解读《教育信息化2.0行动计划》

4月18日，教育部印发了《教育信息化2.0行动计划的通知》，现在我们就一起来解读一下这部通知要表达内容：

中心思想就是跨越：从信息化1.0时代到信息化2.0时代的跨越

•“教育信息化2.0”的新征程已经开启，智能化将与数字化、网络化、泛在化同行并进一步领跑。教育信息化生态系统的所有利益相关者，都会是创新者和受益者。所以，从以数字化、网络化技术主要领跑的1.0转段升级为以大数据、智能化领跑的2.0，不仅是技术的跃升，更是人类学习的更深刻的革命。

一个核心理念就是融合：坚持信息技术与教育教学深度融合

体系建设五大方向

建设的八大任务

1.资源普及：一句话概括就是建立大平台，形成体系标准，找出普教优课，职教信息化精品资源，高校慕课资源好内容，最终实现互通共享。

2.空间覆盖：一句话概括就是人人通继续搞，培训依托运营商继续推，最终实现人人都空间，空间最终打通形成一个类似信用档案的学习档案，作为未来社会衡量一个人的通用指标。

3.网络扶智：继续促进教育均衡。

4.治理能力：从教学和教务两方面，学校和政府两个层次提升。最终实现打通一盘棋统筹管理。

5.百区千校万课：树区域典型，1000普教+300职校+100高校做标杆，设标准从一师一优课，信息化大赛课程，精品课程，开放慕课中优中选优。

6.数字校园：一句话概括落后地区做卫星网络。其他地区网络是普教标配，教材必须带资源。职教高校要做虚拟仿真，信息化运维也是重中之重。

7.智慧教育：一句话概括以雄安新区为首做10个范围区，教育信息化理论不足就做补充理论：从顶层技术研究，教育信息化相关学科建设，到相关学术研究。

8.信息素养：要制定评价标准，师生信息化水平都要靠培训提升。

信息化2.0建设的五大保障措施

1.统筹：再次强调每个学校的CIO，将信息化建设作为教育现代化的评价指标，并且请第三方机构评价。

2.多元：给更多企业机会，进入教育领域出钱，出技术。

3.培训：树立典型，靠培训去推广，去落地。

4.宣传：加强对外宣传，尤其是一带一路沿线国家信息化建设，让更多教师走出国门学习。

5.安全：加强网络安全是重中之重。

返回搜狐，查看更多