用口腔发出声音。 第六组：[∫]、[v]与[j] 发[∫]和[v]这两个音时，要把嘴噘成方形。发[∫]音时，在噘嘴、上下齿稍稍张开的前提下，只要吹气就可以发出这个音了，舌头造成不要接触上下齿或者上下颚。 [v]，口形雨[∫]一样，只不过[v]音是通过口腔发出来的。 [j]，嘴巴稍张，发出汉字“也”的声音。 第七组：[ts]与[dz] [ts]，嘴巴稍张，用舌头抵住下牙齿齿根，发出汉语拼音“ci”的声音就可以了。 [dz]，口形与[ts]音一样，只要发出汉语拼音里的“zi”就行了。 第八组：[tr]与[dr] 发这两个音时，嘴巴稍张，嘴唇向外翻，舌尖抵上齿龈后部，然后发音。 第九组：[t∫]与[dʒ] 发这两个音时，嘴巴稍张，并往两边拉，而不是往外翻。 第十组：[m]、[n]与[ŋ] [m]，双唇自然合闭，通过鼻前部发音。 [n]，发模糊音，口微张，用鼻子发出“嗯”的音；发清晰音，嘴巴稍张，舌尖用力抵住下牙齿齿要，然后发音。 [ŋ]，双唇合闭，通过鼻子后部发出“嗯”的声音。 扩展资料： 拼读规则：以元音为重点划分应届，然后按照音节来拼读。 拼读口诀：语言为中心划音节、依据音节来拼读。多音节加重音、多音节一重多轻发音，轻音节轻发音，重开音读长音，轻、闭音读短音。 常见字母组合发音规律：元音字母音多变，熟记规则。辅音字母显易单，看见就把音来念。字母组合固定音，反复练习形语感。看到生词找规律，划分音节顺口连。元音字母只中间，辅音字母音两边站。

英语音标发音表初一。

英文音标发音大全

英语音标发音表图

英语中，有48个音标，利用这48个音标，可以给任何英语单词注音，用拼音注音非常不准，汉字谐音也非常不准。 中国人学英语时，特别是初级阶段（例如现在部分小学生），喜欢用汉字或拼音代替音标，这个非常不利于英语和音标的学习。 英语的48个音标图如下： 在学习英语时，先学习字母，再学习音标，不会音标，注音不会读，就成了“哑巴英语”，学习音标，可以在英语字典里查单词读音，会读才会说。 不先学会音标，看见单词注音，不会读。英语是用来交流的，是语言，语言必须会说，会写，会表达。在没有老师的情况下，可以搜索网站上关于音标的发音，怎么认识，怎么读。 具体什么音标对应的是什么读音。 扩展资料： 音标就是记录音素的符号，是音素的标写符号，它的制定原则是：一个音素只用一个音标表示，一个音标只表示一个音素。 英语是拼音文字，字母就表达语音。然而英语有48个发音，却仅有26个字母。 为了能准确标识发音，从而引入了语音符号，这些语音符号称作音标（Phonetic symbol）。英语国际音标分为两种：英式音标（DJ音标）和美式音标（K.K.音标）。 参考资料来源：百度百科-英语音标

英语音标发音表视频

英语国际音标共48个音素，其中元音音素20个，辅音音素28个。
将字母分类 英语的26个字母分两种类型：一种叫元音字母，另一种叫辅音字母。元音字母 有：a，e，i，o，u五个，其余为辅音字母。将字母按发音共同点分类，然后总结字母名 称的读音规律，从中可直观地学习七个元音音素，即[ei][i：][aj)[，][u：][e][a：]。具体教学见下表： 元音字母 元音 辅音字母 A a [ei] Hh Jj Kk E e [i：] Bb Cc Dd Gg Pp Tt Vv I i [ai] Yy O o [au] U u [(j)u：] Qq Ww [e] Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz [a：] Rr

