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博乐市高级中学华中师大一附中博乐分校 特色校本课程

绚丽彩虹横跨天空，七色辉映，灿如蝶舞，试问“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩虹当空舞”？当属博华高中开设过校本课程的老师们。

2017年9月7日，博乐市高级中学华中师大一附中博乐分校全体高二学生怀揣着激动的心情，迎来了第一堂校本课程，本学期开设了人文素养、学科拓展、身心健康、人生规划等多种门类的25门课程，形成了独具特色的课程群，25位教师经过充分的准备给高二全体学生带来了丰盛的文化大餐。

其中，语文教师周波的《民谣吉他入门教学》，化学教师何艳梅的《寻找心目中的理想大学》，心理教师王泽亮的《棋乐无穷的国象骑士团》是本学期最受学生追捧的三门课程。

语文教师周波《民谣吉他入门教学》

化学教师何艳梅《寻找心目中的理想大学》

心理教师王泽亮《棋乐无穷的国象骑士团》

教师是校本课程开发的主力军。教师专业过硬、事业心责任感强、工作热情高涨是我校校本课程开发的根基。课前了解到，王泽亮老师为开设本次校本课程，自掏腰包为学生买了30多副国际象棋；乔育、唐梅芳老师也是自费为学生准备版画和扎染的材料；罗雪涛老师为开设《思维训练课程》，拜师学艺跟着上海的老师学习了近一年；赵守城老师为了一堂化学兴趣实验课，往往要在实验室里准备半天；还有很多的老师也在默默奉献着，这些都源于博华教师对教育工作的热爱。

美术教师唐梅芳 《感受中国传统手工艺—扎染》

每一位老师都以自己的特色诠释着课堂教学中生命的对话，真可谓“八仙过海，各显神通”。置身于课堂中的学生们也感触颇深，高二5班的赵曦旺同学上完罗雪涛老师的《思维训练课》后说 ：“思维训练拓宽了我的想象力，锻炼了我的记忆力，对事物规划有了全新的认识，将复杂事物简单化”；高二4班李泽帅、14班库力艾提同学上完陶莉老师《探秘历史事件真相》后说：“促进了课堂的延伸，激发我们课后继续思考事件的制造者，能自觉的运用理性分析的方法，逐渐减少感觉和感性的判断”。

高二5班 赵曦旺同学

“百花齐放、百家争鸣”的精神，鼓励老师在自己最擅长的领域进行校本课程开发。今后，学校会认真研究，规范课程开发的过程，丰富课程体系，打造精品课程，积极开发培养创新能力、提高人文素养、丰富学生生活的课程，培养出更多思想端正、道德情操高尚；有个性、有特长、守纪律的人才，为学校的可持续发展注入活力，全面推进素质教育，让特色校本课程成为学校多元化发展腾飞的翅膀。

编辑审核：孙新民

编辑：朱青 图文：沈玉红 李文娟返回搜狐，查看更多