读书日，听江苏省委书记的“读书动员”丨评新而论

　　春风作伴好读书。今天是世界读书日，在全民读书蔚然成风的时候，我苏注意到，江苏省委举办的一个重要读书班——“省级领导干部主题教育读书班”第一阶段也刚刚结束。按照党中央部署，近日全国不少省份都陆续举办了这样的读书班，那么江苏对读书班的要求是什么？省委书记信长星在开班式上强调了“三带三入”， 在场旁听的我苏以为，这不仅是对这期读书班的开班动员，也是江苏省委对全省各级各部门各单位读书的明确要求。在读书日，不妨跟我苏一起，体会省委书记“读书动员”中的深意。

　　据了解，这次江苏省委安排在四月下旬、5月上中旬，分两个阶段举办省级领导干部主题教育读书班。对于经济大省江苏来说，在当前推动经济运行率先整体好转的关键时期、现代化建设开局起步的重要节点，各方面任务都非常繁重，把省级领导干部集中起来，专门安排一周时间，分两个阶段举办读书班，是很不容易的。对此，信长星表示，“磨刀不误砍柴工”，学习能力、理论武装水平决定着工作能力和领导水平，善于学习才能善于破解难题、推动工作。

　　我苏留意到，信长星在多个场合讲到，习近平总书记对全国面上工作的重大要求，不少都是先在江苏提出的；全国面上都在做的事，对江苏的要求往往标准更高；在一些重大部署、重要领域、重点工作上，殷切希望江苏先行探路。要想“走在前”，首先得要“学在前”。读书班用足“学时”，集中学、深入学，正是一个具体的体现。

　　江苏开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育方案中，对抓好理论学习提出了“带着嘱托学、带着感情学、带着责任学，推动党的创新理论真正入脑、入心、入行”的明确要求。这次开班式上，信长星围绕这“三带三入”进行了阐释。

　　带着嘱托学

　　信长星说，带着嘱托学，就是要牢记习近平总书记对江苏工作的殷切期望、重要指示，在全面系统地读原著学原文悟原理中学出感恩奋进、走在前列的强大动力。

　　他说，要把自己放进去学，结合江苏工作，结合正在做的事情，都要进行一番对照思考：总书记对全国面上普遍要求的，我们做得怎么样，是不是走在了前列？先对江苏提出来的，我们在实践中做得怎么样，是不是起到了为全国发展探路的作用？

　　我苏联想到，信长星到江苏工作以后，一直提到的一门“入门课”，那就是学习总书记对江苏工作的重要讲话重要指示。对“带着嘱托学”，信长星列举了若干例子，与大家分享了自己深切的体会。他说，2013年，当很多地方还在不顾发展前提和依托、一味求快时，总书记就明确要求我们“深化产业结构调整，构建现代产业发展新体系”。正是按总书记的要求去抓，江苏才建成了门类、品种比较齐全的产业体系，在内外部环境复杂变化和世纪疫情冲击下，做到不仅能生存、还有更好发展。今年全国两会期间，总书记对我们加快建设现代化产业体系、深入推进新型工业化等提出新的要求，又一次给予我们前瞻指引。又如，2017年，当大家还没有意识到“卡脖子”危险时，总书记就告诫我们“核心技术是要不来、买不来、讨不来的”，嘱咐我们“必须有信心、有耐心、有定力地抓好自主创新”，引领我们走科技自立自强道路。这一重要指示的深刻洞察力、前瞻性，在近年来的发展实践中得到充分印证。今年全国两会期间，总书记立足江苏基础和优势，要求我们在国家科技创新格局中勇担第一方阵的使命，打造具有全球影响力的产业科技创新中心，为我们进一步指明了战略定位、重点任务。信长星说，只要真正“带着嘱托学”，就会有更多新的体会、新的启发、新的收获。

　　带着感情学

　　谈到“带着感情学”时，信长星说，就是要用心体会习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的使命情怀，学出初心不改、矢志不渝的坚强党性。他结合总书记的经历，与大家一同用心体会总书记坚定的信仰信念、深厚的人民情怀、强烈的历史担当、求真务实的作风。

