• 研修总结 向颖 2022-07-30
• 信息技术2.0研修总结 何振 2022-07-19

• 个人研修总结 兰宇 2022-07-13
• 中职英语教师研修总结 黄华 2022-07-05

• 研修总结 赵吉林 2022-06-30
• 总结 龙汶 2022-06-30

• 个人研修总结 刘艳 2022-06-22
• 研修总结 向锦 2022-06-21

• 研修总结 龚渝川 2022-06-20
• 研修总结 段秋 2022-06-20

• 鹿角中学信息化实施总结 何朝平 2022-05-18
• 信息化实施总结 代荣胜 2022-05-18

• 反思 陈占忠 2022-05-15
• 总结反思 朱书红 2022-05-15

• 太原镇小学信息化实施总结 薛有华 2022-05-14
• 实验中学信息技术2.0... 王照强 2022-05-13

• 实验中学信息技术2.0... 姚之强 2022-05-12
• 实验中学信息技术2.0... 姚之强 2022-05-12

• 黄家中学信息技术2.0... 袁世强 2022-05-12
• 黄家中学信息技术2.0... 袁世强 2022-05-12

• 鹿角中学信息化发展规划 代荣胜 2022-05-18
• 太原镇小学信息化发展规划 薛有华 2022-05-14

• 实验中学基于教育信息化... 王照强 2022-05-13
• 基于教育信息化2.0的... 姚之强 2022-05-12

• 黄家中学信息化教育教学... 袁世强 2022-05-12
• 连湖中学校信息化教育教... 李均祥 2022-04-25

• 学校信息化教育教学发展规划 秦华 2022-04-16
• 如何提高学习效率 高君元 2022-04-14

• 信息化2.0规划 高元海 2022-04-08
• 彭水苗族土家族自治县第... 曾庆锋 2022-04-07

• 10月通用信息音体美实... 郭万兵 2021-10-21
• 信息技术2.0校本培训第五期 万里 2021-07-26

• 彭水二中信息技术2.0... 王勇 2021-06-30
• 彭水二中信息技术2.0... 周佳 2021-06-19

• 彭水二中信息技术2.0... 王勇 2021-05-27
• 普子中学信息技术应用能... 王小辉 2021-05-18

• 新田镇小学信息技术能力... 宁晓梅 2021-05-08
• 彭水二中信息技术2.0... 王勇 2021-04-29

• 新田镇小学信息技术校本... 宁晓梅 2021-04-27
• 彭水二中信息技术2.0... 王勇 2021-04-26

• 土塘小学2021年校本... 张兵权 2021-04-14
• 太原镇小学校​基于教育... 刘萧 2021-04-09

• 新田镇小学信息技术能力... 宁晓梅 2021-04-09
• 新田镇小学信息技术能力... 豆江兰 2021-04-09

• 新田镇小学信息技术校本... 赵泽康 2021-04-09
• 新田镇小学信息技术能力... 赵卫华 2021-04-08

• 彭水二中基于教育信息化... 王勇 2021-04-03
• 校本培训信息技术2.0 邓伟 2022-05-12

• 黄家中学基于教育信息化... 邓伟 2022-05-12
• 黄家中学校本研修规划 邓伟 2022-05-12

• 个人研修计划 兰宇 2022-07-13
• 个人研修计划 赵吉林 2022-06-30

• 个人研修计划 何振 2022-06-18
• 个人研修计划 龙汶 2022-06-15

• 个人研修计划 池梦 2022-06-08
• 个人研修计划 郭光胜 2022-06-01

• 个人研修计划 罗晗 2022-05-28
• 个人研修计划 邵恩来 2022-05-24

• 个人研修计划 周励邈 2022-05-24
• 个人研修计划 曾鸿玲 2022-05-23

• 微能力成果 向锦 2022-07-26
• 微能力成果 兰宇 2022-07-13

• 微能力成果 黄华 2022-07-05
• 微能力成果 代学美 2022-07-04

• 微能力成果 赵吉林 2022-06-30
• 微能力成果 龙汶 2022-06-30

• 微能力成果 段小容 2022-06-24
• 微能力成果 刘艳 2022-06-22

• 微能力成果 何振 2022-06-19
• 微能力成果 傅靖琳 2022-06-16

• 教学实录 向锦 2022-07-26
• 教学实录 兰宇 2022-07-13

• 教学实录 何振 2022-07-08
• 教学实录 任洄翔 2022-07-04

• 教学实录 赵吉林 2022-06-30
• 教学实录 龙汶 2022-06-30

• 教学实录 陈萍 2022-06-28
• 教学实录 金世奎 2022-06-25

• 教学实录 李琼钗 2022-06-23
• 教学实录 胡元元 2022-06-23

• 微课设计 何振 2022-07-25
• 微课设计 兰宇 2022-07-13

• 微课设计 赵吉林 2022-06-30
• 微课设计 龙汶 2022-06-30

• 微课设计 冯爽 2022-06-28
• 微课设计 王明军 2022-06-23

• 微课设计 胡元元 2022-06-23
• 微课设计 刘艳 2022-06-22

• 微课设计 向锦 2022-06-21
• 微课设计 罗远江 2022-06-20

• 教学设计与课件 兰宇 2022-07-13
• 教学设计与课件 何振 2022-07-08

• 教学设计与课件 龙汶 2022-06-30
• 教学设计与课件 刘艳 2022-06-22

• 教学设计与课件 向锦 2022-06-21
• 教学设计与课件 李玥 2022-06-09

• 教学设计与课件 郭光胜 2022-06-01
• 教学设计与课件 罗晗 2022-05-28

• 教学设计与课件 冯爽 2022-05-27
• 教学设计与课件 邵恩来 2022-05-27

• 学情分析报告 向锦 2022-07-26
• 学情分析报告 何振 2022-07-19

• 学情分析报告 兰宇 2022-07-13
• 学情分析报告 黄华 2022-07-05

• 学情分析报告 赵吉林 2022-06-30
• 学情分析报告 龙汶 2022-06-30

• 学情分析报告 田茂强 2022-06-23
• 学情分析报告 刘艳 2022-06-22

• 学情分析报告 傅靖琳 2022-06-16
• 学情分析报告 李玥 2022-06-09