【本期文章导读】
是什么让孩子成绩下降
孩子成绩退步要怎样做
是什么让孩子成绩下降
在一次咨询中，有一个孩子的成绩直线下滑，这个孩子自己也不想让自己的成绩下滑这么厉害，但是自己无论怎么努力，最后还是不行，成绩依然提升不上去当孩子成绩下降了，家长应该说些什么。
1. 一个孩子能够主动来寻求帮助，那么他内心承受的压力是巨大的，这种压力只有他一个人去慢慢消化，并且消化的过程中，难免会遇到各种困难，孩子的心力毕竟有限当孩子成绩下降了，家长应该说些什么。
孩子的成绩本来是很好的，突然成绩下滑，那么背后往往都是有原因的。一方面是自己心态的调整问题，另外一方面是老师同学的影响，还有就是家庭因素的影响孩子成绩下降了，父母应该做些什么事。毕竟学生的人际关系比较简单，社会交往的关系也不多。
2. 经过和这个孩子的初谈，身边的老师和同学对自己都挺好的，就是自己的心态发生了巨大的变化，这种心态的变化让自己不知所措，仿佛内心的能量被消耗了。但是如何积攒自己的能量，自己不知道怎么办了娃儿成绩下降了，家长该怎么办。那么此时此刻应该要做一些什么呢？应该如何去做？
后来经过深度的了解，这个孩子的父母早出晚归，和孩子基本上没有什么沟通和交流当孩子成绩下降时，他们希望父母做什么。当孩子放学回家了，父母还没回来；当孩子睡着了，父母才回来；当孩子早上醒来，父母就已经出门了。基本上可以说是零交流。
3. 孩子和父母长期缺乏交流，就会缺乏自信，就会不知道有些事应该怎么去解决，就会不知道自己未来的方向应该如何去走。整个人的精神状态就很糟糕孩子成绩下降了，父母应该做些什么事。这种长期内心的挣扎和消耗，直到有一天突然产生崩溃，那么可想而知：内心坍塌。
当孩子的父母过来后，我就跟孩子说：你先在外面等待下，我跟你父母聊一聊，你看可以吗？孩子很有礼貌的走出房间了当孩子成绩下降了，家长应该说些什么。
4. 父母看上去也挺善良的，也是本分人，其实学校的班主任也跟家长说了，孩子成绩在下滑，要引起重视。但是家长就简单跟孩子说说了，要努力学习，不要考虑太多，家里的事也不需要你去负责孩子成绩下降了，父母应该做些什么事。
我跟父母说：你这样的教育是不对的，你知道为什么吗？因为孩子需要的是你们从内心深处的关心和爱护当孩子成绩下降时，他们希望父母做什么。而不是表面上的语言指导。
5. 于是让父母回去做三件事：
第一件事：每天父亲尽量早点下班，和孩子说说话。父亲每天的陪伴，能够带给孩子足够强大的安全感，会让孩子感受到力量，感受到自信，并且感受到温暖孩子的成绩下降了，是家长的原因。父亲的语言和行为会在无形中带给孩子精神的寄托。
6. 第二件：每周一家三口至少在一起吃一顿饭娃儿成绩下降了，家长该怎么办。工作无论再忙，对于家庭的陪伴必不可少，要懂得去维护，懂得去包容，懂得去理解。在吃饭的过程中，父母可以说说自己的工作，工作内容是什么，应该如何去工作，为什么要努力工作，让孩子从这个过程中找到榜样的力量。
第三件事：多说一些积极的话，少批评。孩子的内心是脆弱的，在积极的语言中可以找到自信，找到力量，让孩子明白，任何事情的到来，都有解决的办法和方法孩子成绩下降了怎么做。不要焦虑，不要慌张，需要的是自己不断积极去探索，相信自己可以取得好成绩。成绩的暂时下滑，并不代表什么。
7. 在和父母交流的过程中，父母也发现了自己的教育不当，也没有学过如何教育孩子的课程孩子成绩下降了，父母应该做些什么好事。于是接下来先把这三件事给做好。
经过一段时间的回访，孩子的成绩已经在稳步上升了，自己也很开心。
孩子成绩退步要怎样做
当开心小朋友一开门回到家，妈妈就立马批评、责骂、恐吓孩子 ：“你这次的学习成绩怎么考的那么差、是不是最近学习不认真、叫你经常玩游戏，以后不可以玩游戏了、这么简单的题目你都不会做、 学习成绩如果下次考不到年级前十名，看我怎么收拾你、下次如果你能继续考到前十名，到时也可以给你奖励、并且总在开心的耳边没完没了的唠叨。”这时，开心小朋友因为被妈妈批评责骂，一句话也没敢说，一直低着头，非常害怕。从这之后，在后期的考试中学习成绩不但没有提升，反而还直线下降了孩子成绩下降了怎么做。连开心的性格也会变得越来越内向了，和妈妈的关系也越发的疏远面对孩子成绩突然下降，父母应该怎么做。
一、聆听孩子的情绪
妈妈：“儿子回来啦？儿子你看起来有话要说哦？”
儿子：“我考试没考好。”
