原子建筑 | 纳米技术与建造科学

建筑是跨尺度设计的，反映了各国科学和研究的发展。纳米技术领域不仅在原子、分子和超分子尺度上研究物质，现已开始为建筑设计提供信息。反过来，建筑科学和研究的结构也迅速扩大，随着建筑师和设计师在公共和私立部门采用这种类型学，纳米技术的研究和发展反映了科学的更广泛的发展。

这个领域结合了在纳米尺度上进行的科学、工程和技术，专注于1到100纳米的尺度。纳米材料在如此小的尺度上开始表现出影响物理、化学和生物行为的独特特性，纳米技术可以通过操纵物质创造新的结构、材料和设备。

今天的项目对用于纳米技术和研究的结构和建筑设计进行更深入的探索，探讨了今天的原子结构。

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Krishna P. Singh纳米技术中心，WEISS/MANFREDI

美国，费城

这个纳米技术研究设施是这座大学的第一个跨学科建筑，鼓励作为这一新兴领域核心的知识的合作、交流和整合。这些设施结合工程与应用科学学院和艺术与科学学院的资源。

建筑由新的中央校园绿地圈出轮廓，呈螺旋式上升，在一个悬挑在四边形上方的会议空间达到最高高度，可同时欣赏城市和校园的景色，中心是一个新的多层次十字路口，朝着表明大学在新兴纳米技术领域的领导地位迈出的重要一步。

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国家纳米技术园，Arch International Pvt Ltd.

斯里兰卡，霍玛格玛

、纳米技术中心形成了国家纳米技术公园的中心，SLINTEC旨在为“思考”创造理想空间，校园将成为霍玛格玛的“知识中心”发展计划中的一个关键特征，为地区的研究、孵化和技术商业化创造一个独特的机会，吸引公共和私营部门来此投资。

建筑语言中所有尺度和大小的元素都被用来描述与纳米技术以及与科学密切相关的几何形状的关系，这确定了设施内正在进行的研究的重要性和深度。中心的所有孵化区都加入了开放、宁静和自由进出的自然环境，以创造一种自由的心态，使研究人员的思想能够不间断地流动。实验室和研究区是受控环境，但与外部自然环境相连，因此在视觉上创造了所需的空间感觉。

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Mike & Ophelia Lazaridis Quantum-Nano中心，KPMB

加拿大，滑铁卢

Mike & Ophelia Lazaridis Quantum-Nano展示了加拿大在量子计算和纳米技术领域的创新，建筑设施的社交组成部分以心房、思维空间和协作区域的形式体现了吸引和激发世界上最聪明的头脑的目的。享誉世界的物理学家、自1999年起成为滑铁卢大学合作伙伴的斯蒂芬·霍金在正式开幕式上将设计描述为“建筑天才”的作品。

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新制造创新中心，Brooks + Scarpa

墨西哥，蒙特雷

墨西哥技术创新研究园 (PIIT)是一个科技园区，诞生于政府、大学和私营部门之间的合作伙伴关系，目的是利用技术创新寻求经济增长。

庞大的校园拥有50多个研究中心，致力于研发和发展纳米技术、生物技术、机电一体化和先进制造、信息技术、清洁能源和先进材料开发等领域的技术创新，标志性的锯齿形屋顶的灵感来自旧工厂和周围蒙特雷山脉的几何形状。

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Mascaro可持续创新中心，EDGE Studio

美国，匹兹堡

匹兹堡大学决定扩建和翻新Benedum Hall，这是大约1968年斯旺森工程学院在奥克兰主校区的所在地。随着学校的重点转向纳米技术、生物工程和材料研究的21世纪协作学科，原有的石灰石包覆的现代主义塔楼和独立的礼堂建筑，以及不灵活的非日光混凝土砌块实验室和办公室、教室都已经过时。大学需要一个更灵活的设施，有利于部门间的合作，并且可以吸引来自世界各地的最优秀、最聪明的研究教师和学生。

增建的马斯卡罗可持续创新中心位于场地北侧，原塔楼和礼堂之间。一个现浇混凝土结构小心翼翼地穿过现有的地下室和实验室空间，金属面板和无直棂幕墙的附加部分包含计算机实验室、会议空间和行政空间，它还包含一个新的四层开放式楼梯大厅，将三座建筑连接起来形成一个新的入口通向原建筑的地下室，这个地下室已经开放以容纳一个新的教学/学习中心。

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拉筹伯分子科学研究所，Lyons

 澳大利亚，墨尔本

这个新的研究中心是分子科学、生物技术和纳米技术研究、教学和学习的世界级设施。6层楼的设施在较低的3层提供大约11000平方米的学习空间，其中包括湿实验室和干实验室共18个研究实验室。包含生命科学（生物化学和遗传学）、物理科学（化学和物理）和应用科学（药学）的研究小组，还有分子科学学院教授这些领域的本科和研究生课程。

文章来源：公众号ArchiWorld世界之旅