8月20上午，益阳市朝阳学校2022年下学期校本培训第二场培训会在学校报告厅隆重举办。培训由教科室副主任曹绢担任主持，特邀湖南省特级教师，长沙教育学院化学正高级教师姚建民为主讲人。

主讲人介绍

      姚建民，湖南省特级教师，长沙教育学院化学正高级教师。教育部“国培计划”专家库专家，中国教育学会化学专业委员会 “2007-2012年度系统先进工作者”（每届20人）。中国化学会中学化学专业委员会理事，湖南省新课程改革化学学科专家，湖南省督学专家，湖南师大兼职硕士生导师。长沙市优秀专家，长沙市人民政府督学，长沙市化学名师工作室第一、二届首席名师。

       历任长沙市长郡中学化学教研组长、奥赛金牌教练，所教学生先后有91人进入北大、清华学习。曾主持或参与7个省级以上科研课题并获奖，发表各级各类文章40余篇，著有《从知识到素养——中学化学课堂转型理念与实践》、《化学竞赛热点》等多部著作。

精彩瞬间

       姚教授讲座的主题从分析“三新”视域及新课标背景开始，到教师的角色定位及转变，再到核心素养在课堂的转化，他带领老师们了解了新课改对教师的要求，并帮助我们找到了自己思考和努力的方向。

       姚教授强调，在课堂中要以核心素养为导向来设计实施自己的课堂：以实际问题为学习任务；以真实情境为学习载体； 以学科知识为解决问题；以核心素养为学习宗旨。

       教师应从过去关注老师教到现在研究学生学。教师应是课堂的设计者、引导者、指导者和研究者。教师在智慧上不一定优于学生，但一定要先于学生。教师要以培养学生核心素养来重构课堂，关注学生的精神、人格、关键能力、必备品格和价值观念，设计出以核心知识方法、学习行为和本质意义学习的课堂新模式。让学生成为课堂的主人。

       博学而又谦逊的姚教授给我们带来了满满的干货，在姚教授的讲课中，他用了很多具体课例，让我们更加直观、清晰地了解教师角色的定位和转变。他用提问的方式带动了大家学习的积极性和主动性。

       培训会最后，曹绢主任强调：弟子称师之善教，曰如坐春风之中；学业感师之造成，曰仰沾时雨之化。教师是教育改革的实践者，从改变观念到观改变方法，再到改变现状,需要我们共同努力。

       心有所信，方能行远；学有所悟，而后笃行。愿全体朝阳人将所学与感悟化作行动，知行合一，争取在日后的工作中突破自己、显现成绩！