儿子：“是的”。
妈妈：“我告诉你个好消息，妈妈今天不批评你。”
儿子：“真的吗？”
妈妈：“当然是真的呀！妈妈还要欣赏你呢?你知道为什么欣赏你吗？”
儿子：“不知道。”
妈妈：“儿子，第一个我特别欣赏你，你很愿意向妈妈敞开说真话，你是一个诚实的好孩子。来，击个掌，我诚实的儿子。（击掌能感受到孩子内心是否具有力量！）我第二个特别欣赏你，刚才讲了，觉得没考好有点儿失望，是这样的吧？同时我看得出来，你希望考得更好，是吗？说明孩子你很有上进心，你希望让自己变得更加优秀、卓越，是这样的吗？儿子，有你这份上进心，妈妈就感到很幸福。你既有上进心，又很诚实，知道为什么了吧？”（注：不断地对孩子进行积极暗示，强化孩子的生命力。有助于孩子慢慢地达成自己的目标，并保持积极的心态。反之，如果不断地进行消极暗示，孩子的状态、情绪就会不断走下坡路孩子成绩下降了怎么做面对孩子成绩突然下降，父母应该怎么做。）
儿子：“妈妈，谢谢你。”
妈妈：“其实看来过去，妈妈让你担心了。因为妈妈老是说教，甚至指责你，是这样的吧？所以你才会担心。如果妈妈不说教、指责你，妈妈就能欣赏你、接纳你、包容你、你就不担心了，是这样的吗？”
儿子：“是。”
妈妈：“过去妈妈对你或多或少的一些伤害。我跟你说道歉，你愿意原谅我吗？”
儿子：“愿意。”
妈妈：“谢谢你儿子，你真是太懂事了。刚才你说目前这个分数考得不好，不太满意，对吧？那你觉得考多少分是满意的呢？”
儿子：“我要考95分。”
妈妈：“95分以上那就是前几名了哦！原来有达到过的对吗？”
儿子：“对的。”
妈妈：“很有目标。孩子是这样的，我发现你很有目标，而且目标还不低，看得出来你特别追求卓越。那我想问一下你，你什么时候打算实现你的目标呢？下次考试？还是在下下次考试？”
儿子：“下次。”
妈妈：“下次？行动力这么强啊，很给力！那么你觉得怎么样做才能够实现你的目标呢？”
儿子：“我要改掉一些坏习惯。”
妈妈：“举例子。”
儿子：“我要改掉一些上课的坏习惯：上课要认真听课，上课的时候有时候会分心想其他的事情、不专注；认真做笔记，不懂的地方多向老师和同学请教；还有上课要提前做好预习、课后认真做好作业。”
妈妈：“你总结了三个方面，是这样的吧？非常棒！妈妈特别欣赏你，总结能力强、觉察能力强，而且表达能力还越来越有进步了，妈妈感到很欣慰，还有没有其他的呢？”
儿子：“一时没想起来了，没有了。”
三、与孩子一起憧憬考取好成绩的愿景
妈妈：“暂时没想起来是吧，不要紧。什么时候想起来告诉妈妈可以吗？你说这三条妈妈已经很开心了。接下来问你一个问题啊，假如上次考试你真的考到了95分以上，你是什么心情呢？”
儿子：“会觉得自己很了不起。”
妈妈：“那你会觉得老师会怎么看呢？”
儿子：“老师会更加的喜欢我，心情也会更加的开心。”
妈妈：“那你觉得你的同学会怎么看你呢？”
儿子：“同学也会更加的喜欢我，也更加愿意向我请教问题。”
妈妈：“那你回到家里以后，你觉得爸爸妈妈会是什么心情呢？：
儿子：“爸爸妈妈也会很高兴！“
四、找到目标和方法
妈妈：”真是一个懂事的孩子。儿子，我问一个最重要的问题，那如果你目标实现以后，你觉得你自己是一个什么样的人呢？”
儿子：“有目标的人，为了目标努力奋斗的人。”
妈妈：“有更高的追求，非常好。还有吗？”
儿子:“是个说到做到的人。”
妈妈：“有非常好的觉察。还有吗？”
儿子：“上进的人，积极主动学习。”
妈妈:“提醒一下，你是不是一个很体谅父母的人？你是不是一个特别有乐观开朗的人？你是不是一个能上能下、能屈能伸的人？你是一个适应力很强的人，你是一个愿意向妈妈敞开的人，你是一个诚实的人，你是一个不断追求卓越，不断追求进步的人，你是一个对自己有要求的人。你是一个对自己生活和学习品质有更高挑战的人。儿子，你知道你有多优秀吗？妈妈爱你！（最后要表达父母对孩子的爱，让孩子有深刻的体验。）好了，那这样，儿子，那我就明白了，你也找到了原因，找到了目标，那么妈妈期待着能够早日的心想事成，可以吗？”
儿子：“嗯，可以。”
因此，孩子学习退步，如何快速地做好孩子的心理疏导工作，在于：聆听。聆听的艺术在于聽，聆听有助于解决问题。当对方不舒服时，先处理心情再处理事情，处理事情一个字：聽！
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