【东西协作】 “幸福教育梦”点亮乡村孩子前行的路

在东西协作扶贫工作中，教育扶贫是其中重要的一项工作。福建省厦门市思明区作为临夏市作为对口帮扶地区，在东西扶贫协作中坚持把教育作为“挖穷根”的根本性举措，加大对临夏市的教育帮扶，从兴建教学设施到互派教师交流学习等方面入手，全面帮助临夏市提升教育水平。2018年新建的临夏市单子庄思明小学就是思明区与临夏市东西扶贫协作产生的一项重要成果。

临夏市单子庄思明小学老师 李振鹏：What kind of sports do you like?

临夏市单子庄思明小学学生 祁盛盛：basketball.

临夏市单子庄思明小学老师 李振鹏：ok please sit down.

祁盛盛是临夏市单子庄思明小学六年级的一名学生，也是一名留守儿童，父亲常年在外打工，已经两年没有回家，日常生活全靠爷爷奶奶来照料。以前的祁盛盛性格内向、沉默寡言。新校区建成前，学校各项设施简陋，孩子们课外活动比较单一。新校区建成后，篮球、跳绳、绘画书法等各种形式的社团活动，让祁盛盛多了和同学老师交流的机会。在老师和同学的积极帮助下，祁盛盛逐渐和其他孩子一样变得自信开朗，学习成绩也明显提高。

临夏市单子庄思明小学学生 祁盛盛：新学校让我们感受到了温暖，因为我们的新教室里有电暖，之前我们的课余生活是乏味的，无趣的，现在我们的课余生活是丰富多彩的，有很多社团活动，社团活动中老师和同学们都很关心我，我不会的地方尽量让我学会，今年我要升初中了，我也是打算好好学习争取考上一个好的初中，将来回报社会。

临夏市单子庄思明小学英语老师 李振鹏：通过大家的共同努力，发现他开朗多了，上课也主动去发言，作业本也能够按时上交，我希望通过我们共同努力，让他在学校快乐健康的成长。

现在的祁盛盛，已经和从前大不一样，变得自信、阳光、懂事。下午放学后，记者跟随祁盛盛来到了他的家中，祁盛盛的奶奶已经做好了晚饭在等他回家。饭后祁盛盛通过视频电话跟爸爸互相问候。祁盛盛父亲询问完孩子的学习情况后表示，有了这么好的新学校，远在千里之外的他对孩子的学业很放心。

记者 冶倩：爷爷您好，您的孙子在咱们单子庄思明小学新的教学楼建成之后，在学习生活各方面您觉得有什么新的变化呢？

祁盛盛爷爷 祁华：在新的教学楼修起来以后，孙子学习心情舒畅，教学楼卫生干净，营养餐做得好。学校里老师们对我孙子的学习很关心，谢谢老师们。

临夏市单子庄思明小学副校长 马伟：我校把关注农村留守儿童的成长作为学校的一项重点工作来抓，自新教学楼修建以来，我们的学生能够坐在宽敞明亮，舒适的教室里面快乐的学习。此外，我校还开设了篮球、书法、花样跳绳等社团活动，不仅丰富了学生的课余生活，也培养了学生的兴趣特长。让学生从德智体美劳全面发展，东西协作教育扶贫项目为我校带来了巨大的变化，让农村学校的孩子享受到了城市孩子同等的教育。

在东西扶贫协作政策下，思明小学原本破旧的教学楼变成了教育教学设备齐全的崭新教学楼，还有由爱心团体、人士各种捐赠建设的心灵驿站、情绪发泄室等各种功能教室。孩子们可以在美术教室里发挥自己的无限创意、，心灵驿站和老师们聊天谈心，在情绪发泄室里尽情释放自己的情绪。新建的教学楼为单子庄村的孩子们提供了一个崭新的学习环境，丰富有趣的校园生活充实了孩子们的课余时间，也为像祁盛盛这样的孩子提供了一个“温暖的家园”，照亮了他们前行的路。

记者：马万矫 冶倩 实习记者：马聪英

编辑：马孝诚 审核：李杰 廖魏毅

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