音标中字母 i 的发音规则

音标 /i:/ /i/ 的发音规则

英语音标发音规则

元音 　　12个单元音 　　长元音 　　/i:/ /ə:/ /a:/ /ɔ:/ /u:/ 　　短元音 　　/i/ /e/ /ə/ /ʌ/ /D/ /u/ /æ/ 　　8个双元音/ei/ /ai/ /ɔi/ /əu/ /au/ /iə/ /εə/ /uə/ 　　辅音 28个 　　清辅音 　　/p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/ /ʃ/ /h/ /tʃ/ /ts/ /tr/ 　　浊辅音 　　/b/ /d/ /g/ /v/ /z/ /ʒ/ /r/ /dʒ/ /dz/ /dr/ /j/ /w/ /m/ /n/ /ŋ/ /l/ 　　10对：/b/ /p/、/d/ /t/、/g/ /k/、/v/ /f/、/z/ /s/、/ʒ/ /ʃ/ 、 /ð//θ/、/dʒ/ /tʃ/、/dr/ /tr/、/dz/ /ts/ 　　3个鼻音 　　/m/ /n/ /ŋ/ 　　3个似拼音 　　/h/ /r/ /l/ 　　2个半元音[2] 　　/w/ /j/

英语音标发音表及发音规则？

一、元音部分：
1）、单元音：[i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]
2）、双元音：[ei]、[ai]、[ɔi]、[ɛə]、[uə]、[iə]、[au]、[əu]
二、辅音部分：
[p]、[b]、 [t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð]
[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]
英语的音标共有48个,分为元音和辅音.
元音共20个
包括单元音12个：[i:]、[i]、[e]、[A]、[[:]、[[]、[Q]、[B:]、[C:]、[C]、[U:]、[U]
双元音8个：[ei]、[ai]、[Ci]、[aU]、[[U]、[i[]、[Z[]、[U[]
辅音共28个
包括爆破音6个：[p]、、[t]、[d]、[k]、[^]
磨擦音10个：[f]、[v]、[P]、[T]、[s]、[z]、[r]、[F]、[V]、[h]
破擦音6个：[ts]、[dz]、[tr]、[dr]、[tF]、[dV]
鼻音3个：[m]、[n]、[N]
半元音2个：[w]、[j]
边音1个：[l]
下面介绍一种慢速朗读句子的方法来练习发音,仔细体会它们之间的区别
一、元 音 （Vowel Sounds）
下面每一组发音都有相似之处,请务必区分清楚：
第一组：[i:]与[i]
[i:]是个长音,靠口腔发出,发声处靠前,口型很扁,嘴唇向两边张开成微笑状.
[i]是个短音,靠喉咙发出,发声处靠后,口型略窄,发这个音时,要短促有力.
请减速：
Please say it again.
This is a sheep.
These are ships.
第二组：[e]、[A]与[ei]
这三个元音很容易混淆,所以放在一组,以帮助学习者发好这三个音.
发[e]时舌尖抵下齿,舌前部稍抬起.嘴不要张太大,上下齿间距离宁可偏小.
发[A]时,嘴要张开、张大,而且尽量放宽,刚开始练习时可以夸张一点.
发[ei]时口形由[e]向[i]滑动.发音过程中下颚向上合拢,舌位也随之稍稍抬高.练习时,可以先发[e]音,然后再过渡到[i]音,反复练习就可以发好这个音了.
请减速：
He is very happy to receive a letter.
Tom is planning to take the cake back home.
He makes his bed before breakfast every day.
第三组：[[:]与[[]
这两个发音在口的中间位置完成.舌侧触及牙齿,舌的中间部位向下靠近下颚.舌片及舌尖卷曲使得尾音r化.[[:]是个长音,是由口腔发出来的.[[]是个短音,由喉咙发出,非常短促.
请减速：
My father works very hard.
The mother asks the little girl to buy some sugar.
My sister prefers a purple skirt to a blue one.
第四组：[B:]、[Q]、[C:]与[C]
这四个的发音听起来有点相似,很容易互相混淆.
[B:]是个长音,发音时,舌头置于口腔底部,口腔完全张开,但不成圆形.这是音标中所需口型最大的开音节.发音是停顿稍长.
发[Q]音时,嘴巴稍张,嘴形比[B:]小,发音听起来短促、含糊.
与前面两个音相比,[C:]与[C]的嘴形一定要圆.其中,发[C:]时,双唇要收得更圆要小,并须用力向前突出.这个音是由嘴巴发出来的.[C]是个短音,通过喉咙发出.练习时,可以夸张一点,尽量模仿公鸡打鸣的声音,这样可以发好这个音了.[C]音听起来短促、含糊.
请减速：
Well begun is half done.
You can drive a car to for lunch.
He is telling a story about a dog.
I buy a cup in this shop.
第五组：[U:]与[U]
发长音[U:]要将舌根抬起并绷紧,舌尖离开下齿.嘴唇呈圆形,双唇收圆,稍向前突出.
发短音[U]的舌位比发长音的[U:]低,舌头放松,嘴唇略圆以避免将它发成中元音[[].
请减速：
Don't be rude; it's made of wool.
He put the cool picture into the pool.
This is a very good book about rooms.
第六组：[ai]、[Ci]、[aU]、[[U]、[i[]、[Z[]、[U[]
只要把前面的几个单元音练好了,这几个双元音练起来会很容易,因为它们都是由两个单元音组成的.
发[ai]时,可先发[B:]音,然后再过渡到[i]音.
发[Ci]时,可先发[C]音,然后再过渡到[i]音.
发[aU]时,可先发[B:]音,然后再过渡到[U]音.
发[[U]时,可先发[[]音,然后再过渡到[U]音.
发[i[]时,可先发[i]音,然后再过渡到[[]音.
发[Z[]时,可先发[e]音,然后再过渡到[[]音.
发[U[]时,可先发[U]音,然后再过渡到[[]音.
由于这一组都是双元音,所以音较长.
请减速：
The boys are playing with snow outside the houses.
I'm sure she has long hair.
How are you doing these years?
Where is your home?
二、辅 音 （Consonant Sounds）
第一组：[p]与[b]、[t]与[d]、[k]与[g] 这六个音都是爆破音.
(1)[p]与[b]
发[p]音时,双唇紧闭,在口腔积气,然后快速张口,通过气息发出这个音.
发[b]音时,口形与[p]音一样,只不过这个音是通过口腔发出来的.
请减速：
These are some books and pens on the desk.
Please wait a bit.
(2)[t]与[d]
[t]音是由舌头与上牙齿相撞,通过气息发出声音.
[d]音的口形与[t]音一样,只不过[d]是由口腔发出来的.
请减速：
The dog runs very fast.
I have much work to do.
(3)[k]与[g]
发[k]音时,将舌头平等于上下齿之间,不要接触上下颚,也不要碰到牙齿,通过气息发出声音.
[g]音的口形与[k]音一样,只不过[g]是由口腔发出来的.
请减速：
He is a good cook.
They walk slowly toward the gate.
第二组：[f]与[v]
发[f]音时,用上牙齿接触下唇,通过气息发出声音.
[v]音的口形与[f]音一样,只不过[v]是由口腔发出来的.

