您所在位置：网站首页 > 建筑/环境 > 建筑资料教学大纲-《幼儿手工制作》课程

教学大纲-《幼儿手工制作》课程

5页

卖家[上传人]：枫**

文档编号：503601697

上传时间：2023-01-03

文档格式：DOC

文档大小：25.50KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

10 金贝

/ 5 举报版权申诉马上下载

文本预览

下载提示

常见问题

1、幼教手工制作课程教学计划一、本课程的地位、性质和任务：本课程是学前教育专业本科选修课。手工是人类最古老、最具普遍性的综合艺术形式之一，它伴随着人类走过了漫长的历史，不断丰富和满足着人们的精神文化生活。本课程重点在学习纸材的平面与立体制作系列等，以及各种材质或废旧物品的再利用而创作的作品。学生通过这门课的学习，能提高审美情趣，深化对创意、造型、色彩与选材等问题的理解与运用，激发学生丰富的想象力，培养学生创新思维与动手能力，促进学生养成工作的计划性、耐心细致的良好习惯。二、本课程教学的基本要求： 2.1理论要求：通过学习，让学生手工艺术了解产生和发展的过程，使学生初步认识手工艺术的内容和基本原理，了解手工艺术的主要流派，手工艺术的基本原理和规律、表现方法。通过学习，让学生明确学习手工艺术的目的及意义。指导学生掌握手工艺术的基本制作过程和规律；让学生全面了解手工艺术的基本功能，审美功能合和实用功能。2.2实践要求：使学生理解手工艺术的概念，了解手工艺术的构成，了解手工艺术的的特征以及手工艺术的规律,为学生在今后的专业学习和具体综合运用手工艺术规律的教学和创作奠定一定的基础知识。通过学习

2、手工艺术的的表现技法，使学生掌握手工艺术创作中的多种表现方法,把握手工艺术语言的艺术性、多样性、趣味性、丰富性。2.3学生学习要求：使学生充分认识到手工艺术创作中的价值和重要性,掌握手工艺术造型中的艺术性原则。通过反复训练和强化训练加深学生对手工艺术的技法表现力，熟练掌握手工艺术的知识理论和实操技能。掌握结构的概念，建立结构思维来表现手工艺术的空间。24教师教学要求：指导学生掌握手工艺术的基本制作过程和规律；让学生全面了解手工艺术的基本功能，审美功能合和实用功能。课堂训练中以短期作业为主，实践教学和理论教学相结合，使学生掌握实践操作又熟悉理论知识，培养学生的审美意识，全面提高对手工艺术的认知水平和表现能力。三、课程主要内容及学时分配：（一）课程概述（2学时）1明确手工学习的意义与工具材料的准备2手工的大体分类3、代表作品赏析（二）纸艺篇（8学时）1、概述2、纸工艺的基本技法 3、常用折纸技法4、剪纸的技法与创作5、染纸的技法与创作6、纸浮雕7、多面体8、立方造型结构组织9、几何形化具象造型与整纸切折造型（三）雕塑篇（2学时）1. 泥雕（陶泥、橡皮泥）2. 木雕3.

3、牙雕4. 石雕（影雕）5. 核雕6. 漆雕7. 沙雕8. 冰雕9. 肥皂雕10.红萝卜、白萝卜雕刻（四）、珠串篇（2学时）1、手链2、项链3、戒指4、挂链5、其它装饰挂件（五）、布艺篇（2学时）6、香包7、钱包8、手机包9、钥匙包10、手提包11、杯垫12、布艺画13、布娃娃14、其它（六）、绣艺篇（2学时）1. 珠绣2. 十字绣3. 丝带绣4. 传统刺绣（苏绣、蜀绣、湘绣等）5. 欧式刺绣（七）、编织篇（2学时）1. 围巾、手套、帽子编织2. 钩针、毛衣编织3. 梭编4. 蕾丝编织5. 凤眼梭编 6. 中国结（八）彩绘篇（4学时）1. 彩绘瓶子2. 彩绘杯子3. 彩绘罐子4. 彩绘葫芦5. 彩绘石6. 彩绘盘子7. 彩绘勺子8. 彩绘扇子9 彩绘脸谱10、彩绘T恤（九）综艺篇（8学时）1. 丝网花2. 豆贴画3. 染纸画4. 树皮画5. 堆沙画6. 建筑模型7. 瓶盖粘贴画8. 钮扣粘贴画9. 围棋粘贴手工10. 树叶拼贴画11. 可乐罐创意手工12. 纸杯创意手工13. 铅笔组合创意手工14. 洗涤用品创意手工四、使用教材与参考书目：教材：手工工艺

