本次活动采用同一学科、同一班级的“同课异构”的形式，旨在促进教师打开思路，从多角度打造不一样的精彩课堂。对于提高特殊教育教师教学设计、课堂教学能力、“一人一案”教育水平、打造培智教育精品课堂、发挥课堂教学主阵地的作用具有重要意义。从全省范围选拔了六位优秀教师和张掖市特殊教育学校的六位教师从六个学科进行了不同风采的课堂教学展示。

       为深入贯彻促进特殊学生“学会生存、融入社会”的特殊教育理念，加强特殊教育教师对新课标的理解，从而根据学生情况选择合适的教学内容、有针对性地制定教学目标、实施个别化教学计划，经省教育厅同意，由甘肃省教育科学研究院、张掖市教育局主办，张掖市特殊教育学校承办。甘肃省特殊教育培智课堂“同课异构”教学活动于7月6日——7月8日在张掖市特殊教育学校举办。甘肃省教育科学研究院党委委员、副院长秦志功，张掖市教育局党组成员、副局长年珩及全省32所学校的校长、教师代表、西北师大特殊教育系师生共150多人参会。

       本次活动以专家引领为中心，强化顶层设计，突出专业赋能，聘任了五位全省特殊教育领域的骨干教师和西北师范大学特殊教育系教授，对课堂进行了现场点评。各位专家毫无保留地说优点，指不足，谈想法，提建议，通过积极的培智教育思想碰撞和课标理念融合，为我省特殊教育培智课堂教学改革指明了切实可行的方向，为促进特殊教育教师队伍专业化发展提供了深入交流、学习互鉴的优质平台，推动全省特殊教育教学研讨走向纵深，实现教学智慧共享、多元互通、共同发展。

      “同课异构”教研活动的开展，将促进全省特殊教育教师的专业化发展，推动教师自我反思、同伴互助、专业引领，不断更新教学理念，改善教学行为，提高课堂效率，提升特殊教育质量。