英语音标发音规则

英语音标简单的说包含以下几个大块：
一、
音素
1、单元音：
2、双元音：
3、清、浊辅音：
二、英语音标的基本常识
1、音节的划分
一个单词的音标中有几个元音就有几个音节。
2、重读音节
任何双音节或多音节单词的音标中，有重读音节和非重读音节
，哪一个音节重读，该音节的左上方或该音节的元音上方标有重读符号“'”。
3、浊化音
以sp__,
st___,
sk___开头的单词清辅音/p/
/t/
/k/分别要发浊辅音/b/
/d/
/g/。
4、定冠词the的读音
e.g.
the
man
c.f.
the
old
man
5、不完全爆破
爆破音[p]
[b]
[t]
[d]
[k]
[g]
后面紧跟另一个爆破音时，前面的那个爆破音只在口腔内形成阻碍，而不能完全读出。
e.g.
basketball
the
part
of
the
earth
6、连读
在一个短语或句子中，如果相邻两词的关系相等密切，而前一个词以辅音结尾，后一个词以元音开头，辅音和元素连在一起读。
建

英语音标[l]的发音方法

[l]的位置不一样
发音也不一样，当念like
等时
，l是发le
的音
，形象一点就是‘了’的音，
舌头
一下子就放到上牙膛;而在发wall的时候，l是发[ol]的音，这时，舌头要有一个滑翔，从上牙内部
牙龈
处滑到上牙膛来发这个音。

英语音标[l]的发音方法

[l]的位置不一样
发音也不一样，当念like等时，l是发le的音，形象一点就是‘了’的音，舌头一下子就放到上牙膛；而在发wall的时候，l是发[ol]的音，这时，舌头要有一个滑翔，从上牙内部牙龈处滑到上牙膛来发这个音。

