10月24日，红寺堡区深度推进“互联网+教育”暨信息化2.0能力提升工程培训者培训进入第三天。
上午，宁夏大学副教授，硕士生导师，宁夏国培项目专家、教育部中小学教师信息能力提升2.0宁夏项目专家贾巍博士做了题为《能力提升工程2. 0解读与整校推进学校信息化团队（CIO) 视角》的专题讲座。贾巍博士从2.0能力提升工程是什么、做什么、和怎么做三个方面入手，解读了教育部中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0相关文件，重点强调了如何抓住中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0契机，深度创新课堂教学实践的实践意义。授课中，贾博士向全体参训教师精心讲解了在中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0背景下如何构建以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评的教师信息素养发展新机制，并从实践视角解答了以校为本、三维一体、一机两翼与“互联网＋教育”的融合推进思路，阐明了成果导向、以终为始的信息化2.0能力提升工程评测目标、措施和可供借鉴的经验。
下午，围绕《信息技术与教学融合》主题，贾巍博士从信息技术与学科教学深度融合的目的、模式和案例入手，在分析低效教学和有效教学的成因和信息技术辅助教学中存在的普遍问题的基础上，指出了在信息技术支持下，如何精准分析学生学情、借助技术手段设置高阶思维目标、在教学设计中利用技术突破教学重点难点、利用技术搭建学习支架、用技术最大化开展个性化学习，以及如何利用技术优势精准评价学生学习结果等教学实践策略和建议。
本次培训，对名师工作室主持人、教务主任、学校信息化管理指导团队后续开展中小学信息化2.0能力提升工程校本培训和应用评测、将评测能力点转化为教学教研清单并付诸实践打下了坚实的基础。
