摘要：   　 编者按：资助育人“授渔计划”是学校勤工助学计划。全日制在校本专科学生申请到学校机关职能部门或二级学院、科研机构、实验室开展勤工助学和实践活动。“授渔计划”每学期设置 350个左右岗位，每名学生每个月工作不超过 20小时，勤工助学补助为 12元/小时。我校历届参与该计划的学子都从中受益，得到了锻炼和提升。        唐维：努力争取才能得到        整理文件、核对数据、整理票据，这是计划财务处学生助理唐维的日常工作，她从大一就在计划财务处勤工俭学。　　传媒学院 2017级学生唐维刚进大学时，什么办公软件都不会。她想，参加授渔计划不就是为了提升自己吗？越是不会就越应该去尝试。每当计划财务处召开会议，尽管害怕犯错出丑，但唐维仍主动要求做会议PPT、拍照、写会议记录。虽文笔还显青涩，但老师们很乐意给她这样的锻炼机会。由于唐维工作主动踏实，两次荣获“授渔计划”先进个人。　　努力争取才能得到自己想要的。她最初面试的是党委学生工作部学生资助中心助理，面试时紧张，没发挥好。唐维不想放过这个好机会，所以再次联系面试老师，积极争取。后来，老师把她介绍到计划财务处。为了不辜负老师推荐她的一片苦心，平时有活她总是抢着干，还利用间隙时间向老师请教办公软件的用法。　　她很感谢当初的自己，如果没有努力争取，就失去了一次提升自我的机会。       潾玥 程：感谢这段勤工俭学的经历隆冬早上六点，她已离开温暖的被窝站在寒风中集合；盛夏下午两点，她顶着烈日在红绿灯路口执勤；每天晚上七点到九点，她与队员们踏着整齐的步伐在校园里巡逻。　　这些是数理学院 2017级学生程潾玥大一加入保卫处大学生治保队（以下简称“治保队”）以来一直坚持的事情。　　除了站岗执勤，程潾玥还要做大量的文书和管理工作。程潾玥第一次写策划书时，劲头很足，是部门里第一个完成的，但出现了许多错误，内容、排版都不符合规范，在师兄指点下，修改了近十次才完成。此后，她对自己的要求愈发严格。后来，她的工作文件做得愈发漂亮，还常将自己的经验分享给伙伴。　　程潾玥担任治保队队长后，勇于创新。为了治保队的长足发展，她提了很多建设性意见并被采纳。　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”对程潾玥来说，对交办的每份工作都用心对待，不要怕犯错，每一次出现问题后都细致地做好总结，积极找寻解决办法，这是成长的不二法宝。程潾玥非常感谢这段勤工俭学的经历。       钟文基：少抱怨用心工作      电脑键盘的敲击声、打印机工作时的摩擦声、等待电话接通的嘟嘟声……这些都是文学与历史学院 2017级学生钟文基在办公室最常听到的声音。2018学年下期，钟文基在学生工作部学生资助中心（以下简称“资助中心”）担任学生助理，负责协助老师做好奖助学金发放相关工作。　　学生资助工作政策性强、涉及面广、资金量大，师生关注度高，容不得一丝一毫的偏差。钟文基做的最多的就是核对受资助同学们的银行卡开户银行等基本信息，常常为此打好多电话。钟文基说：“我绝不自作主张，所有不清楚的都要一一核实。”　　做资助工作要和很多人接触，偶尔会遇到一些让人哭笑不得的同学。一天下午，钟文基独自在办公室值班。一位女同学急匆匆地走进办公室，询问为什么她助学金还没到账。看她的样子很着急，钟文基立即放下手中工作，帮她查询。最后，确定所有发放程序都是正常的，发放不成功名单里也没有她。钟文基百思不得其解，问：“你确定没有收到助学金吗？”“我不知道，我还没有去查银行卡余额。”说完，那个女生不好意思跑了。　　事后他给赵海龙老师说起了这件事。赵老师开导他：“调整好心态，少抱怨，把工作做细。”在资助中心跟各式各样的同学打交道，让钟文基心态越来越稳定。他表示，经历得多了，在处事上多了几分稳重，不再像以前那样浮躁。        杨悦：今日事今日毕        音乐与表演艺术学院 2017级学生杨悦，参加“授渔计划”，在党委组织部任学生助理已经两年半。　　