【涞水好网民】刘晓文-趋利避害，做学生网络中的守护者

原创 涞水县委网信办 网信涞水

刘晓文，涞水四中一名普通教师，一个有民族情怀，有责任担当，有社会良知，有守法观念的青年老师。

随着信息技术的发展，网络已经成为学生学习生活必不可少的一部分，它为学生的学习提供了帮助。遗憾的是有相当一部分学生沉迷于游戏、聊天，一些青年学生还利用信息网络技术抄袭作业、搞恶作剧等。作为班主任，怎样为班里的学生健康、快乐成长创造良好网络文化环境，如何做好正能量宣传向她提出了新挑战。通过多年的摸索与实践，她慢慢积累了一套经验。

在教学中她根据学生的认知结构、所授课的内容、学生的年龄特点等选择适宜的方法进行教学，十分重视对学生进行网络文明的培养，利用一切机会和场所，帮助学生树立良好的上网习惯，塑造学生高尚的品格和人格。

激发和培养学生的学习兴趣

她组织主题班会，就如何趋利避害，正确对待网络、使用网络开展大讨论。教学生掌握网络的应用知识和技巧，还传授上网的常见问题及解决办法；向同学们推荐一些能引起学生学习兴趣的网站或是微信公众号，利用幽默的视频复习知识的同时也开拓了学生们的眼界，如此，学生自然而然淡忘了游戏，使网络发挥了应有的引导作用。

带领学生开展丰富多彩的活动

为了能更好的将网络的优势应用到学习中，她精心设计知识点小课件和美篇作品比赛，在课内所学计算机的基础上，丰富学生们的假期生活，引导学生们记录美丽风景、收藏有意境的图片，鼓励他们利用手机软件进行拼接和剪辑，做成自己喜欢的小视频。这些活动在成年人眼里可能很简单，但对于学生们来说是学习生活之外的一种体验，丰富生活的同时也很好的应用了信息技术。

道德教育、心理疏导双管齐下

在日常的网络教学中，她不断渗透道德教育，培养学生的责任心和健全的人格，鼓励学生多和同龄人沟通交流，养成健康的生活和学习习惯，提升自己的审美能力，培养高雅的情趣。另一方面，她多方面搜集网络成瘾的危害实例，对学生动之以情，晓之以理，培养学生健康的网络价值取向。

原标题：《【涞水好网民】刘晓文-趋利避害，做学生网络中的守护者》

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