在今年秋季学期开学典礼上，昭通学院5789张新面孔青春洋溢。今年，昭通学院共录取5975名新生，相比2021年，增加了2363名新生，突破了昭通学院办学以来的新生录取人数历史纪录。

昭通学院地处云、贵、川三省接合部的乌蒙山区腹地，在办学条件艰苦、教师缺口大、学生贫困面广等客观条件的制约下，学校始终把“办好在深度贫困地区为地方经济社会发展作出贡献的好大学”作为目标。为实现这一目标，昭通学院“以学生为中心”的育人理念，探索出一条特色鲜明的人才培养和管理之路。

用严管树校风

早上7时40分 ，距第一堂课开始还有20分钟，人文学院2022级新闻学专业的白文慧已经在食堂吃完早餐，快速往教室走去。从食堂到教室的距离，不过5分钟的路程，可走在路上的同学的步伐已经明显加快。此时，在校园里已经看不到匆忙赶课的学生和老师。7时50分，教室里的师生已经开始进行课前的点名、沟通等准备工作，这得益于学校推行的“提前10分钟候课”制度。这一举措切实提升了教师和学生的出勤率。近年来，学生上课出勤率均在98%以上。

周一至周五早上7时50分，学校每栋宿舍的管理员需要做的第一件事就是关闭学生宿舍大门。从2019年开始，昭通学院推行“三进一出”管理制度，要求所有学生走出公寓，进教室、进图书馆、进运动场。自学校“三进一出”管理制度推行后，学校学生挂科率逐年下降，大学英语四、六级考试，以及各类专业资格证书考试通过率明显提升。近3年，学校学生在省级以上各类竞赛中获奖169项。

▲ 学生开展“我为群众办实事”慰问活动

以厚爱育学生

来自地理科学与旅游学院2018级土地资源管理专业的李佳颖是文山壮族苗族自治州人，到昭通学院上学之前，从未见过雪，每年冬季的时候，她既激动又害怕。激动的是可以感受大雪纷飞的肃穆之美，害怕的是凛冽寒风和低温天气带来的不适应。寒风加雪凌是昭通冬季的常态，但让学生在生活学习场所挨冻不应成为常态。要让学生暖心，就要在寒冬里送上学校的温暖。2021年，学校对1460个宿舍阳台进行了封闭改造，在图书馆安装了中央空调，在每栋教学楼和宿舍安装直立饮水机，让学生在宿舍可以安心起居，在图书馆能静心看书，在校园任何一个地方都能喝上热水。

此外，昭通学院打破传统学生管理模式，实行“辅导员+双班主任”制度，一个班集体配备一名班主任和一名兼职班主任，从横向、纵向两条线将学生管理工作与学校日常工作紧密结合，打造全员参与学生教育管理工作模式。

昭通学院作为贫困地区的一所高校，学校学生贫困面广。仅2021年，昭通学院就投入3900余万元资助学生15518人次；11500人次获得国家级、省级奖（助）学金，成功实现没有一个学生因家庭经济困难未完成学业的目标。

▲ 学生进社区开展志愿服务

靠特色造氛围

2020年，学校紧扣优势资源，服务区域产业转型升级和经济社会发展需求，组建马铃薯、苹果、天麻、文学创作4个特色班；组建数理基地班、英语实验班和卓越幼儿教师班，打造特色专业，促进专业内涵发展，提高专业人才培养质量。
2022年3月10日，学校2020级生物科学实验班“有进有出”名单公示，7名同学根据《昭通学院人才培养改革试点班建设管理办法》退出2020级生物科学实验班，另有7名同学通过新增补进入2020级生物科学实验班。“有进有出”在基地班、实验班、卓越班形成常态。

一年多时间，仅学校文学创作特色班学生就已在《散文选刊》《边疆文学》《光明日报》等刊物公开发表各类文学作品40余篇；此外，在全国大学生数学建模竞赛、“高教社杯”全国大学生数学建模竞赛中均有斩获。

抓德育促文明

行走在昭通学院的校园里，总会听到路过的学生热情礼貌的问候声：“老师好！老师早！”学校德育工作负责人介绍道：“要回答好培养什么人的问题，加强德育是关键。昭通拥有丰富的红色文化资源，每一个红色故事都是鲜活的思政课案例，每一处红色革命遗址，都是宝贵的育人基地，学校培养的全国孝老爱亲道德模范吴建智等人的先进事迹，已经让每一个昭通学院学子的心中树立了做一个有‘德’之人的目标，这种目标，将伴随每一个昭通学院的学子一生。”

来源 昭通日报

责任编辑 罗南

责任校对 李思家

编审 刘超