从学生入校流程，到师生出现突发疑似病例，南沙各校全部进行应急演练。4月27日，初三、高三学生将回到学校上课。为有效防控新冠疫情，强化学校应急处置意识，确保学校能顺利复学，南沙举行新一轮校园防控新冠肺炎疫情应急处置演练。

测温仪投入使用 防控物资充足
记者在南沙一中、榄核第二中学等学校看到，红外线测温仪已全部安装完毕，并投入使用，隔离区也均已设置。据南沙榄核教育指导中心负责人介绍，目前榄核镇坚持学校自筹与政府采购两步走，要求学校抢先抓早，做好疫情防控物资储备，全力确保全镇中小学疫情防控物资供应充足。截至目前，全镇中小学校学校已储备了各类防控物资。同时，中小学采购红外线体温测试仪并已安装完毕。
记者了解到，南沙区要求区内各学校须在做好校园防控新冠肺炎疫情应急处置演练活动。为迎接即将到来的复学，南沙区教育局还要求各学校要结合本单位实际进一步细化应急处置预案和演练方案，迅速开展新一轮演练活动，不断完善演练和处置流程。

此外，记者还了解到，日前，南沙区已开展毕业班学生核酸检测工作，并将于日前为南沙区内7500多名毕业生全部完成检测。

教师办公室发烧怎么办？立即隔离、场所围蔽警戒、消毒

进校门前，学生佩戴好口罩、按1米间隔排队，两位老师手持体温枪对学生进行有序测温。另外两位老师登记学生体温，并回收携带14天健康信息卡。进校门时，消毒人员对学生的物品进行喷洒消毒；进校门后，老师督促学生干胶洗手，引导七步洗手法。这是南沙区榄核镇全镇中小学应急演练的情景。榄核镇全镇中小学针对学生入校流程和突发疑似病例应急反复进行演练,先后模拟了校车接送学生情景、学生返校进入校园情景、课堂上课学生出现异常情景、课室就餐情景、教师办公室内教师出现症状情景、饭堂就餐情景、学生进入（离开）宿舍情景共7个校园疫情防控应急情景。

在演练中模拟了教师办公室内教师出现症状情景。当南沙区榄核第二中学的教师在办公室备课时，某老师感觉身体不适且有点发烧报告级长，级长安慰该老师坐下并从从小药箱里取出额温枪，对该老师作体温检测，读数超过38℃。级长打电话告诉校医并向主管行政汇报。级长陪护该老师到校医室检查，校医用水银温度计对该老师复查38.5℃。校医询问相关情况，了解到该老师与来自高风险国家的朋友一起吃过饭并做好相关记录，引导该老师到隔离室，唐医生看护。校医电话报告校长和榄核社区卫生服务中心，校长报告镇教育指导中心并宣布启动应急预案，主管行政和级长组织初二级老师前往五楼文科活动室，总务处立即安排人员到初二级办公室围蔽警戒、消毒。

整个演练过程各个环节配合密切，有效提高了学校对突发疫情的应急处置能力，为开学后疫情防控和教育教学工作的正常有序开展提供有力保障，切实为学生上好学、家长好安心筑起一道疫情阻击“防火墙”。
学生课堂发热怎么办？学生撤离、课室消毒
在南沙一中（高中部），演练活动现场主要进行了学生返校进入校园情景演练和课堂上课学生出现异常情景演练，并组织区内相关学校负责人到场观看了饭堂就餐及出现食物中毒情景演练、学生进入宿舍情景演练、学生宿舍紧急疏散演练的视频录像。

现场模拟演练了高一（1）班学生某某在上午第三节课期间出现身体不适、有发热和轻微咳嗽症状，举手报告老师。老师在将该学生转移到教室外，再回教室从医药箱中取出测温枪及胶手套，佩戴好胶手套后，为学生测量体温为37.5度，属发热状态。老师立刻让该学生换上一次性医用外科口罩，并陪同其前往校内设置的临时观察室作进一步检查。

在经进一步检查后，学校决定启动紧急预案，安排班级学生撤离、课室消毒，上报社区卫生服务中心。记者在现场看到，演练各环节层层衔接、环环相扣，确保了万一学校出现疑似患者时，能第一时间启动应急预案。

参加观摩演练的人员还在南沙一中（高中部）观看了饭堂就餐及出现食物中毒情景演练、学生进入宿舍情景演练、学生宿舍紧急疏散演练的视频录像。南沙一中校长邓斌介绍说，当天是南沙一中第三次举行防控疫情应急处置演练活动，实景演练覆盖了师生校园活动各个场景，每个场景的各个环节流程清晰，使学校疫情防控工作更加细化，为平安复学做好充分准备。“高三、初三毕业班的学生即将进入校园上课，防控新冠肺炎疫情应急处置演练活动强化了学校应急处置意识，检验了学校应急预案的实操性和适应性，提高了学校应急处置能力。”邓斌说道。

广州日报全媒体文字记者 耿旭静 董业衡 通讯员 谢子亮 莫伟明
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广州日报全媒体编辑 李凤荷