英语音标l分两种发音，什么情况发什么音

1、当[l]位于音节前部时：发音时舌尖及舌端紧贴上齿龈，舌前向硬颚抬起，气流从舌的旁边送出。 2、当[l]音为尾音时：将舌端抵住上齿龈，舌前下限，舌后上抬，舌面形成凹形。浊辅音、声带振动。 音标概念： 音标(International Phonetic Alphabet)是记录音素的符号，也是音素的标写符号，应用于语言学中。 辅音共有28个： [p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]、[tʃ]、[dʒ] [tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w] 扩展资料/l/是l的发音。舌端齿龈边辅音。发音时舌尖及舌端紧贴上齿龈，舌前向硬颚抬起，气流从舌的旁边送出。当此音为尾音时，将舌端抵住上齿龈，舌前下限，舌后上抬，舌面形成凹形。浊辅音、声带振动。 1、含糊舌边音（Dark）/l/是英语音标中两个舌边音的另外一个，它出现在元音后面。 2、发音时舌端紧贴上齿龈，舌前下陷，舌后上抬，舌面形成凹形，气流在此发出共鸣的声音，此时舌身和唇形略为紧张，声音含糊。 3、这也是个浊辅音，声带要振动，发音响亮（在所有辅音中发音最为响亮）。 4、这个音有一定的长度，和元音一样可以延长。 5、含糊舌边音可以出现在辅音前，也可出现在辅音后（词尾）。 6、当这个音出现在词尾时，如果其后所接的是以元音开头的名词，这个音就转为发清晰舌边音，与后面的元音连接。

英语音标m的发音

音标m的发音方法： 1、双唇闭拢，软腭下垂，气流从鼻腔泄出，声带震动。 2、发/m/这个音的要点在于闭拢双唇，让气流从鼻腔泄出。 扩展资料：M的写法：第一笔竖；第二笔右弯竖；第三笔右弯竖，共三笔。 1、M m 是拉丁字母中的第13个字母，它起源于希腊的Μ，μ，闪族人起初用它来表述水。 2、在古典语言和现代语言中都发双唇鼻辅音。 3、M的大小写在不同地方均有不同的意思，在罗马数字中表示1000；在国际单位制词头，M表示Mega，即一百万（10的6次方）。

英语音标 /v/怎么发音？

发[f]音时，用上牙齿接触下唇，通过气息发出声音。
[v]音的口形与[f]音一样，只不过[v]是由口腔发出来的。
请减速：
It's a very sharp knife.
I'd invite you to visit, but I have a fever.

希望能帮到你。

英语音标v怎么念

θ清辅音，只有口型，声带不振动，用你的牙咬住舌尖一点，嘴唇微张，然后往外顺气就是了，记住这个声带是不震动的，跟浊辅音δ是相对的，这个是需要声带振动的，就是要发出声来的，口型是跟θ一样的，大概的发声你应该会的。
还有一组就是上面的f和v，这两个也是一组的，就是f是清辅音，也是不发声，只有口型，用你的门牙稍微咬住点下嘴唇，上嘴唇不要长太大，保持原状就好，然后往外顺气就是了。V是要发出声的，声带要震动，口型和f一样的。大概的发音你也知道吧。多听一听老外读单词就好了。
至于s嘛，我就不知道怎么描绘了

v音标怎么读

音标/v/的发音方法： 1、上齿轻触下嘴唇，发音和/f/口型基本相同。 2、气流从口腔通过唇齿间的缝隙，引起摩擦。 3、同时声带震动发出声音，送气力量较弱。 注意：/v/是个浊辅音，声带震动发声。要注意上齿与下唇的咬合，气流通过唇齿间，不要发成/w/的音。不要把love /lʌv/错发成lʌw/。只要发/v/养成咬唇的习惯，就可以发好该音。 扩展资料： 音标/v/的例词： 1、live /lɪv/ vi. 居住。 They live by the principle that we are here to add what we can to life, not to get what we want from it. 他们恪守着这样的原则：我们来到世上是要为生活做贡献，而不是从中索取。 2、have /hæv/ vt. 有。 She wanted to be alone. They wouldn't have it 她想一个人呆着。他们不允许。 3、river /'rɪvə/ n. 河。 The topography of the river's basin has changed significantly since the floods. 该河流域的地形自洪水以来发生了显著变化。 4、victor /'vɪktə/ n. 胜利者。 Victor: Thank you. I'll never forget your help and encouragement. 维克托：谢谢你。我永远不会忘记你的帮助和鼓励。 5、view /vjuː/ n. 观察。 First-generation Americans view the United States as a land of golden opportunity 第一代美国人认为美国是一个充满了机遇的国度。 6、village /'vɪlɪdʒ/ n. 村庄。 Just as she prepared to set off to the next village, two friends arrived in a taxi. 正当她准备出发去下一个村子时，两个朋友乘出租车来了。