4、/郑健主编.人民美术出版社2、参考书目：美术综合探索河海大学出版社彩色纸艺海天出版社立体构成浙江美术出版社应用美术高等教育出版社应用美术余乐孝编著高等教育出版社实用美术基础李学英等编著天津美术出版社五、实践要求：手工制作是一门实践性较强的学科，在学科教学中除了对中外最新的手工制作技巧的学习外，更要注重培养学生的非凡创意能力，在实践中熟悉各种材料的特性以及具备能利用各种材料进行巧妙组合，提高材料的表现力。强调理论在实践中的应用，要求学生结合理论知识在课内外对手工制作的本质、语言进行深入的探究和思考，为今后的手工创作打下坚实基础。六、教学方法的原则性建议：本课程拟以课内示范和课内专题训练为主，教学中的专题训练结合理论阐述并联系课内外作品进行互动性的探究和分析，并努力采用多种教学形式向学生传授手工制作的技巧与方法等。同时要求学生能因地制宜、就地取材选取手工材料并利用创意理念在课内外进行手工的制作，通过教学和指导帮助学生系统手工制作的技能技巧。（一）教学重点：纸工艺的基本技法常用折纸技法剪纸的技法与创作纸浮雕几何形化具象造型与整纸切折造型布艺画彩绘类手工豆贴画废旧材料的创造与再利用（二）教学难点：纸工艺的技能技法装饰的手法废旧材料的创造与再利用（三）教学方法提示：1、讲究图文结合、讨论、设疑、示范教学相结合，专题训练与理论相结合，鼓励学生通过多渠道来获得多方面知识，并在这过程中生成学习策略，学会学习和形成良好的思维方法。2、讲究语言的生动性、授课方式的多样性、内容的针对性、师生的互动性、尊重学生的差异性。2、及时针对学生的学习成果予以反馈。3、针对专业特点合理安排一些课外考察学习，让学生增长见识、开阔眼界。七、考核方式及成绩构成：考核方式：本学科学习时间为一学期，每周2学时，期末考查。成绩构成：平时考核成绩（30%）+ 课内课外的作业成绩（30%）+ 期末考查（40%）

《教学大纲-《幼儿手工制作》课程》由会员枫**分享，可在线阅读，更多相关《教学大纲-《幼儿手工制作》课程》请在金锄头文库上搜索。

点击阅读更多内容

TA的资源

2023年主题班会班长讲话3篇.DOC

《春雨的颜色》教学设计.doc

2023年教科版五年级科学下册期中考试卷及答案.doc

书记在庆祝建党92周年暨“七一”表彰大会上的讲话范文

马尔代夫最美的十大海岛酒店.doc

2023年高中生励志演讲稿14范文.docx

二年级(部编语文)二年级下册阅读理解及其解题技巧及练习题(含答案)含解析.doc

7 古诗二首（春晓草）2.doc

2019—2020学年度菏泽市成武县第一学期初三期中考试初中英语.doc

功能仿真和时序仿真.doc

2023年防假阶梯式的跳涨逻辑分析总结范文.docx

公司2023年工作会议发言材料.docx

2023年教师个人计划总结谈送教下乡也谈感悟.docx

第二课时[33].doc

陕西省榆林市重点中学2023学年高三最后一卷英语试卷含解析.doc

人教版七年级语文下册期中考试复习题及答案.doc

函数图象与性质板块三函数周期性学生版普通高中数学复习讲义Word版.doc

临时用电安全防护措施.doc

新北师大版五年级下册露在外面面教案.doc

电厂防腐保温施工方案.docx

点击查看更多

新上传的WORD文档

中班下学期班级工作计划例文（三篇）.doc 关注合理营养与食品安全(生物教案) 计算机应用基础第2阶段测试题书记在庆祝建党92周年暨“七一”表彰大会上的讲话范文中国移动多媒体消息系统MMS接口规范人工智能的核心技术青岛版二年级科学上册期中考试卷(A4版).doc 学校心理辅导的内容、形式与途径 2022年工信局半年工作总结 2023年和女朋友吵架后的道歉信怎么写.docx 生物进化理论(第2课时).doc 野外工作手册.doc 施工现场签证制度优化方案建设物料大棚除尘器项目创业计划书写作模板用字母表示数教学设计 (3).doc