为进一步加强对少年儿童群体的关心关爱，缓解寒假期间少年儿童“看护难”的问题，用心推动“我为群众办实事”走深走实，由张家川县总工会、共青团县委、县青少年校外活动中心联合开办的2024年寒假“爱心托管班”，在完成所有课程安排后圆满结束。此次“爱心托管班”于1月16日正式开班，重点面向6-12周岁的职工子女，由“返家乡”社会实践的青年大学生志愿者担任托管班老师，带领孩子们在做好看护、作业辅导的同时，根据孩子年龄特点精心规划了内容丰富、益智有趣的手工、阅读、体育、绘画、音乐、安全教育等系列课程，开展了各种富有社会实践意义和教育意义的综合活动。

　　安全教育——牢记在心 托管期间，为教育引导孩子们自觉遵守道路交通法律法规、牢树安全意识，增强自我安全保护意识，志愿者老师每日都将安全教育和法治教育放在首位，为孩子们普及应急知识，提升自救互救技能；通过观看防溺水安全教育短片、交通安全警示教育宣传片、青少年禁毒宣传片，教育引导孩子们增强自我安全保护意识。

　　探秘科普——畅想未来 依托张家川县科技馆科普教育阵地，组织老师和同学们参观科技馆、数字张家川展厅，通过参观科技馆科学明星走廊、常设四大展厅和拓扑实验展，体验科技展项，让孩子们近距离感受科技魅力、普及基础学科知识，不断增强创新意识、启发创新思维。在数字张家川展厅，孩子们直观了解和体验张家川县成立70年来的发展变化，深深懂得和感受如今的幸福生活来之不易，厚植爱党爱国爱家乡的浓浓情怀。同时为了弘扬中华优秀传统文化，还开展了以社会主义核心价值观为统领的文明新风培育、新春“福”字贺岁等科技与人文交融体验活动。

　　趣味运动——健康成长 为了增强孩子们的身体素质，志愿者老师们经常组织孩子们打乒乓球、做广播体操、跳跳绳、下象棋、下跳棋等趣味活动，每天阳光锻炼两小时，让学生在趣味锻炼中提高体质，促进学生身心健康发展。各种各样的游戏，活动不仅拉近了老师与孩子们的距离，在实现劳逸结合的同时也为托管课堂增添了一道道靓丽的风景。

　　“作为返家乡社会实践大学生志愿者，在爱心托管班实践期间，我们根据孩子们的年龄和需求，制定了详细的教学计划，能够和孩子们一起参与各种各样的兴趣和实践活动，将自己所学所感和孩子们一起分享，觉得十分有意义，尤其是参观了“三馆”后，近距离感受和了解了家乡近年来的巨大变化，内心十分自豪，同时也参与了一些主题社教活动，让我们这个寒假也过得很充实。”兰州文理学院大学生虎啸林在活动结束时说道。

　　经典阅读——浸润书香 快乐寒假，乐享阅读。为进一步提高学生文化修养，培养学生爱读书的好习惯，在托管期间，志愿者老师们每周二、周四下午特别开设了两个小时的阅读课，选取了中心图书室的传统文化书籍以及少儿绘本等，和孩子们一起阅读经典篇目，浸润在书香之中，在知识的海洋里畅游。

　　创意课堂——精彩迭起 为了增强托管课堂的趣味性和吸引力，志愿者老师带领孩子们开展了各式各样的手工活动，分为“新风尚、鲜生活、新年画”——年画制作展示、“大红灯笼高高挂”——龙年DIY灯笼制作、“迎春旺福”——新春剪纸、“绘心绘色”——手工扇子涂色等主题创意制作活动。活动期间，授课老师为孩子们详细讲解了剪纸、灯笼、年画的发展史以及传承和制作等相关知识，让孩子们亲自参与制作，互相分享自己的作品，活动现场秩序井然，欢声笑语、其乐融融；让大家在了解中国民间传统文化艺术的同时，也增强了动手能力。

　　传统习俗——寓教于乐 寒假期间，恰逢腊八节和北方小年等传统节日，为了大力弘扬中华优秀传统文化，丰富孩子们的节日文化生活，“腊八节”期间，志愿者老师们以讲故事的形式为孩子们介绍灯笼的起源和历史，为孩子们发放了制作灯笼的材料包，详细介绍了每一个零件的作用及灯笼的制作要领，孩子们在老师的指导下，相互交流、相互帮助，制作出了一盏盏漂亮的灯笼；腊月二十三“小年”当天，中心联合博物馆开展了“写春联送祝福”主题社教活动，在活动现场，书法爱好者挥毫泼墨，写春联、绘“福”字，热烈的气氛感让孩子们也纷纷提起了毛笔，开始大展身手，压纸、蘸墨、起笔、收笔一气呵成，两个多小时共创作100余幅春联和50余张福字。

　　“爱心托管班”通过既“托”又“管”、既“学”又“玩”的方式，满足了少年儿童多元兴趣需求，极大地丰富了同学们的寒假生活，实现了“小托管”托起“家”的“大幸福”，下一步，县青少年活动中心还将持续联合县总工会、团县委、县新时代文明实践中心等举办更多有益于青少年成长的实践活动，为县域青少年的健康成长保驾护航，培养他们成为有理想、有道德、有文化的新一代青少年。

（新闻来源：张家川县融媒体中心 转载：马文洁）