v这个音标怎么读，是音标，不是字母。

发音跟w相似，但发音的时候v是要咬着下唇发音的，而w是不咬下唇的。f的发音也要咬下唇，所以你说的像f一样也有道理

英语v怎么发音？还是？

w的发音可以直接用汉字“乌”来体会，那么v的发音，你用上牙咬住下嘴唇，来强行发”乌“的音，大概就是这种感觉

英语音标发音如何快速记忆怎样能快速记最好是音

首先根据读音背单词，就是根据英语单词的读音来写单词，这种方法需要训练的时间很久，但是只要你学会了，以后记单词肯定会很快而且记忆时间特别长，建议你根据发音去拼写单词，特别是当你想起了一个单词而你又想不起它怎么写，或想不起它的意思了，那么你一定要想办法查出来，或通过单词风暴电脑软件里自动复习反复记一下，这样印象就会很深了。或者你可以通过自己编一些故事，然后融入这些单词，或者结合图片记忆，这样就会比较形象。

英语48个音标的快速记忆法

英语 48 个音标的快速记忆法 元音部分： 1）、单元音： [i:]、[i]、[ɔ :]、[ɔ ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ ]、 [e]、[æ] 2）、双元音： [ei]、[ai]、[ɔ i]、[iə]、[ɛ ə]、[uə]、[au] 、[əu] 辅音部分： [p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ ]、[ð]、[ʃ ]、[ʒ ]、 [tʃ ]、[dʒ ] [tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w] 记忆方法（只需记长音就可以）： 一，单元音： [i:]、[i]、[ɔ :]、[ɔ ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ ]、 [e]、[æ] [i:]――谐音为：易（yi）；像数字 1，记忆真容易。 [ɔ :]――谐音为：噢（0）；噢，这个音标就像个 o。 [u:]――谐音为：雾（wu）；杯子上有很多雾。 [ə:]――谐音为：饿（e）；一只鹅饿得晕倒了。 [ɑ:]――谐音为：啊（a）；音标的读音跟拼音一样。 [e]――谐音为：夜（ye）；这只鹅喜欢走夜路。 二，双元音：[ei]、[ai]、[ɔ i]、[iə]、[ɛ ə]、[uə]、[au]、[əu] [ei]――谐音为：妹（mei）；鹅有一个妹妹。 [ai]――谐音为：爱（ai）；音标的读音跟拼音一样。 [ɔ i]――这个音标找不到拼音的谐音，可以按照字母 o、i 的发音连读来进行谐 音记忆。 [iə]――谐音和外形都像：12 [ɛ ə]――谐音为：挨饿；外形像 3 只鹅；三只鹅都在挨饿。 [uə]――谐音为：屋鹅；一屋子的鹅都装在杯子里。 [au]――谐音为：傲（ao）；一个杯子很骄傲，不让人拿它喝水。 [əu]――谐音为：鸥（ou）；一只鹅在杯子里找海鸥。 三，辅音：[θ ]、[ð]、[ʃ ]、[ʒ ] （注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音；还有一部分 辅音没有对应的拼音字体，我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。） 其中，[θ ]和[ð]这两个音标，它们没有近似的拼音来对应，主要靠嘴形来记忆。 [θ ]――外形像上下牙齿咬着舌头；[ð]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间。 而[ʃ ]和[ʒ ]这两个音标，则可以找到近似的拼音来作为谐音。 [ʃ ]――谐音为：嘘（xu）；嘘，这里有条很长的蛇，赶快保持安静！ [ʒ ]――谐音为：雨（yu）；外形像 3。今天下了 3 场大雨。

英语音标发音快速记忆方法，急！

音标快速记忆法
元音部分：
1）、单元音：[i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]
2）、双元音：[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu]
辅音部分：
[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]、[tʃ]、[dʒ]
[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]
记忆方法（只需记长音就可以）：
一，单元音：[i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]
[i:]――谐音为：易（yi）；像数字1，记忆真容易。
[ɔ:]――谐音为：噢（0）；噢，这个音标就像个o。
[u:]――谐音为：雾（wu）；杯子上有很多雾。
[ə:]――谐音为：饿（e）；一只鹅饿得晕倒了。
[ɑ:]――谐音为：啊（a）；音标的读音跟拼音一样。
[e]――谐音为：夜（ye）；这只鹅喜欢走夜路。
二，双元音：[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu]
[ei]――谐音为：妹（mei）；鹅有一个妹妹。
[ai]――谐音为：爱（ai）；音标的读音跟拼音一样。
[ɔi]――这个音标找不到拼音的谐音，可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。
[iə]――谐音和外形都像：12
[ɛə]――谐音为：挨饿；外形像3只鹅；三只鹅都在挨饿。
[uə]――谐音为：屋鹅；一屋子的鹅都装在杯子里。其中，　　　　　　　　　　　　

