学校组织“计算机教育专家吉林高校行”暨长春大学“工程教育认证与课程建设”专题培训会

为推动我校工程教育认证与一流课程建设高质量发展，6月9日学校组织相关教师参加了“工程教育认证与课程建设”专题培训会。

会议邀请教育部计算机类专业教学指导委员会委员、中国工程教育专业认证计算机类专家、教育部新工科研究与建设地方院校工作组成员、温州大学施晓秋教授和教育部高等学校计算机类教学指导委员会委员、教育部工程教育认证专家、安徽省高校计算机教育研究会理事长、合肥工业大学胡学钢教授做专题报告，会议由教务处副处长陈晓军主持。

会上，施晓秋作了题为“新需求、新理念视域下的一流课程建设”的专题报告。报告以温州大学网络工程专业一流课程建设经验为例，对教育部一流课程建设相关文件进行梳理，对“两性一度”的“金课”标准和OBE教学理念进行解读，强调学生中心、产出导向、持续改进的专业认证以及审核评估十二字方针，阐述了一流课程的本质与建设之道，对我校各专业建设具有重要的参考价值。

胡学钢作了题为“毕业设计（论文）教学设计与建设”的专题报告。报告在分析当前毕业设计（论文）教学环节中存在的典型问题基础上，以教育部相关文件精神为指导，依据工程教育专业认证标准、教指委研究成果及教学研究和实践等，从毕业设计（论文）的培养目标、教学计划制订的基本要求、教学安排与阶段性要求、课题与培养环境、毕业论文、教学研究与建设七个方面进行详细讲解与阐述；重点讨论毕业设计（论文）如何体现培养目标达成度问题。报告对工程教育认证相关专业具有重要指导作用，对我校切实加强实践教学环节管理工作提供有力支持。

报告结束后，施晓秋与胡学钢与参会教师进行交流讨论，对我校计算机科学与技术、网络工程、软件工程和人工智能专业2022版人才培养方案中的相关问题进行诊断性指导。

近年来，学校为了深入贯彻落实《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》和《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》等文件精神，围绕立德树人根本任务，努力形成全员全过程全方位育人新格局，在一流课程建设、一流专业建设等方面采取了一系列踏实举措，本次培训会对我校进一步推进工程教育专业认证工作、深化教育教学改革、打造校本特色优质课程，切实做好一流课程的培育和申报工作具有重要指导意义

各院（部）教学副院长（副主任）、办公室主任、优质课程负责人及教务处相关人员参加了本次会议。