2019年6月29日，为推动基础教育创新与发展，助力各高中院校把握新高考命脉，风向标教育于天下英雄城南昌成功举办第五届教育创新发展研讨会。来自全国各地教育界的领导、专家、学校校长与教育实践者共400余人齐聚一堂，共享教育盛宴。

本届研讨会以“聚焦新课程 共话新高考”为主题，江西省教育厅教学教材研究室高中部主任黄晓标、深圳市民德实验学校总校长程红兵、山东省菏泽一中副校长朱效同、风向标教育新课程研究院院长刘灿辉等国内著名教育专家与名校长共同开启盛会，解读新课标，分析新教材，共话新高考，共享新经验，共谋新发展。

风向标教育董事长周东强致开幕词

大会开始前，风向标教育董事长周东强代表主办方对参会嘉宾致开幕词，向所有参会领导及嘉宾表示热烈欢迎。他表示：新高考给我们带来的，既是挑战，也是机遇！如何跟上时代步伐？如何稳步应对新的形势？如何抢抓机遇乘势而上？是摆在我们所有高中学校和教师面前必须面对无法回避的共性问题！

我们希望充分发挥风向标教育在新课程改革、大数据技术、教学资源整合等方面的优势，加强与更多机构和学校的合作，为更多的学校提供价值与服务，为更多学校发展升级做出力所能及的贡献！

本次会议既有高屋建瓴的理论理念，又有与众不同的落地经验，让所有来宾收获颇丰。

程红兵：《新高考背景下的课程建设》

面向未来社会，高中何为？程红兵校长给出了答案。他指出：在这个背景、文化、语言与宗教日益多样化的“超级多元化时代”，教育系统面临两个重要责任：必须调整教学与学习，以反映并回应多样化，满足所有人的教育需求；作为个体初始社会化的主要社会空间，教育在培养跨文化技能中必须发挥重要作用。

要实现这两个责任，教育内容必须适应种族、宗教和文化多样化；学校要通过明确的教学，培养接纳多样文化的态度和价值观，认可学习和认知的多样化并调整教学策略；在知识构建中要考虑多个视角，以体现多样化。

刘灿辉：《利用新技术助力新高考》

信息化时代，基于大数据做策略已经成为现代社会各行各业的新常态，教育也不例外。我们应彻底改变依靠师生个人教学经验进行教学的感性状态，根据学生的学习行为来调整教学策略，针对学生个体差异实施个性化教育。

刘院长指出：在新高改革的背景下，要实现精准教学，离不开数据，要积极利用新技术助力新高考。而风向标教育根据智能精准教学理论和学校教学实际问题研发的“知心慧学智能精准教学”则为新高考背景下的课堂教学提供了良好的技术支持。这一智能系统也引起现场嘉宾极大兴趣，大家对此给予了充分肯定。

黄晓标：《“3+1+2”模式解读及教学策略》

今年以来，包括河北、江苏、广东等8省市陆续宣布高考综合改革实施方案——“3+1+2”模式。高考科目的组合形式将会从原来的文理分科模式，变为12种考试科目的组合形式，给予了考生更自由的选择。

在高考改革稳步前进的阶段，3+1+2模式也更加成为多数省份探索的重点实施方案。针对如何探索“3+1+2”模式，黄晓标主任对此作出了深刻剖析，并通过自身教育理解与经验，给与会嘉宾提出了实用、有效的教学调整策略，让现场嘉宾收获满满。

朱效同：《对标高考改革，精准发力备考》

人工智能时代已经渐行渐近，社会对人的综合素养和创新能力提出了更高要求，教育面临着更大挑战！对此，朱效同校长从精准对标，提高科学性 、精准备考，提高有效性与精准发力，减少盲目性三个方面深入浅出地给现场来宾们带来《对标高考改革，精准发力备考》主题报告。

朱校长指出：在高考备考中，要立足“三个赢得”、聚焦“两大任务”、关注“一项”工作，并依次详细讲解如何做到精准备考。其高屋建瓴的理论指导与经验赢得了与会嘉宾经久不息的热烈掌声。

本次研讨会立足时代，基于问题，将教育工作者们相约在一起，为各校之间的交流搭建平台，为新高考的应对提出了建设性的建议。与会来宾纷纷表示，教育专家们的理论指导与实践经验十分有用，让他们对学校与教育的未来充满信心。

风向标教育也将继续致力于教育研究，携手各方，怀揣热情，为促进教育行业的发展做出更多积极的贡献。