宝二实验卡通形象“葵宝”火热出炉

宝山第二实验学校以“明德至善，笃行致远”为办学追求，秉承“立德立行，向阳向美”办学理念，以“培养全面而有个性发展的学生，让每个人的特点成为他的亮点。”为学生培养目标，“培养德业兼修有思想主见的老师，发现每个人的特长，人尽其才。”为教师培养目标。努力办一所“学校有灵魂、教师有思想、学生有个性、家长有信心”的现代优质学校。

校园卡通形象“葵宝”以“向阳花”为象征，塑造了一个积极乐观、活泼可爱、充满灵气的卡通形象。

青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

?——选自《长歌行》

“向阳花”卡通形象以金色、橙色和绿色为主色调，这是阳光洒向大地的色彩，也是朝气蓬勃、活力四射的春天的色彩。向阳花寓意忠诚、勇敢，有坚定的信念和梦想，追求光明和美好的生活。希望宝二实验每一位正在成长中的孩子在“立德立行，向阳向美”办学理念的引领下，健康阳光有活力，乐观积极有自信，在求知求学的路上勇于攀登，不惧困难，成长为最好的自己！

“向阳花”德育课程体系

学校逐步建立并完善“成长树”学校课程体系。通过开设“基础型”“探究型”“拓展型”三类课程，落实学生“核心素养”培养，促进学生全面发展。

每学期，学校通过“学科周”“科技节”“艺术节”“运动会”等活动，引导学生快乐学习、全面发展。学校通过开设社团活动，丰富学生学习生活，拓展学习内容，激发学习兴趣。学校目前开设“创意装饰画”“拼图”“折纸”“爱天文”“STEM创意”“趣味数学”“彩泥”“羽毛球”“合唱”“啦啦操”“舞蹈”等14个社团。

在德育方面，建立了“摩天轮式”学校、家庭双轨道模式的全员导师工作机制，创新实践“明信片漂流”活动，及时了解学生学习、生活、心理等需求，通过建立导师干预机制，引导学生健康快乐成长。

学校重视师德师风建设，强化学校安全管理:引导教师坚持依法执教、规范执教:着重建立新教师培养体系，加强校本教育研究。逐步建立并不断完善教学常规管理制度，开展系列课堂教学研讨活动，促进青年教师专业成长。

上海市宝山第二实验学校

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向阳而生的小“葵”花