2018-12-24 08:58 来源：澎湃新闻 湃客

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排名这种事，总是很热闹，成绩排名，学校排名，公司排名，票房排名……各种各样的排名总会吸引人们的眼球。有一个产自英国的QS世界大学排名，经常出现在一些知名高校的招生宣传文案中。近几年，中国部分高校在QS排行榜上突飞猛进，不少人对此感到好奇，QS排名的标准是什么？

在讨论之前，我们还是需要先了解一下什么是QS世界大学排名。

根据QS官网（www.qs.com）介绍，QS是一家教育咨询机构，1990年由毕业于剑桥大学的Nunzio Quacquarelli创办。QS目前在世界各地拥有员工250人，该公司除了每年发布世界大学排行榜外，还组织各类教育推介活动，例如，在世界多个城市举办QS MBA Tour活动，为那些想报读MBA的学生提供咨询和服务。

QS大学排名有一个专门的网站，网址是www.topuniversities.com，这个网站上列出的各类QS排名一共有12种，包括大学排名、学科排名、MBA排名、分区大学排名、就业排名等等。

在这些令人眼花缭乱的排名中，最为人熟知的，是QS的世界大学排名。那么，中国大学在其中的排名如何？

从QS官网上可以查到2012年以来的排名数据，我们选取中国内地排名前500的大学，以及进入前200名的香港、澳门、台湾地区的高校。排名数据显示，内地高校近五年来，排名大幅提升。

QS排名中，有7所内地大学位列前200名之内，按照2018年公布的排位，依次为清华大学（17）、北京大学（30）、复旦大学（44）、上海交通大学（59）、浙江大学（68）、中国科技大学（98）、南京大学（122）。其中位次上升最明显的是浙江大学。

另有7所内地大学位列200-500名之间，按2018年排序，依次为武汉大学（257）、哈尔滨工业大学（285）、同济大学（291）、北京师范大学（292）、中山大学（295）、西安交通大学（313）、南开大学（338）。除了北京师范大学和西安交通大学，其他五所大学排位明显上升。

在进入前200名的中国香港、澳门、台湾地区的大学中，2018年排名依次为：香港大学（25）、香港科技大学（37）、香港中文大学（49）、香港城市大学（55）、台湾大学（72）、香港理工大学（106），除香港理工大学外，其余排名变化不大。

QS世界大学排名，基于哪些标准来给大学打分？

根据QS网站上的说明，QS按照6项指标打分，再按权重算出总分，最后根据总分对全球高校进行排名。

根据QS网站提供的大学排名的6个单项指标数据，我们重新计算了一遍，发现了一些问题。

问题1：QS公布的总分与我们根据QS公式计算得出的分数不一样

QS官网上列明了每年进入排行榜的各所高校的六项指标得分及总分。根据官网给出的六项指标分数及权重公式，我们对所选取的学校的每一年的得分进行了计算。

总分=学术声誉×40%+师生比×20%+论文平均被引×20%+雇主声誉×10%+国际教师占比×5%+国际学生占比×5%

我们发现，QS官网公布的总分，与我们根据公式计算得出的总分不一致。我们用官网公布的总分，减去我们根据公式计算得出的总分，得到差值。为了展现差异程度，我们将差值绝对值的大小用颜色加以区分。

 从图中可以发现，偏差绝对值从不足0.1到超过5。总体上看，过去7年，港澳台地区的数据偏差比内地高校要小。但从2018年开始，内地高校的数据偏差普遍变得很小。

QS官网并没有提及其他影响高校得分的因素，也就是说，总分应当根据六项得分通过权重公式计算。如果由于小数点后几位四舍五入可能导致细微的偏差，这是以理解的，然而很多偏差大于5，甚至高达22，这就不能不引起注意了。为什么会产生这样的偏差？这些额外的得分或者扣分，是出于什么考虑？

问题2：指标数据为空，如何计算？

在阅读QS公布的分项指标数据时，我们惊讶地发现，很多高校的分项数据缺失。在2012-2013年的排名中，这部分缺失的数据使用“0”来填充，而2013年以后的缺失数据，全部都用“-”来表示。

我们推测，调查的某一项没有获得反馈，QS无法处理，只能用“-”填充。这些“-”是按“0”来计算，还是通过一些手段进行特殊处理，折算成一定分数，QS没有给出公开明确的解释。

问题3：六项指标得分的量化标准是如何计算出来的？

除了总分出现大幅偏差，六项指标得分有缺失，那些明确给出的得分会不会也存在问题呢？

在说明“学术声誉”得分时，QS官网称：“我们对超过8万名世界各地的高校教师进行了问卷调查，以评估高校的教学和研究水平。”事实上，关于到底是如何将“意见”转化为具体的分数，QS官网语焉不详。不过，根据这一说明，我们暂时可以确定：“学术声誉”得分来自同行评价。

那么同行评价是怎样一种形式？有没有同行打分的环节呢？

我们从一位国内高校教授那里获得了2017年的QS网络调查问卷。在这份问卷当中，涉及权重40%的“学术声誉”问题，被调查者只需在填完一些基本的个人信息后，列出自己所了解的十所本土、三十所非本土大学，自己所在研究领域学术最出色的学校名称，就基本完成了问卷。

以下为问卷中的问题节选：

这样的问卷得出的结果就是“同行评议“，是否具有说服力？QS官方如何根据这样一份问卷转化成“学术声誉”得分，我们无从得知。

以上三个问题，让我们不禁对QS世界大学排名这样一件严肃的事情产生了怀疑。既然自称是影响广泛、声誉显著的大学排名，应该经得起推敲，不能给人留下如此多的疑问。

作者：王明睿、姜新雅、储瑞秋（南京大学新闻传播学院）

指导老师：白净