党委组织部的很多工作通常需要与各个学院相互协助才能完成，杨悦主要协助老师向各学院团总支组织部传达要求和收集材料。尽管要求已经传达得很清楚，但还是会有同学来询问，这使得她的工作效率非常低。杨悦试了很多办法始终解决不了这一问题，有时已经过了截止时间还是有学院没有及时上交材料。她意识到，要想提高效率就必须让同学们认识到事情的重要性，最直接的办法是让大家聚集在一起，统一填写信息，第一时间解决问题。就这样，她的工作效率果然提高了不少。　　杨悦表示，能今天完成的工作她绝不拖到明天。党委组织部有时工作量大而且要求细致，杨悦就加班加点地做，累了、倦了就与小伙伴聊聊天，驱散困倦与疲惫后接着做。无论加班到多晚，杨悦从未抱怨过工作的辛苦，她笑谈：“组织部办公室窗外的星星特别美。”　　（大学生通讯社 罗晶 袁露张雨瞳 李佟佟 吴溪）

摘要：        把兴趣爱好变成了工作在进入星巴克兼职之前，小王就非常喜爱喝咖啡，研究咖啡的兴趣极高。然而平日里，他只能在网上浏览有关咖啡的信息，在自己的脑海里想象一杯杯不同咖啡的制作流程。自从找到星巴克的兼职后，他把兴趣爱好变成了工作。　　刚进入星巴克的时候，小王并不太适应，刚进来就遇到了难题。他必须要记下店里大部分饮品配方，同时需要按顺序熟练操作每个步骤，在规定时间内高质量完成饮品制作。一开始，他手忙脚乱。好在他虚心好学，主动向其他伙伴请教，店长也会从旁监督指导。慢慢地，小王掌握了节奏，适应了高强度的工作，空余时间，他都可以亲手探寻咖啡的奥秘：咖啡豆研磨后的味道、做手冲咖啡时水流的控制、虹吸咖啡的原理……“我很享受这个过程。”小王说，“兼职让我的兴趣有了落脚点。”　　家教，正式当老师前的一次试水为提高师范技能，学校许多师范专业的同学选择的兼职是做家教。　　“每次辅导，学生的家长会一直站在旁边，我只要说一句，学生的母亲就会再重复一句。”“有时我觉得孩子有点累，想让他休息一下，他的母亲却不同意。”数理学院韦晓跃表示，对方家长的监督，加上又是初次家教，让她慌了手脚。　　“我是师范专业，晚辅和家教能提前去了解怎样与小孩相处，为自己积累经验。”文学与历史学院汉语言文学专业 2018级1班的朱佳欣说。但面对“熊孩子”们，仅态度认真还不够，还得学会和他们斗智斗勇。“有时，小孩们闹腾起来不认真写作业，需要花很大的力气去管纪律。”于是，朱佳欣便在开课前去买些零食，通过奖励的方式，引导小朋友们乖乖写作业。　　传单引发“追击战       ”2019年教师资格证笔试的那天，如果你在校园里注视着匆匆忙忙的考生，也会留意到似乎所有保安都出现在了校园的各个角落，手中拿着呼叫机喊道：“注意啦，我这边已经赶走了。”　　被保安赶走的是兼职为某机构发传单的大一学生。其中的一位同学了解到保安追赶的原因，当时是教师资格证考试，发传单本就影响考生的心情，加上传单上都是这所机构有关考试的预测题及解析，解析是否正确，这些会影响考生考试，所以才有老师向学校反映了。数理学院的大一学生黄丹表示：“当时我们也没考虑周到，便报名了。当时可害怕了，但我们想着既然都接了这个兼职，就要负责任地完成任务。却又害怕保安反对，以为被抓住了要受处分，便东躲西藏偷偷发，发了两个小时，大家这才恍然大悟，向机构负责人说明了缘由，停止了当天的兼职”。　　日进百元，小心被骗       学生小林和同学看到路边张贴的某公司暑假工招聘广告，不仅免费教授工艺，且轻松日挣百元。小林很心动，一放假，就和同学相邀来到了该公司应聘。　　在一栋写字楼上，小林找到了该公司的办公室。一位工作人员热情接待了她们，并介绍称，学习技术需要先交 500元押金，学习后即可工作，每完成一项工作就能获得60元的酬劳。“当时也没多想，看着公司挺大的，里面也有不少人。而且说押金可以退还，所以就把钱交了。”小林说。　　据小林介绍，交了钱, 公司还让她们签了合同书，然后就让她们回到学校准备，3天后准时到公司参加培训。