知识全解·吃透教材 知识点1 一维弹性碰撞的普适性结论 在一光滑水平面上有两个质量分别为、的刚性小球A和B,以初速度、运动,若它们能发生碰撞(为一维弹性碰撞),碰撞后它们的速度分别为和。我们的任务是得出用、、、表达和的公式。 、、、是以地面为参考系的,将A和B看作系统。 由碰撞过程中系统动量守恒,有 ① 有弹性碰撞中没有机械能损失,有 ② 由①得 由②得 将上两式左右相比,可得 即或 ③ 碰撞前B相对于A的速度为,碰撞后B相对于A的速度为,同理碰撞前A相对于B的速度为,碰撞后A相对于B的速度为,故③式为或,其物理意义是:碰撞后B相对于A的速度与碰撞前B相对于A的速度大小相等,方向相反;碰撞后A相对于B的速度与碰撞前A相对于B的速度大小相等,方向相反; [结论1]对于一维弹性碰撞,若以其中某物体为参考系,则另一物体碰撞前后速度大小不变,方向相反(即以原速率弹回)。 联立①②两式,解得 ④ ⑤ 下面我们对几种情况下这两个式子的结果做些分析。 ●若,即两个物体质量相等 , ,表示碰后A的速度变为,B的速度变为 。 [结论2] 对于一维弹性碰撞,若两个物体质量相等,则碰撞后两个物体互换速度(即碰后A的速度等于碰前B的速度,碰后B的速度等于碰前A的速度)。 ●若,即A的质量远大于B的质量 这时,,。根据④、⑤两式,有 , 表示质量很大的物体A(相对于B而言)碰撞前后速度保持不变。 ⑥ ●若,即A的质量远小于B的质量 这时,,。根据④、⑤两式,有 , 表示质量很大的物体B(相对于A而言)碰撞前后速度保持不变。 ⑦ 综合⑥⑦,可知: [结论3] 对于一维弹性碰撞,若其中某物体的质量远大于另一物体的质量,则质量大的物体碰撞前后速度保持不变。 至于质量小的物体碰后速度如何,可结合[结论1]和[结论3]得出。 以为例,由[结论3]可知,由[结论1]可知,即,将代入,可得,与上述所得一致。 以上结论就是关于一维弹性碰撞的三个普适性结论。 【例1】如图所示,乒乓球质量为m,弹性钢球质量为M(M>>m),它们一起自高度h高处自由下落,不计空气阻力,设地面上铺有弹性钢板,球与钢板之间的碰撞及乒乓球与钢球之间的碰撞均为弹性碰撞,试计算钢球着地后乒乓球能够上升的最大高度。 解析:乒乓球和弹性钢球自状态1自由下落,至弹性钢球刚着地(状态2)时,两者速度相等 则 弹性钢球跟弹性钢板碰撞后瞬间(状态3),弹性钢球速率仍为v,方向变为竖直向上紧接着,弹性钢球与乒乓球碰,碰后瞬间(状态4)乒乓球速率变为v′,由[结论3]可知,弹性钢球与乒乓球碰后弹性钢球速度保持不变(速率仍为v,方向为竖直向上); 由[结论1]可知,弹性钢球与乒乓球碰前瞬间(状态3)乒乓球相对于弹性钢球的速度为2v,方向为竖直向下,弹性钢球与乒乓球碰后瞬间(状态4)乒乓球相对于弹性钢球的速度为2v,方向为竖直向上。 则v′=3v 由得 碰撞问题是历年高考试题的重点和热点,同时它也是同学们学习的难点.它所反映出来的物理过程、状态变化及能量关系,能够全方位地考查同学们的理解能力、逻辑思维能力及分析推理能力.高考中考查的碰撞问题,碰撞时间极短,位移为零,碰撞过程遵循动量守恒定律. |
揭示规律·小试身手 1、运用动量守恒定律解决碰撞问题时,不注意结果的合理性。结果要符合物理情景,符合能量守恒定律,能量不能凭空产生。 2.运用动量守恒定律解决碰撞问题时,不注意动量的矢量性。解题时动量的方向性要特别注意,在一条直线上的碰撞,我们总是规定某一方向上动量为正,则另一相反方向动量为负。 3.运用动量守恒定律解决碰撞问题时,不注意分析题意。解题时要通过题给条件,挖掘解题所必须的隐含条件。
1.甲乙两球在水平光滑轨道上向同方向运动,已知它们的动量分别是P1=5kg.m/s,P2=7kg.m/s,甲从后面追上乙并发生碰撞,碰后乙球的动量变为10 kg.m/s,则二球质量m1与m2间的关系可能是下面的哪几种?( ) A、m1=m2 B、2m1=m2 C、4m1=m2 D、6m1=m2.
2、在光滑的水平面上有三个完全相同的小球排成一条直线.2、3小球静止,并靠在一起,1球以速度v0射向它们,如图所示.设碰撞过程不损失机械能,则碰后三个小球的速度为多少?