　　总书记强调，“信仰认定了就要信上一辈子”，无论在什么地方工作、面对什么样的复杂形势，在理想信念这个问题上，从来都是旗帜鲜明、立场坚定、坚韧不拔。“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标” “全面小康路上，一个也不能少” “人民至上、生命至上” “江山就是人民、人民就是江山”， 无论是治理一县一市一省，还是掌舵全党全军全国，总书记都始终把人民放在最高位置，把群众时刻挂在心头。以大无畏的政治勇气全面从严治党，以前所未有的决心意志全面深化改革，面对百年大变局大乱局，创造性提出构建人类命运共同体、共建“一带一路”等时代倡议， 担当起该担当的责任，是中国共产党人的崇高境界，也是总书记的重要执政理念。“空谈误国、实干兴邦”，总书记以身作则，为全党树立了标杆，每一次讲话、每一个篇目，都是奔着问题去的，是用马克思主义之“矢”去射新时代中国之“的”，回答的是中国之问、世界之问、人民之问、时代之问。

　　信长星说，我们学思想，不仅要学习理论“文本”，更重要的是带着感情、透过字里行间，感悟总书记的崇高理想、博大情怀、强烈担当，这样才能从内心深处增强政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，更加深刻体悟总书记的思想魅力、文化魅力、人格魅力。

　　带着责任学

　　在谈到“带着责任学”时，信长星说，就是要大力弘扬理论联系实际优良学风，学出履职尽责、敢为善为的过硬本领。

　　他再次提到省委反复强调的要防止“四种冲动”，同时郑重提醒大家，不止于此，在民生建设上，也要合规、合意、合算。合规就是要符合法律法规、符合建设规划；合意就是要符合老百姓的意愿，对群众想不通、不愿意的，不要拧着干，要有历史耐心；合算就是要符合经济社会效益，不能花钱赚吆喝，做赔本买卖。

　　信长星说，我们带着责任学，首先要带着为党和人民干事的责任来学，进而理解什么才是正确的政绩观，审视我们可能存在的理念偏差、思维偏差、方法偏差，及时地对标对表、纠差纠偏。信长星还引用“船”和“桥”比喻，要求全省党员干部掌握科学方法；还要联系工作中的困惑，奔着寻找解决问题的路径方法来学习，切实解决实际问题。

　　入脑、入心、入行

　　带着嘱托学、带着感情学、带着责任学，信长星说，

　　——才能真正入脑，既记在脑中、又动脑思考，知其言更知其义、知其然更知其所以然；

　　——才能真正入心，用心感受、悉心体悟，内化为自觉、上升为信仰；

　　——才能真正入行，以知促行、知行合一，更好地改造主观世界和客观世界，不断提高工作的科学性、预见性、主动性。

　　现在，江苏第一批参加单位都将陆续举办读书班。信长星特别强调要处理好“三个关系”，防止三种倾向。

　　处理好集体学习和个人自学的关系。集体学习要列出专题、交流研讨，个人自学要一篇一篇读、逐段逐句悟，反复研读、深入琢磨，做到学懂弄通、融会贯通，防止浮光掠影、不求甚解。

　　处理好全面学习和重点学习的关系。既要全面系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求，又要坚持干什么就重点学什么、缺什么就重点补什么，增强学习的针对性实效性，防止囫囵吞枣、多学少精。

　　处理好理论学习与运用转化的关系。坚持学以致用、学用结合，切实把学习成果转化为指导实践、推动工作的强大力量，转化为解决问题、推动发展的实际成效，防止学用脱节、纸上谈兵。

　　读书日里谈“读书”，我苏以为，省委书记的这番“读书动员”大有深意，是要求全省党员干部将学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为一种政治责任、一种精神追求、一种自觉习惯，能够真正把“看家本领”学到手，更好地为党和人民履好职、尽好责。

　　信长星到江苏工作后曾多次说过：“江苏是一本厚重的大书”。让我们积极响应省委书记的“读书动员”，以读书日为契机， 从读书中，积累知识、打开视野、学到方法，从而正确地研判形势、作出决策、推动实践，为江苏这本“厚重的大书”增添更多更壮美的篇章。

　　（来源：“评新而论”微信公号，记者：江苏广电融媒体新闻中心/高彦）