南海人工智能教育工程正式启航，南海教育又迎来了发展新里程！9月26日，佛山市南海区教育局在南海区教师发展中心里水基地举行了简单而隆重的人工智能教育工程启动仪式，中国智慧工程研究会向南海区教育局授予“人工智能教育实验区”牌匾，南海区人工智能教育将在25所学校开展先行先试，积累经验后再广泛高质量开展人工智能课程教育普及，从而再造一个南海教育的新品牌。 2年后南海中小学AI普及教育全覆盖
在启动仪式现场，以中国智慧工程研究会常务副会长赵国柱、中国科学院计算技术研究所刘雷、中山大学人类网络物理智能集成实验室科学家王可泽为代表的专家团队助阵，来自南海区各镇街的信息技术教育主管、人工智能教育实验学校的校长、老师等120多人参加了启动仪式，标志着南海区人工智能教育系统工程正式起航。
中国智慧工程研究会常务副会长赵国柱勉励南海区出好成果，出好人才。
2020年南海区成为国家级信息化教学实验区，人工智能教育工程是南海实验区六大工程项目之一。本项工程选定了25所学校作为首批人工智能教育实验学校，开展先行先试，它们将抓住教育“双减”政策的良好契机，聚焦于智能素养为核心的素质培养和创新思维培养，利用课后服务时间开展人工智能教育。AI教育课程作为南海区本特色课程，将为南海区中小学课后学习服务提供强而有力的平台、课程和资源支撑。
南海区人工智能教育项目负责人陈茂贤老师解读方案。
在实验方案的解读中，南海区人工智能教育项目负责人、正高级教师陈茂贤老师提出，南海区人工智能教育实验，扎根于雄厚的编程教育基础，是适应国家战略和教育发展的新举措，南海区将采取“区域统筹”“平台支撑”“校企合作”“专家引领”四大策略，通过的“选点人工智能实验学校”“建设人工智能实验室”“开设人工智能实验课程”“人工智能教育实验成果展示”实践路径，开展人工智能教育实验，在前2年进行先行先试、积累经验，从第3年起实现全区中小学校人工智能普及教育全覆盖，期望将南海区打造成粤港澳大湾区乃至全国人工智能青少年教育高地。
人工智能课程实验服务合作框架协议签约仪式。
启动仪式上，南海区教育发展研究中心（南海区教师发展中心）郑兰桢主任与佛山移动等合作单位签署了“AI课程实验服务合作框架协议”。中国科学院计算技术研究所刘雷教授亲临南海指导培训首批南海区AI课程教师。中山大学人类网络物理智能集成实验室科学家王可泽教授在会上做了“面向K12的人工智能人才培养”的专题报告。
中山大学人类网络物理智能集成实验室科学家王可泽教授作专题报告。
探索公平与效率共进的AI教育创新之路
“非常期待南海能当好人工智能教育的‘领头羊’!”南海人工智能教育的指导单位——中国智慧工程研究会常务副会长赵国柱为人工智能教育南海实验区授牌，并对南海区人工智能基础人才培养的基础成就和新的开创性举措给予了高度肯定，并勉励南海区高起点继续前行，探索出公平与效率共进的人工智能教育创新之路。
中国智慧工程研究会常务副会长赵国柱为人工智能教育南海实验区授牌。
多年来，南海的编程教育一直走在全省乃至全国的前列，高质量普及，拔尖学生辈出，为清北输送20多位拔尖学生，为南海更系统地实施人工智能工程奠定了良好的基础，南海区中小学人工智能教育工程启动，既是水到渠成，又是南海教育高歌猛进的一次新契机。 “我们将把人工智能教育作为一项重要的工作来重视，在资金、人员配备、机制建设等方面力争区财政支持，先行先试积累经验后，再广泛高质量开展人工智能课程教育普及，从而再造一个南海教育的新品牌。”在启动仪式上，南海区教育局副局长钟文川从人工智能的国家战略到南海区人工智能教育工程的谋划作了阐述，并对人工智能教育实验工作提出了“要有高度”“要有规划”“要有保障”“要有研究”的“四有”要求，为南海区人工智能教育实验指出了方向。
南海区教育局副局长钟文川致辞。
“首先是要有高度，以高度的教育视角，跳出教育现状的‘狭谷’，不唯中考、应试教育论英雄，大胆创新开展各种新项目；要有高度的敏感性，乘此‘双减’的东风，快速抓住人工智能教育新抓手，创出学校的新亮点。”钟文川对出席现场活动的校长和老师们提出殷殷期望，他提出，参与本轮教育实验的学校，要结合学校自身的实际，做好实施人工智能教育的相应规划，要把它纳入学校“三位一体”课程体系建设中，把人工智能教育开展得有目标、有路径、有模式、有成效，争取成为南海的人工智能教育样板学校。 对于人工智能教育工程的顺利开展，区教育局提出，各镇街、学校要从教师、课时、场地、资金、生源等方面做好充分保障，保证人工智能教育课程顺利开展，高效开展。同时区、镇两级教研室将加强人工智能教育研究，对标全国乃至世界先进学校和地区，及时总结经验，将优秀的经验、成果及时推广，让更多孩子受益。
人工智能教育实验学校授牌。
声音让孩子们在AI领域“学得扎实，玩出名堂”
西樵实验小学校长赖济强：
学校紧跟南海区人工智能发展的脚步，以创建“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”国家实验区为中心，从实验室建设、队伍培育、课程规划、教学实施与研究等方面推进，初步构建起我校人工智能教育体系，初步探索人工智能教育的创新途径。 西樵实验小学已将人工智能教学工作正式纳入学校工作计划中，实施教学工作的全程管理，由负责教学的副校长主管，教导处落实，配备专任教师上课，利用社团时间开展人工智能课程教学，丰富学生课外知识拓展，在课程知识讲解的同时，还辅以大量的实践操作，通过实践来巩固知识，课堂活动的组织和内容设计以充分激发学生的兴趣为中心，同时将参与南海区人工智能教育研究课活动，深入课堂教学研究，提升学生创新能力和教师队伍建设水平。
佛山梅沙双语学校课题负责人王培智：
学校从创办之初就开设了人工智能启蒙课程，在过去一学年的探索期，课题组围绕学校三阶能级课程体系，打造了人工智能基础课（必修）、人工智能拓潜课（选修）、人工智能深研课（选拔），目前一至三年级以及七年级已经有了初步的课程研发成果，包括课件、教案以及上课道具等。针对不同学龄段学情，结合课程内容难易程度，课题组采用多种教学方法提高学生学习力与课堂效率。 未来学校课题组将会进一步深入思考人工智能课程的在中小学的普及化工作，潜心打磨校本化课程，让佛双学子都可以“学得扎实，玩出名堂”。学校将配合南海区教育发展中心指导工作，努力打造南海区人工智能教育实验基地。
南海区首批人工智能教育实验学校名单
桂城：南海外国语学校、文翰中学、桂江小学、平洲中心小学、灯湖第三小学、文翰小学、怡海第五小学
大沥：石门实验学校、黄岐初级中学、盐步初级中学、海北初级中学、大沥镇中心小学、黄岐中心小学、盐步中心小学
狮山：石门实验中学、梅沙双语学校、石门实验中学附属小学
丹灶：丹灶中心小学、金沙小学
九江：九江镇初级中学、华光中学
里水：旗峰小学
西樵：西樵中学、西樵实验小学、民乐小学
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