为深入贯彻落实《3-6岁学习与发展指南》精神，促进教师专业化成长，夯实教师专业素养，扎实有效的开展集体教学工作，合肥幼教集团康利幼儿园于12月18日、19日开展社会、语言领域公开课展示活动。

　　活动中，教师立足幼儿身心发展规律，根据幼儿的年龄特点和生活实际精心设计教育目标，利用多媒体课件、丰富多样的操作材料、生动有趣的教学情境等，充分激发幼儿浓厚的学习兴趣，创设轻松愉快的活动氛围，让幼儿在直接感知、亲身体验、实际操作中进行探索。

　　教学活动结束后，教师们开展评课活动。执教教师根据设计意图、活动目标、活动组织等，从多个角度积极讲述自己的活动感受。听课教师肯定了活动亮点，对不足之处提出可行性的意见与建议。在这场有温度的研讨中，全体教师都有了新的收获和提升。

　　本次公开赛展示活动为教师们创造了一个相互学习的机会，让教师们在观摩研讨中发现问题、研究问题、解决问题，提升了教师在教育教学中各领域间的相互渗透与整合研究，有效地促进了教师的专业化发展。（翟慧绘/文、殷子露/图）