捐建人工智能机器人数字化实验室

本报讯（记者  姜辉辉  通讯员  傅原驰  摄报）上海市松江区新桥职业技术学校联合企业援建的人工智能机器人数字化实训室让日喀则第二中等职业技术学校的学生有了新的专业技能的学习环境。日前，实训室中e·DO机器人课程在松江、日喀则两地教师的共同努力下投入到正常教学中（见右图）。据悉，整个实训室建设项目预计7月中旬全部完工并投入使用，将成为“松江职教+G60企业”互动援藏、辐射引领的新名片。

据介绍，本次e·DO智能机器人的引入属日喀则市首例，对日喀则二职专业教师及新桥职校援教日喀则二职的老师、该项目的联络员沈懿来说是一个新的挑战。e·DO机器人是一台独特、模块化、拥有六个空间自由度的机器人，通过平板可以直观操作它的运动。设备到达日喀则二职后，沈懿带领供电专业教师一同调试设备，用最基础、最直观的方式帮助二职的老师们了解机器人，并掌握如何操作机器人。

据了解，援藏工作中，沈懿发现日喀则二职专业建设比较薄弱，学生实践操作能力有待提升。他向新桥职校汇报了该校渴望将长三角高新技术引入课堂的真切需求。学校经过多方研讨，决定携手校企合作优秀基地企业——柯马（上海）工程有限公司共建人工智能机器人数字化实训室。该项目同时得到松江区教育局、上海市第二批“万名教师支教计划”援藏工作队的大力支持。北京华航唯实机器人科技股份有限公司提供编程软件、线上培训课程等资源。

为进一步加快日喀则第二中等职业技术学校向智能化专业转型，人工智能机器人数字化实训室配有1台e·DO机器人、20台e·DOCube虚拟机器人及整套线上、线下课程。学生可通过平板电脑操控机器人完成搬运、绘图等多项实用功能。实训室功能可扩展、可持续，设备可以向微工厂升级，实训资源可借助新桥职校机器人专业建设、区级校企合作基地成果不断扩容提升。实训室可用于职校生机器人实训、初中生职业体验、高中生创新实验。

二职供电专业正朝着智能化转型，机器人的到来填补了实训设备的空缺。学生们对新来的设备表现出极大的热情，在动手操作阶段跃跃欲试，都想在第一时间操作机器人。同学们表示，以前都是通过网络了解机器人，这次能亲手操作机器人十分激动。除日常开展机器人理论、实训教学外，沈懿也与供电专业教师一同编写适合日喀则二职的校本教材，并着手开发智能机器人相关教学资源。

新桥职校相关部门表示，此次人工智能机器人数字化实训室项目建设不单单是一次捐赠，它也为日喀则二职与松江职业教育建立了一座沟通交流的桥梁。新桥职校将在各方面协助日喀则二职专业智能化转型，让人工智能为雪域高原插上腾飞的翅膀。