小班数学教案《熊大大和熊小小》含PPT课件

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活动目标：

　　1、喜欢听有趣的故事，能说出画面的主要内容。

　　2、能够进行大、小的对应和匹配。

活动准备：

　　PPT课件，大熊、小熊毛绒玩具。

活动过程：

　　1、出示毛绒玩具，谈话导入活动。

　　“今天我们请来了两位小客人 (出示大熊、小熊毛绒玩具)，大个子叫熊大大，小个子叫熊小小，跟他们打个招呼吧!”

　　2、欣赏故事《熊大大和熊小小》。

　　(1)教师边出示PPT课件边讲述故事，引导幼儿将大小桌子、大小床、大小车子与熊大大和熊小小进行对应和匹配。

　　(2)播放故事，引导幼儿仔细观察图片，鼓励幼儿说出图中有什么。

　　3、想一想，说一说。

　　“熊大大还有什么是大大的?熊小小还有什么是小小的?”“熊大大和熊小小还喜欢做什么?”

　　4、鼓励幼儿边操作卡片，边讲述故事。

　　5、鼓励幼儿模仿《熊大大和熊小小》的故事情节，讲讲“爸爸和宝宝”或者“妈妈和宝宝”的故事。

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