有教育专家，有心理专家，有家长代表，还有社会代表等组建的共同体，为“双减”工作出谋划策，这是2021年10月30日浙江省绍兴市越城区越城区委教育工作领导小组秘书组和越城区政府妇女儿童工作委员会办公室研究出的新方案。

　　这一天，这个特殊的育人共同体成员授牌仪式暨“身心健康，你我同行”访谈会在越城区召开，向20家共同体成员代表授牌。

　　据悉，越城区在协同育人方面经过多年的实践探索，取得了一定的育人成效，奠定了一定的工作基础。该区建有良好的资源共享机制，学校场地开放与社会资源补充双向促进，搭设社会实践研学平台，认定5家劳动实践基地和12家研学基地，推出12条研学路线。不断完善家委会、家长会、家长开放日、圆桌会议、上门家访等载体和途径，加强家校沟通协作，与“绍兴网上家长学校”、“越智慧”等平台合作，全方位、多形式开展家长教育。在此基础上，越城区形成了区、校两级的协同育人品牌，“学校放假，社区开学”被中央文明委称为越城模式，成为浙江省终身学习品牌项目。

　　此次越城区大力推进家校社协同育人共同体建设是越城区对协同育人体系和机制的完善与深化，目前，正在拟订区域推进协同育人共同体建设的实施意见，搭建资源交汇利用数字化平台，旨在挖掘各方资源，压实各方责任，增强各方合力，提升家校社协同育人的科学性、系统性和有效性。

　　“双减”政策实施以来，越城区不断健全协同育人工作体系和机制，为“双减”丰富了内涵，拓展了外延。之后，越城区将根据国家顶层设计，加强统筹，完善政策制度，提供要素保障；始终坚持育人为本，立德树人的价值导向，坚决改变“唯分数论”造成的家校社功能和价值错位；引导家长树立科学育儿观念，正确履行家庭教育主体责任；大力倡导以德为先、能力为重、全面发展的教育质量观、人才成长观，凝聚校内校外减负共识；推动形成“社会育人为社会”的理念，完善家校社理念机制融通、资源要素融汇、教育功能融合的工作体系，构建三维立体、全方位育人的良好格局。

　　本次活动由越城区委教育工作领导小组秘书组和越城区政府妇女儿童工作委员会办公室主办，市教育局、市妇联和越城区有关领导出席会议，并一同为共同体成员代表授牌。会上，还进行了工作交流、集体倡议及专家访谈。

来源：中国网    | 撰稿：辛文    | 责编：俞舒珺    审核：张渊

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