前言 党的二十大报告中指出:教育、 科技、 人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、 人才是第一资源、 创新是第一动力, 深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略, 这三大战略共同服务于创新型国家的建设。高等教育与经济社会发展紧密相连, 对促进就业创业、 助力经济社会发展、 增进人民福祉具有重要意义。 本书精选Java核心内容和重要的实用技术，注重Java语言的面向对象特性，强调面向对象的程序设计思想，在实例上侧重实用性和启发性，在类、对象、继承、接口等重要的基础知识上侧重编程思想，在实用类、输入输出流、Java 网络技术等实用技术方面侧重应用。通过本书的学习，读者可以掌握Java面向对象编程的思想和Java编程中的一些重要技术。 全书共分14章。第1章主要介绍Java产生的背景和Java平台，读者可以了解Java是怎样做到“一次写成，处处运行”的； 第2章主要介绍Java应用程序的基本结构； 第3章讲解标识符与简单数据类型； 第4章主要介绍Java运算符、表达式和控制语句； 第5~7章是本书的重点内容，讲述类与对象、子类与继承、接口与实现等内容； 第8章讲解内部类与异常类，特别强调使用内部类的原则以及学习自定义异常的重要性； 第9章讲述常用的实用类，包括字符串、日期、正则表达式、模式匹配以及数学计算等实用类，特别讲解怎样使用Scanner类解析字符串； 第10章讲解Java中的输入输出流技术，特别介绍怎样使用输入输出流克隆对象、Java的文件锁技术以及使用Scanner解析文件等重要内容； 第11章是基于Java Swing的GUI图形用户界面设计，讲解常用的组件和容器，特别详细讲解事件处理； 第12章讲述多线程技术，通过许多有启发的例子帮助读者理解多线程编程； 第13章讲解Java在网络编程中的一些重要技术，涉及URL、Socket、InetAddress、DatagramPacket等重要的类； 第14章是一个综合实训，运用本书的知识点，训练编程能力。 本书具有三个特色： （1） 教学内容紧凑，适合较少学时(例如32学时)的Java程序设计课程。 （2） 将教师课堂讲授内容和学生上机实践以及综合实训内容有机结合，具体方式是在每章教学内容后提供相应的上机实践内容，在最后一章提供了一个完整的综合实训，其目的是引导学生综合运用所学的内容，提升编程能力。 （3） 配套资源丰富。为便于教学，本书提供丰富的配套资源，包括教学大纲、教学课件、电子教案、程序源码、习题答案、在线作业和30小时的微课视频。除了书中内容的视频讲解外，在每章的末尾还增加了课外读物讲解，其目的是扩展教材上所学的知识点，鼓励读者用自学的方式学习这些课外读物。 资源下载提示 课件等资源： 扫描封底的“课件下载”二维码，在公众号“书圈”下载。 素材（源码）等资源： 扫描目录上方的二维码下载。 在线作业： 扫描封底的作业系统二维码，登录网站在线做题及查看答案。 视频等资源： 扫描封底的文泉云盘防盗码，再扫描书中相应章节中的二维码，可以在线学习。 编者 2022年8月

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