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关于UIC，你想知道的：招生和去年相比有什么变化？课程设置、专业建设如何？什么样的学生适合UIC？博雅教育具体如何实现？为何升学率这么高？学生优势在哪里？……

看着高考分数查询页面和琳琅满目的招生手册，想象着梦想中的大学生活，对未来有些许彷徨却又充满期待，这是否是你如今的心情写照？

6月26日（明天）10:30，中国教育新闻网将专访北师港浸大（UIC）常务副校长陈致教授。为你深度解读UIC的博雅之路。

博雅教育要培育什么样的人？

玻璃外观的学习资源中心在阳光下熠熠生辉，螺旋式的楼梯，草绿色地毯不断延伸，配置智能书架、图书自动分拣机、图书杀菌机、电子阅读机等高科技设施……

副馆长湛凤英为我们介绍了这里融入学生生活的更多细节，“博雅教育是以人为中心的，馆内按照以学生为本的设计理念，注重创新和科技，为学生提供更多选择的空间，激发他们求知的好奇心。”湛凤英说。

学习资源中心

“博文雅志，真知笃行”是北师港浸大的校训。那么，博雅教育要培育什么样的人？党委书记、副校长毛亚庆谈道：“博雅教育注重心智的开启与拓展、见识的广博与洞明，以及人格的养成与健全。”

在UIC，探索不同的可能性

“我们把学生培养看成一棵大树，希望帮助他在专业提升的同时，能够让这棵树枝繁叶茂”，招生办公室主任林群英说。探索不同的可能性，是我们采访中感触最深的关键词。在北师港浸大，学生们想体验内容丰富的课程，不是一件难事。全人教育课程设有情绪智能、体育文化、艺术体验、义工服务、环境意识、逆境管理等。一系列体验式学习模块，引导学生接触新领域，给予学生前进的助推力，多方位培养学生的软实力，逐步成长为德才兼备的“全人”。

值得一提的是，北师港浸大里还有很多全人教育体验学习基地。走进古色古香的雅乐堂，室内陈列着编钟、编磬等青铜乐器，在传承雅乐文化中，学生们得到了音乐、历史、文化、人格等方面的修养；袅袅琴音的古琴馆，让中华优秀传统文化在这所校园里展现勃勃生机。

雅乐堂

来到射道馆，“不求百发百中，但求百发百忠”的字框映入眼帘。对于很多学生来说，射道馆是体验式学习的好去处。“射道课程是技艺与德行并重学习的课程，让学生学会传统射箭技艺，体会做人做事的正面态度与方法，培养其专注、坚毅、果断、反省等品格。”学生事务处副处长，全人教育办公室中华射道课程导师李军阳介绍，“中华射道”课程开设于2013年，射道表面是在学习射箭，其实是在学习做事、做人，培养其“德行”。

射道馆

英文教学环境、精彩纷呈的学术讲座、充满仪式感的高桌晚宴……在这所国际化校园内，学生们感受着多元文化的交融与碰撞，勇敢探索未知，智慧、才能、品格不断沉淀。“北师港浸大有着独特的“四维教育”理念，即以学生为核心，集合学校、家庭和社会的力量，透过四方的良性互动，达到培育全人的目标并成功实现学生向社会的顺利过渡。”教务长李建会说。

直播通道： 北京师范大学·香港浸会大学联合国际学院：博雅路·世界情

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来源 | 中国教育新闻网

文字 | 中国教育新闻网记者 武一

海报 | 马虹霞