如何快速记忆音标

我们常常在生活中会听到很多学生说英语很困难，总是找这样活着那样的借口，比如说：没有语言环境；反正今后不出国，没有必要学英语；今后考艺体，对于英语已经差了，也不想补习了；更有人打着爱国的旗号进行一些自我找借口的处理方式，其实我在这里想给大家说一下，学英语不难，学英语音标这个入门工具，更不难。
我们在学习英语音标主要是在于没有很好的分组，例如，看看这些单元音/ɑː//ɔː//əː//iː//uː/，是不是和我们汉语拼音中的aoeiu相似，没错，只不过这个发音更长一些，因为他们是长元音。如果只是简单的日常口语的话，我们就可以这样记忆，如果要学更深入的话，则还需要进行一些关于口型和舌位的研究，在英语音标里面，这五个有相对应的短音/ʌ//ɒ/ə//ɪ//ʊ/，在发音时，相对于它们对应的长元音来说，发音较短，常常开口要小一些。剩下的两个单元音/e//æ/，在浩彬英语音标中这样形象的做了说明，就是第前面一个开口比较小，上下牙齿开口一根手指头；后面一个则是开口较大，三根手指头。
现在我们来看看含有上面长元音音标常见的单词有哪些：
/ɑː/ large arm farm article barble farther father
/ɔː/ horse tall nauthy sort store forty door
/əː/ bird fur sir thirty thirsty alert purple
/iː/ bee tea she peel heel wheel teeth geese
/uː/ tool fool tooth hood noodle cool soup
双元音，我们在拼读的时候要注意平滑过渡，这样才能做到圆润：
/eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/
/ɪə/ /eə/ /ʊə/
/əʊ/ /aʊ/
观察一下上面八个双元音，我们至少可以总结出两点，一是双元音基本上是由单元音组合在一起的，二是三组，分别是/ɪ//ə//ʊ/这三个单元音结尾。来看看双元音发音常见的单词：
/eɪ/ say day late main take fake tomato(美式)grey
/aɪ/ high like kite bike strike by buy fly
/ɔɪ/ 常常由oy和oi字母组合发音，例如boy toy point oil
/ɪə/ 常见组合有ear和ere例如：hear here tear 等等
/eə/ 常常有air和ear组合在一起发出：hair bear pear等等
/ʊə/ sure poor tour
/əʊ/组合发音常常是oa/ow组合例如boat coat window bowl
/aʊ/常见组合发音是ow和ou例如how cow about 等
以上是元音的分组快速记忆，掌握了这样的规则，然后每天勤加练习，不仅仅是口头上的，音标书写也要到位，这样会在短时间内掌握。 来源：www.yinbiao5.com/2-507-1.html

英语音标快速记忆法

英语音标快速记忆法（只需记长音就可以）：
单元音： [i:]、[i]、[ɔ :]、[ɔ ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ ]、 [e]、[æ] [i:]――谐音为：易（yi）；像数字 1，记忆真容易。 [ɔ :]――谐音为：噢（0）；噢，这个音标就像个 o。 [u:]――谐音为：雾（wu）；杯子上有很多雾。 [ə:]――谐音为：饿（e）；一只鹅饿得晕倒了。 [ɑ:]――谐音为：啊（a）；音标的读音跟拼音一样。 [e]――谐音为：夜（ye）；这只鹅喜欢走夜路。
双元音：[ei]、[ai]、[ɔ i]、[iə]、[ɛ ə]、[uə]、[au]、[əu] [ei]――谐音为：妹（mei）；鹅有一个妹妹。 [ai]――谐音为：爱（ai）；音标的读音跟拼音一样。 [ɔ i]――这个音标找不到拼音的谐音，可以按照字母 o、i 的发音连读来进行谐 音记忆。 [iə]――谐音和外形都像：12 [ɛ ə]――谐音为：挨饿；外形像 。