C114讯 11月2日消息（水易）云计算、人工智能、物联网、大数据等新兴技术的深入推进，为各行业的数字化 转型升级提供新动能。在这一过程中，我国高等教育 信息化的发展取得了显著的进步，信息化应用模式创新取得突破性进展。
不过，随着教育信息化2.0的不断推进，高等教育信息化建设也迎来了更多的机遇和挑战。如何面对多方面的挑战，以及把握新机遇，在高教行业深耕20余年的鹏博士有着自己独到的见解。
日前，鹏博士 融合云事业部总经理孔维微在“智慧高校 CIO上海论坛2020”期间，接受C114的采访时表示，高校的信息化建设正从原先的基础设施建设向数字化建设转型。鹏博士是业界首家提出万兆校园网解决方案的企业，并获得较高的市场占有率和良好的口碑。在此基础之上，鹏博士正在跟随学校的节奏，调整业务方向，助力教育行业全面实现数字化升级。
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构建智慧校园，打通教育信息化孤岛
事实上，我国高校信息化建设经历了40余年的风雨历程，取得了举世瞩目的发展成就。整个阶段从教育信息化萌芽期到教育信息化建设驱动期，再到教育信息化应用驱动期，目前正走向“融合创新、智能引领”的教育信息化2.0新时期。
在孔维微看来，从整个高校信息化建设的发展历程看，现阶段的发展重心正从构建数字化校园逐渐转向构建智慧校园。
孔维微表示，以往高校信息化建设过程中，各部门需求不同、不同应用选择的供应商也不同、信息标准体系不统一等原因，造成学校数据孤岛、业务孤岛严重。如果教育信息化要走向“融合创新、智能引领”之路，实现向智慧校园的数字化升级，数据 整合和业务整合是必由之路。
“以往教育信息化的目标是解决工作效率的问题，未来的趋势是解决工作效果问题，提升教师的教学效果、学生的学习体验。”孔维微强调，实现这一步的先决条件就是实现数据和业务的整合，通过大数据、云计算等技术手段探索教育教学规律和学习者成长规律，为学习者推荐个性化的学习资源，实现学习者的个性化学习。这就需要将高校信息化建设过程中的各个信息孤岛打通。
正是基于对高校信息化建设发展趋势的判断，鹏博士的“智慧校园”解决方案利用大数据、物联网、人工智能、区块链等多种技术帮助高校打造“科技+教育”的新型数字化教育平台。
从方案到服务，加速教育行业数字化升级
孔维微介绍，在上述平台之上，鹏博士在高校信息化建设领域重点布局四大板块。其一，高校通信基础设施及通信资产数字化管理平台，改善院校固定资产监管；其二，高校专属钉钉智慧校园解决方案，为高校提供统一门户、统一组织、一 网通办、业务融合、文化升级、生态互联平台；其三，智慧校园资源预定管理系统，把资源使用的问题简单化，更有效的管理，更简单的应用；其四，人工智能实验室解决方案，集成教学平台、人工智能+课程资源、实训项目和课外资源的一体化人工智能教学实验解决方案。
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孔维微强调，鹏博士解决方案的优势在于自身“云、网、边、端”的资源优势，能够更好的做“信息孤岛”间的数据连接，从而为客户提供一体化的解决方案，并在此基础之上深挖客户需求。“我们的方案更落地，更贴近客户需求，也更符合未来高校信息化的发展趋势。”
当然，除了解决方案的优势之外，鹏博士最大的优势就在于有一群人。“我们在全国大部分城市都设有分公司，拥有上万名员工，能够为客户提供贴身服务，包括技术支撑、项目实施、售后服务等等。真正做到有需求能够立刻出现在客户面前。” 孔维微表示。
据介绍，上述解决方案均有在各地高校落地的案例，并获得广泛好评。为加速教育行业全面实现数字化升级打下坚实的基础。
当前，各大高校正积极开展教育信息化十四五规划设计，对于鹏博士而言为高教行业打造云网一体化解决方案既贴近国家的政策，同时又贴近客户的需求，可以说是天时地利人和。孔维微表示，“鹏博士将紧抓这一机遇，把高教业务推到一个新高度，能够在千亿的市场上获得更高的份额。” 
