本报讯（记者解慧 通讯员赵爱华 周家贵）“听了发言，我们家长非常满意。现在学校和荆州实验小学成了‘一家人’，我的孙子也能享受到更加优质的教育了……”4月17日，在荆州区弥市镇邱市小学，三年级学生邹欣诺的爷爷邹昌华应邀参加学校教联体揭牌仪式时开心地说。

    邱市小学是一所规模较小的农村小学，位于弥市镇最西端，与松滋市接壤，在校学生224人，教师14人。如今与荆州实验小学“联姻”，学校发展迎来转机。

    “根据全区教联体建设工作实施方案，邱市小学将在学校管理、师资培训等各方面与荆州实验小学同步，学校发展将驶入‘快车道’。”校长蔡雨田也非常开心。

    同一天，弥市镇弥市小学、里甲口希望小学也加入了教联体，师生员工、家长代表一同见证教联体揭牌仪式，高兴之情溢于言表。

    荆州实验小学校长沈军介绍，今年以来，荆州实验小学按照全区统一决策部署，自觉承担起协作型教联体牵头学校的重任。学校与弥市镇3所学校“联姻”后，将探索开展规划治理一体协同、师资力量一体配置、教研教改一体开展、评价督导一体推进、环境生态一体营造等“五个一体”建设。重点围绕健全发展规划体系、完善内部治理体系、推进教师交流轮岗、促进教师专业发展、共同推动教学教研、构建统一评价体系、推动育人环境改善、推动数字校园建设等八项重点工作，与三所学校管理联动、教学联通、教师联袂、文化联建、特色联创，三年内实现“共谋、共建、共管、共评、共享”的目标。

    在揭牌仪式举行的同时，荆州实验小学市级名师工作室的3位老师还分别参与了3所学校的语文、数学教研活动，拉开了校际教师交流的序幕。

    荆州实验小学党委书记唐军表示，下一步，学校将按照既定思路，稳步推进教联体办学实践，促进学校优势互补、均衡发展、共同提高。