疫情导致延期开学，正常教学转入网络在线教学，教师们一夜之间彷佛成了“十八线主播”。如何让习惯于传统课堂教学的教师们熟练运用现代化信息手段进行网络教学，如何真正使网络教学不流于形式，确保教学质量？近日，国际商务学院通过网络教学公开课、网课教学评议、群组集体备课等形式，积极组织全体教师开展网课教学练兵活动，达到“以练促教，以赛促教、以评促教”的目的。

一是积极组织网络教学公开课。按照学校统一安排，同时也是备战学校组织的网络教学竞赛，经各教研室推荐，先后组织了徐喜波、马宇、刘彦、薛璇、高胜寒、陈璇等6位教师的公开课活动。“首先讲评一下上次布置的作业……”，“××同学，你现在是不是还躺在床上听课，好好坐起来！”，“××同学，现在请你来演示一下！”为了上好一堂网课，教师们使尽了浑身解数。尽管教师们对网络教学还比较生疏，有时网络信号也不太好，但大家认真备课，充分运用超星的学习通、腾讯会议、微信、QQ直播间等平台进行授课，教学准备充分，师生互动良好，基本上达到了预期效果。

二是积极开展教学评议活动。为不断提高网络教学质量，3月8日下午，适逢“三八”节日，又是周末，大家顾不上休息，国际商务学院一场“解剖麻雀”式的网课评议活动通过腾讯会议如期举行。参加会议的除院部的教学管理团队6人外，还特别邀请了徐喜波教授、杨楚欣教授，刘彦副教授、任媛媛副教授和熊灿博士等5位教师参加听课评课。高胜寒、薛璇两位教师先后主讲了《客户沟通技巧》、《外贸函电》网络公开课。随后，参会人员充分肯定了两位老师网课的优点，同时也指出了一些不足之处，并就如何完善网课教学整体设计、丰富教学手段、对标优化课程、突出学生主体、增加师生互动等方面提出了具体意见。

三是积极组织群组集体备课。网课不仅仅是如何“教”的技巧，一堂生动活泼的网课，离不开课前的准备、课中的驾驭和课后的反思。为了把网课教学进一步推向深入，海归博士团队行动迅速，3月3日晚上，围绕疫情期间如何提升网络教学水平，进行了专题研讨。3月10日，各教研室按照同头课程为单位，组成大大小小的若干个小组，开展了集体备课活动。张迎春副教授作为关检课程的资深教师，不仅自己每天关注最新关检动态，积极组织网课教学，还主动向其他老师推荐关务网络资源；吴轶群副院长结合疫情防控期间自己参与企业委托海外采购防疫物资保障的典型案例，带入网课，深受学生欢迎；还有李进意、贺庆祝、李卫东、王瑾等一批老教师，在信息化教学上不甘落后，不仅达到可网络教学的预期效果，还提出了一些新点子跟教研室教师积极讨论……，老师们通过微信群、QQ群以碎片化的形式进行教学业务探讨，大家一起集体备课，相互交流教学心得体会，互相打磨网课，一起分工上传教学资源，修改教案、课件、案例，实行网络教学资源共谋共建共享，茶余饭后，线上线下，群组之间，真是忙得“乐此不疲”！

古人云：看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。通过20多天的网课教学实践，教师们认为，网课要“出彩”，备课要“出汗”，着实还要花一番苦功夫。提升网络课程教学，加快教师信息化教学步伐，需要我们不断地探索、演练和打磨。