然而 3天过去了，小林和同学如约来到该公司准备学习技术，可是到了原先的办公室一看，已经是大门紧闭，人去楼空，这时小林才反应过来上当受骗了。　　刷单没那么“简单”       “当时，一个同学联系我, 给我发了一个刷单的消息，我觉得刷单挣钱比较简单，想着试试看。”随后，教科学院的小周便被同学要求交 150元的入会会费。小周因相信同学毫无防备麻利地交了会费, 之后便被同学推荐到了刷单系统的“经理”处。　　“经理”给了小周一份刷单任务, 从中小王赚取了 10元。紧接着, 她又接到了第二单任务, 赚取 5元。　　“当时想着还挺快, 一会儿就挣了 15块钱, 没想到的是从那之后, 就再也没有单子了。”小周谈到，整整一个月,“经理”再也没有派过一单任务，找客服咨询，却得到最近没有任务的回答。客服还要求小周说，如果能拉到新人加入就可以获得相应的酬劳,每拉一个人加入并交纳会费, 能得到 100元的酬金。听到这里，小周也就反应过来这是被骗了。　　事后她感叹说：“网络上这种工作不靠谱，不能轻易相信, 即使是身边的同学也还是得留个心眼了。”　　（文中小王 小林 小周 均为化名）（大学生通讯社 杨子祎 杨洋 卢开兰 王露露 曾文佳）

摘要：　　时至今日，大学生从事兼职的现象在各大高校中已经十分普遍。日前，大学生通讯社对 350名受访者进行的问卷调查显示，61％的受访者在大学已经做过兼职。“流自己的汗，吃自己的饭，自己多吃点苦，父母少花点钱”，这是时下不少大学生兼职的理由。　　调查显示，85% 的受访者是为了增加收入，减轻家庭负担选择兼职；73. 13％的受访者认为兼职既可以积累社会经验，还可以丰富自己的大学生活；29% 的受访者只是为了锻炼自己的能力，与报酬无关；25% 的受访者是为将来就业打基础。　　随着社会的变革和思想观念的转变，大学生兼职的形式开始变得丰富多样。受访者中，做家教或者在教育机构做过兼职的占 45％；从事过餐饮服务类兼职的占 34%；学校勤工俭学的占 18%；做过校园代理的占 7%；有4% 的受访者选择了文职或演艺类的兼职；还有 29% 的受访者选择做社会志愿者等其他类型的兼职。由此观之，兼职是大学生接触社会、了解社会的一条重要途径。　　当然，也不是所有的兼职经历都一帆风顺。在受访者中，高达 89. 55％的受访者在兼职过程中遇到过困难。44. 36％的受访者遇到不好相处的领导、同事、顾客等等；37. 98％的受访者受到过不公平待遇；26. 88％的受访者遇 到 不 靠 谱 的 兼 职，得 不 偿 失；19. 89％的受访者因为能力不够，无法胜任工作。　　教育科学学院的廖可蕊表示：“我曾经做晚辅的工作，本来说好工资日结，后来老板又变卦说月结。我前面已经做了接近一周的工资一分都没得到。这种没有正规手续的兼职不受保护，我也只能不了了之。”　　调查数据显示，96％的受访者认为兼职利大于弊。在已经做过兼职的受访者中，76. 12％的受访者认为兼职可以帮助他们积累工作经验和社会阅历；53. 73％的受访者认为兼职可以拓宽交际面，促使他们更大胆地与他人交流；44. 78％的受访者认为兼职减轻了他们自己和家庭经济负担。　　文学与历史学院的唐丹表示：大学生兼职是独立的体现，从事兼职，不仅可以锻炼自己的能力、拓宽自己的交际面、积累社会经验，还可以实现经济独立、帮助减轻家庭的负担，应该提倡。　　但也有 34. 33％的受访者认为做兼职后，时间安排紧凑，会打乱正常生活学习秩序；28. 36％的受访者认为一边兼职一边上课，压力过大，时间紧促，容易影响身体健康；28. 33％的受访者认为大学生涉世未深，做兼职容易上当受骗。　　大学生兼职利弊皆有，有的受访者收获颇丰，有的受访者做兼职却得不偿失。因此，大学生在考虑兼职问题的时候一定要三思而后行，从自身情况出发多方面考量，千万不能盲目跟风，随性而为。　　（大学生通讯社 王世滢 石文晶）■X