在信息技术飞速发展的今天， 智慧校园已成为各学校有效发展的必然趋势。智慧校园的教学与管理在教育领域的应用，为建立新型教育方式提供了很好的途径。
智慧校园是以校园智能化弱电系统为背景而构建的集教学、管理为一体的一种新型智能化的工作、学习、生活环境。在信息化时代，发展信息技术已成为国家、社会和经济发展的重大战略目标之一。是利用计算机技术、网络技术、通讯技术对学校的教学、科研、管理和生活服务有关的所有信息资源进行全面的数字化。
智慧校园是以网络为基础，从环境、资源、到活动的全部数字化校园网络及其应用系统构成整个校园的神经系统，完成校园的信息传递和服务。在智慧校园里，可以通过现代化手段，方便地实现学校的教学、科研、管理、服务等活动的全部过程，从而达到提高传统校园效率，扩展传统校园功能，最终实现教育过程的全面信息化，达到提高教育水平、管理效率的目的。
智慧校园将计算机信息技术等融于教育的各个环节，使信息工具成为教师教学、学生学习、校务管理必要手段。它建立在高速网络平台、分布式计算，WEB、多媒体等新技术的基础上并最大限度地体现了教育的本质。不容否认，信息技术在教学中的整合应用将带来教学模式以及教学管理方式的深层变革。
运用网络技术开展教学、教务管理、课程的安排与选修等工作，可以克服目前学分制管理上存在的误区，使成功地进行弹性学分制的教学改革成为可能；办公自动化系统可以有效地解决校区分散导致的因距离太远而出现的文件传送慢、办公效率低等问题， 能够有效的提高部门间协同工作效率；远程教育更是知识经济时代构建终生教育体系的重要基石。
通过智慧校园的建设和教育应用功能开发，构建一个集教学、科研、管理、生活为一体的智慧校园教育环境，最终实现教育过程的全面信息化，与之相适应的是一系列教育制度和教育方式将发生变革。
本方案主要围绕以完成数据采集与分析为目的，整合教学、教育、管理、教研四大领域中每个子系统的软件、硬件、应用、服务四个模块，优化数据采集、传输、存储、交换等应用节点，融合教师、学生、应用场景各终端设备，最终形成校际教育服务门户及综合业务支撑云平台，构建出以管理、教育、教学、教研为主体的管理型应用系统。
当前，校园信息化为了适应以信息服务为中心，实现“按需定制、随需应变”的灵活模式，在SOA框架范围内统一技术支持标准，强调流程和服务的整合，进行资源共享、数据挖掘和决策支持，深化多维交叉式一体化服务，将业务更多的扩展到教学、学习生活中。因此校园信息化从功能架构上来分，大致分为对内部分、对外部分和信息中心。对内部分主要是指校园Intranet，主要包括多媒体合班教室、学生机房、校园广播系统、常态化录播系统、基于平板交互的智慧教室、多功能报告厅的建设、校园安防系统， 服务于学校的教学和管理；对外部分包括与Internet的连接，中心机房称承载数据交互和存储。
根据智慧校园的需求分析，对学校现有的教育教学环境进行智慧化改造，构建智能物联网网络环境和融合各种网络与技术环境，建设成为智慧校园的智能网络环境。我们可以认为用户需要建设以下系统：
网络环境基础：宽带接入与智能基础网络（无线覆盖）、高安全数据超融合平
基础设施系统：安全防范、一卡通、校园广播、校园电视台、电教中心、校园文化、生活服务
教学应用场景：普通教室、新概念课室、专业教室、功能实验室、各类场馆、教师办公室
数据服务体系：支撑以资源建设为核心的课前、课中、课后协同教学体系支撑以校务、教务、生活、德育四位一体的校园管理体系支撑数据分享、传播、家校互动的智慧门户传播体系
持续服务价值：IT 设备运维服务、教师信息化能力养成、数据后分析体系