2、解析:本题的关键在于分析清楚实际的碰撞过程:由于球1与球2发生碰撞时间极短,球2的位置来不及发生变化,这样球2对球3也就无法产生力的作用,即球3不会参与此次碰撞过程.而球1与球2发生的是弹性碰撞,质量又相等,故它们在碰撞中实现速度交换,碰后球1立即停止,球2速度立即变为;此后球2与球3碰撞,再一次实现速度交换.所以碰后球1、球2的速度为零,球3速度为v0. |
知识点2 弹性碰撞和非弹性碰撞 一、两个(或两个以上)物体相遇,物体之间的相互作用仅持续一个极为短暂的时间,而运动状态发生显著变化,这种现象称为碰撞。碰撞是一个基本,十分重要的物理模型,其特点是: 1.瞬时性.由于物体在发生碰撞时,所用时间极短,因此在计算物体运动时间时,通常把碰撞时间忽略不计;在碰撞这一极短的时间内,物体的位置是来不及改变的,因此我们可以认为物体在碰撞中位移为零。 2.动量守恒性.因碰撞时间极短,相互作用的内力大于外力,所以系统在碰撞过程中动量守恒。 3.动能不增.在碰撞过程中,系统总动能只有减少或者不变,而绝不会增加,即不能违背能量守恒原则。若弹性碰撞则同时满足动量、动能守恒。非弹性碰撞只满足动量守恒,而不满足动能守恒(系统的动能减少)。 完全弹性碰撞:碰撞时产生弹性形变,碰撞后形变完全消失,碰撞过程系统的动量和机械能均守恒。 在弹性正碰中,碰撞前后系统的总动能保持不变,满足动量守恒和动能守恒;非弹性碰撞过程中,动量是守恒的,但系统的动能有损失;完全非弹性碰撞指碰撞后物体粘在一起,以共同速度运动,在碰后的各种可能运动里,这种情况系统的动能损失最大.
二、非弹性碰撞:受非弹性力作用,使部分机械能转化为内能的碰撞称为非弹性碰撞。 完全非弹性碰撞:是非弹性磁撞的特例,这种碰撞的特点是碰后粘在—起(或碰后具有共同的速度),其动能损失最大。 注意:碰撞后发生永久性形变、粘在一起、摩擦生热等的碰撞往往为非弹性碰撞。 非弹性碰撞的特点是发生的形变不能完全恢复,系统碰撞前后的总动能减少。其中完全非弹性碰撞的特点是发生的形变不恢复,相碰后两物体不分开,且以同一速度运动,机械能损失最大.
【例2】弹簧的自然长度为L0,受力作用时的实际长度为L,形变量为x,x=|L-L0|.有一弹簧振子如图所示,放在光滑的水平面上,弹簧处于自然长度时M静止在O位置,一质量为m=20g的子弹,以一定的初速度v0射入质量为M=1.98kg的物块中,并留在其中一起压缩弹簧,且射入过程时间很短.振子在振动的整个过程中,弹簧的弹性势能随弹簧的形变量变化的关系如图所示.(g取10m/s2)则 (1)根据图线可以看出,M被子弹击中后将在O点附近哪一区间运动? (2)子弹的初速度v0为多大? (3)当M运动到O点左边离O点2cm的A点处时,速度v1多大? (4)现若水平面粗糙,上述子弹击中M后同样从O点运动到A点时,振子的速度变为3m/s,则M从开始运动到运动到A点的过程中,地面的摩擦力对M做了多少功? 解析:(1)在为O点附近4㎝为振幅范围内振动。 (2)子弹打入物块的瞬间,二者组成的系统动量守恒:mv0=(M+m)v 二者一起压缩弹簧,三者组成的系统机械能守恒:(M+m)v2=Ep 根据图象可知,系统最大的弹性势能是16J,代入数据可得:v0=400 m/s (3)子弹打入物块的瞬间,二者组成的系统动量守恒:mv0=(M+m)v1 二者一起压缩弹簧,三者组成的系统机械能守恒:(M+m)v2=Ep´+(M+m)v12 从图象可以看出M运动到O点左边离O点2cm的A点处时,Ep´=4J 所以解得v1=3. 46m/s (4)根据动能定理: Wf=(M+m)v22─(M+m)v12 www.ks5u.com 解得:Wf=-3J 碰撞指的是物体间相互作用持续很短,而物体间相互作用力很大的现象.在碰撞过程中,内力远大于外力,所以可用动量守恒定律处理碰撞问题.中学物理只研究碰撞前后动量在同一直线上的正碰情况. |
首先要根据碰撞的瞬时性特点,正确选取相互作用的研究对象,使问题简便解决;其次要确定碰撞前和碰撞后系统中各个研究对象的状态;然后根据动量守恒定律及其他规律求解,并验证求得结果的合理性。 2.质量均为m,完全相同的两辆实验小车A和B停放在光滑水面上,A车上另悬挂有一质量为2m的小球C。开始B静止,A、C以速度v0向右运动,两车发生完全非弹性碰撞但不粘连,碰撞时间极短,碰后小球C先向右摆起,再向左摆起……每次均未达到水平,求: (1)小球第一次向右摆起至最大高度h1时小车A的速度大小v. (2)小球第一次向右摆起的最大高度h1和第一次向左摆起的最大高度h2之比.
2. 解析:(1)研究A、B、C整体,从最开始到小球第一次向右摆起至最大高度过程中,根据水平方向动量守恒(3m)v0 = (4m) v 解得 (2)研究A、B整体,两车碰撞过程中,设碰后瞬间A、B共同速度为v1,根据动量守恒mv0 = (2m)v1 解得 从碰拉结束到小球第一次向右摆起至最大高度过程中,根据机械能守定律 解得 由受力分析可知,小球下摆回最低点,B、C开始分离。设此时小球速度为v3,小车速度为v4,以向右为正方向,从碰撞结束到小球摆回最低点过程中根据水平方向动量守恒 (2m)v0 +(2m)v1 = (2m)v3 +(2m)v4 根据机械能守恒定律 解得小球速度v3 = v1 =,方向向右小车速度v4 = v0,方向向右另一根不合题意舍去。研究A、C整体从返回最低点到摆到左侧最高点过程。根据水平方向向量守恒 (2m) v3 +mv4 = (3m)v5,根据机械能守恒定律 解得 所以h1:h2 =3:2 | |