吉林大学网络教育    学院简介

吉林大学网络教育学院
　　吉林大学于2000年6月12日由原吉林大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学、长春邮电学院合并组建而成，2004年8月29日，原中国人民解放军军需大学并入吉林大学，学校成为我国目前办学规模最大、学科门类最齐全的教育部直属的一所全国重点综合性大学。学校首批进入“211工程”国家重点建设项目，也是“985工程”国家重点建设的大学之一。
　　吉林大学是2001年6月经国家教育部正式批准开展现代远程教育的试点高校之一。学校坚持以经济建设和社会发展需求为导向，充分发挥学科门类齐全和师资的优势，开展现代远程高等学历教育和非学历教育；根据远程教育特点，建设了软件硬件技术服务体系、教学资源体系、综合服务体系、质量保障体系。近年来，学校依据已开设的43个本、专科专业，利用现代信息技术手段自主开发600余门视频课件及网络课程，为广大求学者提供突破时空限制的学习深造机会。
　　吉林大学现代远程教育面向社会招收高中起点专科、专科起点本科业余学习的学生。
　　吉林大学学科门类齐全，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、军事学等全部12 大学科门类；有本科专业124个，一级学科博士学位授权点44个，硕士学位授权点311个，博士学位授权点240个，博士后科研流动站37个。吉林大学是首批建立研究生院的22所大学之一，现已建立起学士－硕士－博士完整的高水平人才培养体系。在校全日制学生68580人，其中博士生、硕士生25507人，本专科生39626人，留学生1620人，进修生70人，另有成人教育学生17071人，网络生50322人。
　　学校师资力量雄厚，有教师6540人，其中教授1654人 ，博士生指导教师1186人 。有中国科学院和中国工程院院士19人( 双聘10人)，哲学社会科学资深教授4人，国务院学位委员会委员2人，国务院学位委员会学科评议组成员18人，中央马克思主义理论研究和建设工程项目首席专家5人，国家“973”项目首席科学家3人，国家有突出贡献的中青年专家14人，国家杰出青年基金获得者32人，教育部“长江学者奖励计划”、“长江学者和创新团队发展计划”入选者28人。
　　学校拥有221个具有现代化研究手段的实验室，其中教育部人文社会科学重点研究基地6个，新一轮“985工程”建设项目5个，国家工程实验室1个，国家重点实验室6个，教育部重点实验室10个，其他部委重点实验室20个。学校承担了大量国家级和省部级科研项目，有一批产业化前景好、技术含量高的国家攻关项目、“863”项目、“973”项目等高新技术成果。
　　吉林大学已成为我国目前办学规模最大的高等学府，在人才培养、科学研究、学科建设、师资队伍等方面呈现出更加广泛的发展前景。到2020年，学校的奋斗目标是努力建成国家高素质创新人才培养、高水平科学技术研究和成果转化、高层次决策咨询的重要基地，使之成为一所在国家和区域经济社会发展中占有重要地位、国际知名的高水平研究型大学，成为让教职工引以自豪、让学生全面发展、让社会高度赞誉，让世界一流大学广泛认可的大学。
　　
　　
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