“民办教师”是我国特定历史时期的特殊群体，他们不应该被忘记，谨以此文献给曾经的“民办教师”群体，向他们致以崇高的敬意。

“民办教师”的历史

民办教师出现在上世纪50年代我国中小学全部为公办学校的时候。农村中小学教师严重短缺，为了弥补中小学教师不足的现实，对具有初中以上文化程度的农村青年，由学校或当地基层组织提名，行政主管部门选择推荐，县级教育行政部门审查，发放任用证书，成为“民办教师”，“民办教师”中的极少数在农村初中任教外，绝大部分集中在农村小学。

据统计，1977年，全国“民办教师”人数多达491万。

1990年，国家通过整顿教师队伍、中师招收民办教师、“民转公”等形式，使民办教师从1977年的491万人减少到1990年的280万人。

从1992年开始，国家提出了解决“民办教师”问题的著名的“关、转、招、辞、退”五字方针。

2000年，"民办教师"问题得到基本解决，"民办教师"这一群体成为历史。

“民办教师”的两种结局：中途转出或转为“公办教师”

在那个年代，“民办教师”的待遇是极低的，正是这个原因，有很多“民办教师”中途离开了教师队伍，还有一些“民办教师”因为计划生育或其他个人问题离开教师队伍的也很多。也有一大部分“民办教师”通过到师范学校进修学习，成功转为公办教师，1997年-2000年期间，国家每年安排20万人左右专项指标，至2000年4年时间共计80万“民办教师”成功转为公办教师。

“民办教师”的贡献不应忘却

在那个特殊的历史时期，“民办教师”群体为国家的基础教育事业发展作出了极大贡献，可能现在我们身边的许多企业家、学者、科学家乃至各级政府官员，有许多人正是从乡村学校里走出来的，也正是那些操着浓重乡音上课的“民办老师”，敲开了他们懵懂的心扉，为他们打开了知识的大门，才有了他们的今天。

现在，顺利转为公办教师的“民办教师”也几乎全部退休了，虽然退休之后，工资待遇并不高，但是与中途退出的“民办教师”相比，还是幸运的。

近年来，国家实施对曾经有过“民办教师”经历的人发放一定补助的政策，各省根据各地的经济发展情况，但按照一年教龄补贴标准从几元到20元不等进行发放：江苏、山东、安徽20元，河南、山西、黑龙江、吉林10元，甘肃、陕西8元，解决原民办教师的社会保障问题。

笔者观点

不管是中途退出教师队伍的“民办教师”，还是转为公办教师后已经退休的“民办教师”，他们都为祖国的基础教育事业做出了不可磨灭的贡献，国家对他们的贡献不应忘却，如果条件允许，适当提高他们的退休待遇和补助标准，应该让所有“民办教师”老有所养，就是他们的最大肯定！

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